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matemáticas matemáticas
Objetivo Conocer la historia de Conocer y establecer un Mostrar por medio de
su evolución y la desarrollo lógico de las la lógica el objetivo, el
importancia de las teorías matemáticas desde método, la naturaleza
matemáticas a través la estructuración, función, de la matemática,
del tiempo como por metodología, etc… etc…
ejemplo en Grecia.
Método De observación Algebraico, para Inductivo,
De abstracción resolver genera
De ecuaciones conclusiones
experimentació Sistema generales con
n sexagesimal, para el apoyo de
medir ángulos, observaciones
etc… específicas.
Geométrico Deductivo, es
la estrategia de
razonamiento
para
conclusiones
lógicas
Necesidad Surgió a partir de la Surgió por la necesidad Surgió a partir de la
con la que necesidad de ampliar de hacer cálculos, como la necesidad de
surgió el conocimiento acerca medida de tierra, la comprender para
de las figuras predicción de explicar los requisitos
geométricas acontecimientos como el objetivo, el
astronómicos, en el método, etc…
comercio, etc…
¿Qué nos Nos brinda un Nos brinda el Nos brinda.
brinda? desarrollo de la conocimiento y los Razonamiento lógico,
capacidad de elementos necesarios para reflexión teórica,
razonamiento. resolver nuestros nuevos métodos, la
Y problemas del día a día ya matemática como
conocimiento y sea por medio de la suma, ciencia razonable,
técnicas resta, multiplicación, etc…
división, etc…
Visión de Según Piaget el ser Según Piaget el Según Piaget el
Piaget humano parte de una conocimiento se obtiene a conocimiento lógico
aptitud de pensador en partir de la manipulación se construye por
vez de aprender del de los objetos. abstracción reflexiva.
entorno.
Avances Descubrimiento de: Descubrimientos Pensamiento
Números astronómicos analítico.
imaginarios Exactitud de la Y capacidad de
Geometría cantidad de los razonamiento
euclidiana días del año lógico y
Números Tablas de científico.
irracionales multiplicar, etc…
El cálculo
etc…