CONCEBIR: FORMAR LA IDEA DE UN PROYECTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO

CDIO AMBIENTALISTA, USANDO LOS CONCEPTOS DEL ELECTROMAGNETISMO. EL

PROYECTO CONSISTE EN UN PROTOTIPO A ESCALA O SIMULACIÓN DEL
PROYECTO.
LOS PROYECTOS PUEDEN SER SIMULADOS, ESPECIALMENTE EN LAS ETAPAS
IMPLEMENTAR Y OPERAR.
REQUISITO OBLIGATORIO: UTILICE O GENERE SOLO ENERGÍAS LIMPIAS
RENOVABLES.

PRESENTAN UN POWER POINT DE MAX. 1,5 MIN. PARA CONCEBIR.

Nombre del proyecto CDIO (Imprenta):

Palabras (tres) claves que lo identifican:

Integrantes del grupo

Apellido Paterno Apellido Materno Nombres

APRENDIZAJES ESPERADOS:

➢ Conciben un proyecto científico tecnológico ambientalista, usando el electromagnetismo.

➢ Aplican algún software interactivo para mostrar y bosquejar la idea del prototipo del proyecto
CDIO, tales como, Crocodile Clips, Everything Circuit, u otros.
➢ Muestran todos los componentes del prototipo del proyecto.

En toda la exposición ningún integrante debe mirar hojas o “ayuda de memoria”, de

lo contrario, tendrán puntaje cero en el ítem correspondiente al tema que se expone.

INDICADORES SI NO Puntaje

1. El nombre del proyecto presenta tres palabras claves que lo 10

identifican plenamente.

2. Presentan un diagrama esquemático con todos los

10
componentes del prototipo del proyecto CDIO en forma
pictórica, utilizando algún software interactivo (Crocodile
Clips, Everything Circuit, u otros).

3. Utilizan un mapa conceptual para bosquejar los detalles del 10

mecanismo y del funcionamiento del prototipo del proyecto
CDIO.
4. Aplican software interactivo para mostrar el diseño del circuito 10
del proyecto CDIO (prototipo) en forma simbólica (simbología
técnica del curso) utilizando: Crocodile Clips, Every Circuit,
Tinkercad u otros, o Arduino.
 MB B S I
5. (80 pts.) (50 pts.) (20 pts.) (0 pto.)
Originalidad
y valor agregado.
No existe nada Existen otros Existen Existen uno ó más
Puede aplicar los
similar, con tal proyectos otros proyectos
inventos ya
valor similares, pero proyectos idénticos. Es
conocidos
agregado, ni en con aplicaciones que se copia y debe ser
(establecidos), pero
su concepción. completamente parecen, ó reformularlo.
el proyecto debe
diferentes. son
tener un plus o
idénticos,
aporte exclusivo en
pero éste
la web: (youtube,
hace
google, etc), stock
mejoras
de proyectos
notables.
anteriores (videos
CDIO), en el
conocimiento
disponible o en la
literatura.
Marque con una
X
ACERCA DE SI EL PROYECTO FUE LO SUFICIENTEMENTE INTERESANTE COMO PARA
MOTIVAR LA PARTICIPACION DEL RESTO DEL CURSO.
Participación del resto del curso SI NO Puntaje
30
6. Hubo tres o más aportes y/o críticas
constructivas a la concepción del
proyecto.
20
7. Hubo al menos dos aportes y/o
críticas constructivas a la
concepción proyecto.

Observaciones:
Debilidades que presenta el proyecto
(Profesor). Factibilidad del proyecto.
Sugerencias de mejoras (Profesor y sus pares).
• ¿Preguntas planteadas por otros grupos que
serán respondidas en la próxima
presentación?

• ¿Sugerencias de mejoras planteadas por otros

grupos que serán respondidas y resueltas en
la próxima presentación?.

CALCULO DE NOTA PUNTAJE OBTENIDO NOTA

N=6P/150+1

Autor: Ricardo Caroca L.

rcaroca@ucsc.cl
Depto. De Matemática y Física Aplicadas
UCSC