FÍSICA MODERNA

CÓDIGO: 299003

Tarea 2

UNIDAD 2: Ondas de luz que se comportan como partículas y partículas que se

comportan como ondas (Parte I)

Presentado a:

Tutor
Ingeniero Electricista
León David Sosapanta

Entregado por:

James bend reinoso diaz (Estudiante No 4)

Código: 93206040

Grupo: 299003_8

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
17 de octubre de 2020
Bogotá
 INTRODUCCION

El siguiente trabajo de la unidad 2, nos dan a desarrollar 3 ejercicios individuales y dos

colaborativos. Donde debemos estudiar las temáticas, Luz absorbida como fotones: El
efecto fotoeléctrico, Luz emitida como fotones: Producción de rayos x, Luz dispersada en
forma de fotones: Dispersión de Compton y producción de pares, Dualidad onda-partícula,
probabilidad e incertidumbre y Ondas del electrón. Después de estudiar las temáticas
estaremos en capacidad para resolver y aplicar cada una de ellas en los ejercicios
planteados.
Nombre del estudiante No 4: James Bend Reinoso Diaz

Ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No 4)

La función trabajo de un material es d 1=1.43 eV . Si sobre el material se hace incidir luz y se observa que se necesita un potencial
de frenado de d 2=7,22 V para evitar el paso de corriente, ¿Cuánto es la longitud de onda de la luz incidente?

Exprese el resultado en nm.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Sólo se produce emisión de El campo eléctrico ejerce Como la energía de un
d 1=¿ 1.43 electronvol electrones cuando la una fuerza de sentido fotón depende de su
tio frecuencia de la luz que contrario a la velocidad frecuencia (h·f), a la
d 2=¿ 7,22 voltios incide sobre la placa metálica que lleva el electrón frecuencia
d 3=¿ tiene un valor superior a un cuando es arrancado, de correspondiente a esa
valor mínimo que es modo que se frena. energía (o a ese trabajo
d 4 =¿ característico de cada metal y de extracción) se le llama
d 5=¿ se conoce como frecuencia frecuencia umbral en la
umbral (f0). que h corresponde a la
constante de Planck.
Solución del ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 4)
Teniendo en cuenta la energía de un fotón de la luz incidente según la explicación de Einstein para el efecto fotoeléctrico.
E=h . f
f =c / λ
E=h · f =h· c / λ
E=¿Energía de extracción (∅ función del trabajo).
h=¿Constante de Planck
c=¿ Velocidad de la luz en el vacío
f =¿ Frecuencia de la radiación incidente.
λ=¿Longitud de onda.
V 0=¿ Potencial de frenado

Datos que tenemos

ϕ=1.43 eV
V =7.22 V
m
c=3 × 108
s
h=6.626 ×10−34 j . s
λ=¿?
Primero que todo convertimos eV a la función de trabajo que sería en J
Sabemos que un fotón equivale a 1.602× 10−19 J
1.602×10−19 J
ϕ=1.43 eV × =¿
1 eV
ϕ=2.2908 ×10−19 J
Ahora pasamos la velocidad de la luz a nanómetros
m 1.000 .000.000 nm
c=3 × 108 × =¿
s 1m
nm
c=3 × 1017
s
ya teniendo estos datos nuevos procedemos hallar la longitud de onda con la siguiente formula
hc
λ=
ϕ

Remplazamos
nm
6.626× 10−34 Js × 3 ×1017
s
λ= =¿
2.2908× 10−19 J
λ=868.034 nm

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico”
(Estudiante No 4)
A. λ=868.034 nm Estos resultados no pueden explicarse desde la teoría clásica ya que la emisión debería producirse
para todas las frecuencias (si la intensidad era la suficiente) y la energía de los electrones emitidos
B. debería depender de la intensidad de la luz.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 4)

Las radiografías odontológicas utilizan los rayos x para formar una imagen de los dientes o de la boca, generalmente estos rayos X
son producidos con diferencias de potencial del orden desde los 20 kV hasta los 150 kV . Entonces, si en una radiografía
odontológica utilizaron una diferencia de potencial de d 1=67 kV para ver el aspecto de sus dientes y boca, entonces ¿cuál es la
longitud de onda mínima de los rayos X utilizados?

Exprese los resultados en nm.

Valores asignados al ejercicio

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Fotón: Es la partícula En este caso la energía El ánodo produce rayos
d 1=¿ 67 Kilovoltios (kV) portadora de todas las es suministrada a los x,
d 2=¿ formas de radiación electrones por Frenando los electrones
electromagnética, incluyendo calentamiento y no por de manera abrupta. La
d 3=¿ a los rayos gamma, los rayos luz. Los electrones se mayoría de los electrones
d 4 =¿ X, la luz ultravioleta, la luz aceleran hacia el ánodo se frenan por colisiones e
d 5=¿ visible, la luz infrarroja, las por una diferencia de interacciones con los
microondas, y las ondas de potencial V Ac átomos del ánodo. Por lo
radio. cual produce espectro
El fotón tiene masa cero y continuo de radiación
viaja en el vacío con una electromagnética.
velocidad constante c .
Solución del ejercicio individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No
4)
Datos que tenemos

V Ac =67 kV

h=6.626 ×10−34 Js
m
c=3 × 108
s
e=1.602 ×10−19 c
λ min=?
Primero que todo pasamoskV a V
 1000 V
V Ac =67 kV × =¿
1 kV
V Ac =67000 V
Ahora empleamos la siguiente ecuación
hc
e V AC =h f max=
λmin
simplificamos y nos quedaría
hc
λ min=
e V AC
Sustituimos
m
(6.626 ×10−34 J ∙ s)(3 ×108
)
s
λ min= =¿
(1.602× 10−19 c)(67000 V )
λ min=1.851 ×10−11 m
como el resultado nos dio en metros entonces lo pasamos a nm
1000000000 nm
λ min=1.851 ×10−11 m× =0.1851nm
1m
λ min=0.1851nm

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante
No 4)
A. 0.1851 nm para ver el aspecto de mis dientes y boca la longitud de onda mínima de los rayos X utilizad son
B.
0.1851 nm
C.
D.
E.
 Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción de
pares” (Estudiante No 4)

En el efecto Compton, ¿en qué ángulo se encontrarán los rayos X dispersados con mayor longitud de onda (y por lo tanto menor
energía)? Calcular la energía máxima que se puede transmitir a un electrón en un experimento de Compton si la longitud de onda

del fotón incidente es de d 1=1.58 ×10−11 m.

Exprese la energía en eV y J.

Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
3 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad En el efecto Se explica el efecto
Vamos a obtener la
d 1=¿ 1.58 ×10 −11 metros
fotoeléctrico solamente Compton en términos
fórmula del efecto
d 2=¿ hemos considerado que el de la interacción de la
Compton a partir del
fotón tiene una energía E=hf radiación
estudio de un choque
d 3=¿
electromagnética con
elástico entre un fotón y
d 4 =¿ electrones libres, que
d 5=¿ un electrón inicialmente
suponemos inicialmente
en reposo.
en reposo en el sistema
de referencia del
observador.
Solución del ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 4)
conocida los valores de las constantes fundamentales, velocidad de la luz c=3 × 10 8 m/ s y la masa del

kg, se calcula el valor de la constante h  de Planck

−31
electrón m e =9.1 ×1 0

E=hf
 h
1.58 x 10−11= −31 8
=h=4.313 x 10−33 Js
9.1 x 10 ∗3 x 10

m
Js∗3 x 108
−33 s
E=4.313 x 10 −11
=8.189 x 10−14 J =511117.2 eV
1.58 x 10 m

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 4)
A. 511117.2 eV  la energía cinética máxima del fotoelectrón emitido es independiente de la intensidad de la luz
B. 8.189 x 10−14 Js incidente, pero depende de la frecuencia de la luz incidente
C.
D.
E.

Ejercicio Colaborativo: Grupo: 299003_8

Escriba aquí el enunciado del ejercicio colaborativo 1:

Un electrón está atrapado en una caja de d 1=1.097 × 10−11 metros. Si no se puede medir con precisión exactamente en qué parte
de la caja está el electrón, ¿Cuánto es la incertidumbre en el momento lineal del electrón?, ¿Cuánto será la velocidad mínima del
electrón en la caja?
Exprese la velocidad en términos de la rapidez de la luz c.

Valores asignados al ejercicio colaborativo 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
Dato No Valor Sigl Nombre de Se tiene en cuenta que
a La unidad si una carga e, está
d 1=¿ 1.097 ×10−11 m metros sometida a una
d 2=¿ diferencia de potencial
d 3=¿ V, la energía que
adquiere es Ec= eV
(carga x voltaje)
Esta energía cinética
está relacionada con la
masa m de la partícula,
en este caso el
electrón, y la velocidad
Solución del ejercicio colaborativo 1

h 3h
V= 2
∗3=
8ml 8 ml 2
3∗6.63 x 10−34
V= =2.2844 x 1018 S−1
−11 2
8∗9.1 x 10 ∗( 1.097 x 10 )
−31

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
colaborativo 1
A. 2.2844 x 10 18 S−1 El campo eléctrico  E  produce sobre una carga q una fuerza q·E  y que un campo
B. magnético perpendicular a la velocidad de la carga v produce una fuerza de valor:  F=q·v·B . Si ambas
C.
D. fuerzas se equilibran se cumplirá  E=v·B , así que, si conocemos los campos aplicados, podemos hallar
E.
la velocidad de los electrones.

Ejercicio Colaborativo:
Escriba aquí el enunciado del ejercicio colaborativo 2:

Una máquina de rayos láser produce fotones con longitud de d 1=477 nm nm. Si la incertidumbre en la longitud de onda es el
d 2=12 % , encontrar el valor mínimo de la incertidumbre en la posición de los fotones del haz laser.

Valores asignados al ejercicio colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de El principio de Se pretende determinar La mayor precisión se
La unidad incertidumbre puede la posición de un conseguiría cuando la
d 1=¿ 477 nm nanómetros justificarse a partir de electrón. Para ello lo longitud de onda del
d 2=¿ 12 % porcentaje las propiedades iluminamos con un haz fotón fuera del orden
d 3=¿ corpusculares y de fotones y medimos la del tamaño del electrón.
ondulatorias de las difusión de la luz Suponiendo que se
partículas. producida por el pudiese reducir la
electrón. longitud de onda del
fotón al tamaño
adecuado, esto llevaría
consigo que el momento
aumentaría.

Solución del ejercicio colaborativo 2

h
∆ p=
λ
La incertidumbre en la medida de la posición del electrón podemos suponer que será del orden de la longitud de onda asociada
∆x≈λ
La incertidumbre en la medida de la posición del electrón podemos suponer que será del orden de la longitud de onda asociada

∆ p∗∆ x=h

∆ p∗12 %=6.63 x 10−34

∆ p=5.525 x 10−33

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
colaborativo 2
A. 5.525 x 10−33 al forzar la precisión en la medida de la posición, aumentamos la imprecisión en la medida del momento
B. y viceversa.
C.
D.
E.
 CONCLUSIONES

Podemos describir que la radiacion electromagneticas se pueden resolver por

intermedio de las ecuaciones que se presentan para cada caso. Y tienen como finalidad
la comprension de fenomenos fisicos de la naturaleza.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Young, H. D., & Freedman, R. A. S. (2013). Zemansky Física universitaria con

física moderna. Vol. 2. Décimo tercera edición. (pp. 1261-1296). Recuperado
de http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=4620&pg=31

 Reyes Carvajal, A. (2018). Efecto Fotoeléctrico. [OVI]. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/22527

 iancoli, D. C. (2009). Física: para ciencias e ingeniería con física moderna.

Pearson. Cuarta edición. (pp. 987-1001)
Recuperado http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=3586