INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CERRITO

Montería - Córdoba

ENGLISH ACTIVITY
Segunda actividad del cuarto periodo

GRADE: 6°
TEACHER: YARIMA PRENS LARA

ATENCIÓN EN HORAS DE LA MAÑANA

TELÉFONO: 3116823183

alicialaradeprens@hotmail.com

STUDENT: ____________________________

FECHA: SEPTIEMBRE 21 / 2020

INSTRUCCIONES GENERALES

1
1. Cada ejercicio tiene su explicación al comienzo. Por favor lee atentamente.
2. No olvides que debes escribir tu nombre completo y grado. Es importante que lo hagas.
3. No dudes en preguntar, cualquier duda que tengas. Pero primero lee y sigue los ejemplos. USA EL DICCIONARIO.
EXERCISE 1.
Observa las imágenes de los niños y niñas. Escribe cual PERSONALITY TRAITS le corresponde a cada imagen y escríbela en
ingles en el cuadro que está debajo de la imagen. Luego escribe oraciones en presente simple. USA EL DICCIONARIO PARA
BUSCAR LOS ADJETIVOS QUE INDICA CADA IMAGEN.

Passionate Happy Sad Angry Generous Intelligent

Apasionad felíz Triste enojada Generosa Inteligente
o

De igual manera vas a observar las imágenes de los adultos. Debes escribir la PERSONALITY TRAITS correspondiente.

Dlissful Loving Rude Lazy Successful

Dichosa Cariñosa Grosera perezoso Exitoso

Adjetivo Oraciones en presente simple

1 Lazy He is lazy
2 Happy The child is happy
3 angry The girl is angry
4 Passionate He is very passionate
5 Sad She is very sad
6 Generous She is very generous
7 Intelligent Maria is intelligent
8 Dlissful Juana is Dlissful with her title
9 Loving The nurse is loving
10 Rude Josefa is rude
11 Successful Juan is successful

EXERCISE 2.

EMPLEANDO LAS IMÁGENES Y EL VOCABULARIO ESCRIBE ORACIONES EN

PRESENTE SIMPLE.
2
 WORDS SENTENCES
1 OBESE HE IS OBESE / EL ESTA OBESO
2 FAT SHE IS FAT / ELLA ES GORDA
3 WELL-BUILT JUAN IS WELL BUILT/JUAN ESTA BIEN FORNIDO
4 SLIM SHE IS VERY SLIM/ELLA ES MUY DELGADA
5 SKINNY SHE IS VERY SKINNY/ELLA ES MUY FLACA
6 HANDSOME HE IS HANDSOME/EL ES GUAPO
7 PRETTY SHE'S PRETTY/ELLA ES BONITA
8 BEAUTIFUL LULU IS BEAUTIFUL/LULU ES BELLA
9 STUNNING SONIA IS STUNNING/SONIA ES IMPRESIONANTE
10 UGLY THAT BOY IS UGLY/ESE MUÑECO ES FEO

EXERCISE 3.

Observa las imágenes y lee las descripciones físicas de las personas. Escribe el
nombre de la persona en la imagen correcta.

3
 _Danny__ ___Chris_____ __Charlie____

Charlie is a thin short girl. She has blue eyes, blonde hair
and white skin. She is beautiful and medium height.
Danny has white skin and dark hair. He is fat and tall.
He has short and curly hair.

Chris is tall and slim. He has black skin. He is bald and

handsome. He is an adult person.

EXERCISE 4

Escribe el vocabulario correcto de acuerdo con la imagen.

4
 1. MONEY 2. PENCIL 3. APPLE

4. BREAD 5. PUDDING 6. STAFF

7. TREE 8. EGG 9. BAG

10. Clouds 11. DOG 12. UMBRELLA

EXERCISE 5

LEE LOS PRONOMBRES PERSONALES, LOS PRONOMBRES POSESIVOS Y LOS

ADJETIVOS POSESIVOS. LUEGO COMPLETA LAS ORACIONES
CORRECTAMENTE.

5
 your
yours

her their

hers theirs

our your

his Your

his yours

my their
mine theirs

EXERCISE 6

RECORTAR Y PEGAR CADA PALABRA DEBAJO DEL ANIMAL

CORRESPONDIENTE.

6
EXERCISE 7

7
DIBUJA UNA LINEA QUE UNA CADA PALABRA CON LA IMAGEN CORRESPONDIENTE AL
DEPORTE.

EXERCISE 8

8
 ESCRIBE EN INGLÉS LAS PALABRAS PARA DECIR CADA ANIMAL LUEGO COMPLETA EL
CUADRO CON LA INFORMACIÓN REQUERIDA.

ANIMAL COLOR CÓMO SE SPELLING - DELETREO

MOVILIZA
1 LION – LEÓN YELLOW AND BROWN THE ELEPHANT L (EL) I (AI) O (OU) N (EN)
WALKS .
2 MONKEY- MONO BROWN BETWEEN M(EM) O(OU) N(EN) K(KEI)
TREES E(I) Y(GUAY)
3 COCODRILE- GREEN IN WATER C(CI) O(OU) C(CI) O(OU)
COCODRILO D(DI) R(ARR) I(AI) L(EL) E (I)
4 TIGER - TIGRE YELLOW AND BLACK LAND T(TI) I(AI) G(LLI) E(I) R(ARR)
5 ZEBRA - ZEBRA WHITE AND BLACK LAND Z(ZI) E(I) B(BI) R(ARR) A(EI)
6 CONDOR - WHITE AND BROWN AERIAL C(CI) O(OU) N(EN) D(DI)
CONDOR O(OU) R(ARR)
7 BAT - GRAY AERIAL B(BI) A(AI) T(TI)
MURCIELAGO
8 FOX - ZORRO ORANGE AND WHITE LAND F(EF) O(OU) X(EX)
9 CAMEL - BROWN LAND C(CI) A(AI) M(EM) E(I) L(EL)
CAMELLO
10 RHINOCEROS - BROWN AND WHITE LAND R(ARR) H(EICH) I(AI) N(EN)
RINOCERONTE O(OU) C(CI) E(I) R(ARR)
O(OU) S(ES)
11 GIRAFFE - JIRAFA YELLOW AND BROWN LAND G(LLI) I(AI) R(ARR) A(EI)
F(EF) F(EF) E(I)
12 ELEPHANT - GRAY AND WHITE LAND E(I) L(EL) E(I) F(EF) H(EICH)
ELEFANTE A(EI) N(EN) T(TI)
13 DEER - VENADO BROWN AND WHITE LAND D(DI) E(I) E(I) R(ARR)
14 BEAR - OSO BROWN LAND B(BI) E(I) A(EI) R(ARR)
15 GORILLA - BROWN BETWEEN G(LLI) O(OU) R(ARR) I(AI)
GORILA TREES L(EL) L(EL) A(EI)
16 HIPPOPOTAMUS BROWN AND WHITE LAND H(EICH) I(AI) P(PI) P(PI)
- HIPOPOTAMO O(OU) P(PI) O(OU) T(TI)
A(EI) M(EM) U(IU) S(ES)

EXERCISE 9

9
LEE, COLOREA Y UNE CADA PALABRA CON SU RESPECTIVO DIBUJO

10
EXERCISE 10

COLOREA, LEE, ANALIZA Y COMPLETA LA OPCIÓN CORRECTA.

11