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Cuestionario F. C. y É. 5º Grado
Cuestionario F. C. y É. 5º Grado
Quinto Grado
3. ¿Qué factores influyen en los cambios físicos que ocurren en la pubertad? (pág.15)
10. ¿Es normal que unas personas crezcan más rápido que otras? Explica tu respuesta.
(pág.19)
11. ¿Por qué es importante respetar los diferentes ritmos de desarrollo? (pág.11)
12. ¿Qué alimentos nutritivos debes consumir con regularidad? (pág. 20)
13. ¿Qué alimentos debes evitar para mantenerte saludable? (pág. 21)
14. Además de llevar una dieta balanceada, ¿qué puedes hacer para tener una vida más
saludable? (pág.22)
15. ¿De qué manera puedes participar responsablemente en las decisiones sobre tu salud?
(pág.22)
17. ¿Qué debes tomar en cuenta para plantear tu proyecto de vida? (pág.23)
18. ¿De qué factores dependen las metas que elijas para tu proyecto de vida? (23)
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19. ¿Por qué se dice que el estar delgada (o) no es sinónimo de estar sano? (pág.23)
21. ¿Cuáles son los riesgos más comunes a los que puedes enfrentarte durante la pubertad y la
adolescencia? (pág.29)
22. ¿Cuáles son algunos factores que te pueden proteger de los riesgos y ayudar a
desarrollarte y fortalecerte? (pág.29)
24. ¿Cuáles son algunas de las principales causas de las conductas de riesgo en la niñez?
(pág.30)
25. ¿Cuáles son algunas de las consecuencias negativas del consumo y abuso de drogas?
(pág.30)
26. ¿Cómo se define la obesidad y el sobrepeso según la Organización Mundial para la Salud?
(pág.31)
29. ¿Por qué no debes guiarte por los modelos que aparecen en los medios publicitarios?
(pág.31)
30. ¿Por qué la autoestima es importante para evitar riesgos y llevar una vida saludable?
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Nombro y regulo mis emociones
2. ¿Cuáles son los pasos para comunicar emociones de manera asertiva? (pág.47)
3. ¿Por qué es importante respetar los límites de los demás y establecer límites propios?
6. ¿Por qué no debes reacción con violencia ante las situaciones que se te presentan? (pág.48)
Identificamos prioridades
10. ¿Qué aspectos debes tomar en cuenta para identificar prioridades a la hora de decidir?
(pág.55)
12. ¿Qué debes hacer para tomar decisiones de manera libre y responsable? (pág.57)
14. ¿Por qué se dice que la información es fundamental para tomar decisiones? (pág. 61)
15. ¿Cuál ha sido la decisión más importante que has tomado en tu vida? (pág. 61)
17. ¿Cuál artículo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos establece que todas
las personas tienen derecho a igual salario por trabajo igual? (pág.62)
18. ¿Cuál es el artículo de la Convención sobre los Derechos del Niño que protege a los niños
contra la explotación económica? (pág.63)
19. ¿Qué establece el artículo 2° de la Convención sobre los Derechos del Niño? (pág.63)
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20. ¿Cuál artículo establece que la educación favorecerá la comprensión, la tolerancia y la
amistad? (pág.63)
22. ¿Cuál artículo protege a los niños contra toda forma de discriminación? (pág.63)
23. ¿Qué establece el artículo 28 de la Convención sobre los Derechos del Niño? (pág.63)
24. ¿Cuál artículo establece que todos los niños tienen derecho a igual protección social?
(pág.63)
26. ¿Cuál es la base para valorar una situación como justa o injusta? (pág.64)
28. ¿De qué manera puedes contribuir a formar un mundo más justo? (pág.65)
33. ¿Cómo se relacionan las normas y las leyes con la justicia? (pág.68)
38. ¿Cuáles son algunos documentos oficiales, a nivel nacional e internacional, que establecen
que todas las personas, sin distinción, tienen dignidad humana y deben ser tratadas con
respeto y justicia? (pág. 74)
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Interdependencia, bienestar social y convivencia
10. ¿Cuáles son algunos aspectos que contribuyen al bienestar social? (pág.87)
11. ¿Qué acciones debe tomar el Estado para mejorar la calidad de vida de la población?
(pág.87)
12. ¿De qué manera puede contribuir la ciudadanía al bien común? (pág.87)
14. ¿Cómo puedes contribuir a la conservación de las costumbres, tradiciones y cultura de las
regiones de México? (pág.94)
15. ¿Por qué se dice que en México hay diversidad cultural? (pág.95)
17. Aparte de la diversidad cultural, ¿cuáles son otros rasgos de la diversidad? (pág.95)
20. ¿Cómo se le conoce al tipo de discriminación en el que se rechaza y juzga a las personas
por ser de otro país? (pág.95)
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24 ¿Qué es la inclusión sin discriminación? (pág.98)
28. ¿Por qué los seres humanos son responsables de proteger a las otras especies? (pág.104)
29. ¿Qué sucede cuando las acciones humanas alteran el equilibrio ambiental? (pág.104)
30. ¿Cuáles son algunas de las especies que corren el riesgo de desaparecer en México?
(pág.104)
31. ¿Qué medidas se deben tomar para cuidar el equilibrio ambiental? (pág.104)
34. ¿Qué acciones se pueden llevar a cabo para que la población asuma su responsabilidad en
el cuidado del medio ambiente? (pág.105)
35. ¿De qué manera puedes participar, a nivel colectivo, para proteger la biodiversidad?
(pág.105)
40. ¿Cuál es la ley que reconoce y protege las lenguas indígenas? (pág.110)
41. ¿Qué establece la Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas?
(pág.110)
42. ¿Cuáles son algunos de los estados de la República con mayor población hablante de
alguna lengua indígena? (pág.110)
43. ¿Cuáles son los tres tipos de acciones en las que la población puede participar para
proteger la diversidad natural y cultural? (pág.112)
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44. ¿Por qué el eliminar puede contribuir a la protección del medio ambiente? Da un ejemplo.
(pág.112)
45. ¿Por qué los pueblos indígenas son un factor clave para el cuidado de la biodiversidad?
(pág. 113)
46. ¿Qué artículos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos protegen la
diversidad cultural? (pág. 115)
47. ¿Qué establece la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos respecto a la
propiedad de las tierras de los indígenas? (pág. 115)
48. ¿Qué establece la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos sobre la
conservación de la cultura? (pág. 115)
50. ¿Qué leyes protegen el ambiente y la diversidad natural en nuestro país? (pág. 115)
51. ¿Cuáles son las funciones de la Procuraduría Federal de Protección del Ambiente? (pág.
115)
52. ¿Qué artículos Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos protegen la
diversidad natural y el ambiente? (pág. 115)
2. ¿Quiénes son los encargados de elaborar las leyes en México? (pág. 126)
3. ¿A quiénes debe tomarse en cuenta al elaborar leyes y por qué? (pág. 126)
5. ¿Cuáles son las dos formas para llegar a acuerdos democráticos? Explica en qué consiste
cada una. (pág. 128)
6. ¿Cuál es la diferencia de procedimiento entre estos dos tipos de acuerdos? (pág. 128)
8. Imagina que hay un grupo numeroso que no logra ponerse de acuerdo en un asunto de
interés común, ¿a qué estrategia deben recurrir y por qué? (pág. 130)
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La Constitución: leyes que protegen nuestros derechos
10. ¿Qué son los derechos sociales? Menciona algunos ejemplos. (pág.137)
11. ¿Qué establece el Artículo 1° de la Declaración Universal de los Derechos Humanos? (pág.
137)
14. ¿Cuáles son los dos pactos internacionales que se definieron a partir de la Declaración
Universal de los Derechos Humanos? (pág. 138)
15. ¿En cuáles artículos de la Constitución se establece que los tratados internacionales forman
parte de las leyes mexicanas? (pág. 138)
16. ¿Cuál es el artículo constitucional que defiende el derecho a una alimentación sana? (pág.
138)
17. ¿Qué derecho defiende el párrafo 7 del Artículo 4° constitucional? (pág. 138)
19. ¿Qué instituciones se relacionan con el derecho a una vivienda digna? (pág. 138)
20. ¿La Constitución ha sido siempre la misma? Explica tu respuesta. (pág. 141)
23. ¿Qué quiere decir que en México la democracia es representativa? (pág. 145)
24. ¿Cómo se le llama a la forma de gobierno en la que el poder recae en una sola persona y
se hereda? (pág. 146)
27. ¿Por qué se dice que la democracia respeta los derechos humanos? (pág. 147)
28. ¿De qué manera la democracia favorece la participación ciudadana? (pág. 147)
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30. ¿Cómo se divide el poder del gobierno democrático en México? (pág. 148)
31. ¿Cómo se llama el poder que es ejercido por la cámara de diputados y senadores y cuáles
son sus funciones principales? (pág. 148)
33. ¿Cuáles son las funciones del presidente de la República? (pág. 148)
35. ¿Cómo está compuesta la Suprema Corte de Justicia de la Nación? (pág. 148)
36. ¿Qué quiere decir que los estados en México son libres y soberanos? (pág. 148)
37. ¿Quién es la mayor autoridad del poder ejecutivo en los estados? (pág. 148)
38. ¿Cuáles son las funciones del poder legislativo estatal? (pág. 148)
41. ¿Qué funciones desempeñan los síndicos en el gobierno municipal? (pág. 149)
45. ¿Para qué debe usarse el dinero de los impuestos? (pág. 156)
50. ¿En qué año entra en vigor la ley del IVA? (pág. 157)
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54. ¿Qué artículo de la constitución establece que los recursos económicos del gobierno se
deben administrar con honradez? (pág. 159)
55. ¿De qué manera puedes contribuir a los recursos públicos del país y ser un ciudadano
responsable? (pág. 159)
3. ¿Qué artículo de la constitución protege los derechos de los niños? (pág. 169)
6. ¿Qué artículo de la Constitución señala que ninguna ley puede violar el derecho a la libertad
de expresión? (pág. 169)
7. ¿Dónde puedes presentar quejas por violaciones a los derechos humanos? (pág. 169)
11. ¿Por qué los derechos humanos están en constante evolución? (pág. 170)
13. ¿A dónde debes acudir en caso de maltrato infantil o violencia intrafamiliar? (pág. 172)
14. ¿Cuáles son las principales funciones de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos?
(pág. 172)
15. ¿En qué aspectos no puede intervenir la Comisión Nacional de los Derechos Humanos?
(pág. 172)
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18. ¿Ante qué institución puede llevarse un caso de violación de derechos humanos que no fue
debidamente atendido en México? (pág. 173)
19. ¿Qué se necesita para presentar una queja ante la Comisión Nacional de los Derechos
Humanos? (pág. 174)
21. ¿Qué hace la Comisión Nacional de los Derechos Humanos una vez que recibe la queja?
(pág. 176)
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41. ¿Qué es el poder público y de dónde proviene? (pág. 189)
42. ¿Cómo puede ejercer el poder la ciudadanía? (pág. 189)
43. ¿Qué son las acciones preventivas y cuando se aplican? (pág. 190)
44. ¿Qué son las acciones emergentes y cuando se aplican? (pág. 190)
45. ¿Qué son las acciones reparadoras y cuando se aplican? (pág. 190)
46. ¿Qué es la participación política y qué incluye? (pág. 191)
47. ¿Qué es la participación social? (pág. 191)
48. ¿Cuáles son las características de una persona emprendedora? (pág. 194, 195)
49. ¿Cómo apoya el gobierno a las personas emprendedoras? (pág. 194)
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