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I.E.

NUESTRA SEÑORA DE CHIQUINQUIRÁ


AÑO LECTIVO 2020 - I PERIODO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES ÁREA: FÍSICA
DOCENTE JENNIFER ANDREA VALENCIA CAICEDO
GRADO 10

III GUÍA - TALLER


FECHA: 10 DE JUNIO DE 2020

CONCEPTOS A TRABAJAR:
CINEMÁTICA, MECÁNICA, MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME, MOVIMIENTO RECTILÍNEO
UNIFORME ACELERADO O VARIADO, DESPLAZAMIENTO, RAPIDEZ, VELOCIDAD, ACELERACIÓN,
CAIDA LIBRE.

EJE CONCEPTUAL
LA MECÁNICA
CINEMÁTICA DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO

TODO EN NUESTRO ENTORNO SE MUEVE, O PUEDE SER MOVIDO POR


ALGUNA FUERZA, POR ELLO, ES IMPORTANTE ESTUDIAR EL MOVIMIENTO Y
SUS PROPIEDADES.

ESTÁNDAR
Comprende, que el reposo o el movimiento rectilíneo uniforme, se presentan cuando las
fuerzas aplicadas sobre el sistema se anulan entre ellas, y que en presencia de fuerzas
resultantes no nulas se producen cambios de velocidad.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

 Identifica los conceptos de posición, desplazamiento, velocidad y aceleración.


 Describe el movimiento de una partícula que posee m.r.u, m.r.u.a. y caída libre.
 Resuelve ejercicios aplicando los conceptos aprendidos anteriormente.

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El movimiento de los cuerpos es un fenómeno del


que sabemos muchas cosas, ya que, desde
nuestra infancia, observamos que los cuerpos se
mueven a nuestro alrededor, al mismo tiempo que
nosotros nos movemos.

Al hablar de movimiento es muy común escuchar


expresiones como: excedió el límite de velocidad,
podría ir más rápido o desde donde viene tal cosa.
Estas y otras expresiones hacen referencia a
conceptos propios de la física que, aunque son de
uso cotidiano, tienen inmersos aspectos
matemáticos importantes de analizar.

Por eso, en esta guía estudiaremos el movimiento


de los cuerpos en línea recta, consideraremos el
caso de los cuerpos cuando caen o cuando son
lanzados hacia arriba, y aplicaremos ecuaciones y
gráficos para describirlos.

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS
GENERALES PARA
COMPRENDER LA UNIDAD

LA MECÁNICA:
La mecánica es la rama de la física que estudia y analiza el
movimiento y reposo de los cuerpos, y su evolución en el
tiempo, bajo la acción de fuerzas. Este fenómeno puede ser
tratado desde dos enfoques: La cinemática y la dinámica.
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LA CINEMÁTICA:
La cual es la responsable de estudiar y describir el movimiento de
los objetos en cuanto a las variables de trayectoria y tiempo. El
término cinemática se origina de la palabra griega κινέιν o kinéin
que quiere decir 'mover o desplazar'.

Esta disciplina NO se ocupa de determinar las causas que generan el movimiento, sino
que se orienta básicamente a describir el desplazamiento para identificar su duración.
Además, determina en cada instante, la posición, es decir, la distancia recorrida, la
velocidad y la aceleración del móvil en forma escalar y vectorial.

LA DINÁMICA:
Analiza las causas que producen el movimiento de los cuerpos
y estudia sus propiedades, relacionándolas con la masa y la
aceleración del cuerpo que se mueve. Considera también las
magnitudes peso, densidad, impulso y cantidad de movimiento
de los cuerpos.

MOVIMIENTO: CAMBIO de posición de un cuerpo en


relación con su sistema de referencia, que puede ser el eje
horizontal o el plano cartesiano.
POSICIÓN: Lugar donde se encuentra un móvil en cualquier
momento. Se representa con una equis “x”.

SISTEMA DE REFERENCIA: Es un sistema de


coordenado, con tres dimensiones, de tal forma que la
posición de un punto cualquiera, en cierto instante de
tiempo, está determinada por sus tres coordenadas
cartesianas “x, y, z”.

DISTANCIA: Es la longitud total de la trayectoria realizada


por un objeto móvil entre dos puntos. Como tal, se expresa
en una magnitud escalar, mediante unidades de longitud,
principalmente el metro, según el Sistema Internacional de
Unidades. Es decir, se describe con un número y una unidad
de medida.
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La distancia se resuelve sumando los valores absolutos de los desplazamientos.

TRAYECTORIA: Conjunto de puntos que siguen un cuerpo


en movimiento. Es pues, una línea, la cual podría ser curva
o recta.

El movimiento curvilíneo puede ser:

 Circular: si la trayectoria es una circunferencia, como ocurre con el extremo


de las manecillas del reloj.
 Elíptico: si la trayectoria es una elipse, como ocurre con el movimiento
planetario.
 Parabólico: si la trayectoria es una parábola, como ocurre con el
movimiento de los proyectiles.

DESPLAZAMIENTO: Se refiere a la distancia y a la


dirección de la posición final respecto a la posición inicial de
un objeto. Dado que es una magnitud vectorial, se describe
con un segmento que une la posición inicial con la posición
final y tiene un módulo, una dirección y una orientación.

Numéricamente se representa así:


∆𝑥 = 𝑥𝑓 − 𝑥𝑖

El símbolo ∆ es la letra griega delta y se utiliza para expresar variación o diferencia.

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VELOCIDAD Y RAPIDEZ son términos utilizados como sinónimos para hacer referencia
a la relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado para cubrirla.

Sin embargo, no en todos los casos velocidad y rapidez se refieren a lo mismo. En


ámbitos más especializados, como la física, tienen ligeras diferencias.

La rapidez se refiere a la distancia que recorre un objeto en un tiempo determinado.


Ya que esta se calcula tomando la distancia recorrida y dividiéndola por el tiempo, la
rapidez es una magnitud escalar.

En cambio, la velocidad se refiere al intervalo de tiempo que le toma a un objeto


desplazarse hacia una dirección determinada. Al involucrar la dirección o sentido del
movimiento, la velocidad es una magnitud vectorial.

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ACTIVIDAD #001
1. De acuerdo a los conceptos vistos anteriormente, completa el siguiente
crucigrama:

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TIEMPO MÁXIMO DE ENTREGA DEL CRUCIGRAMA, A TRAVÉS DE UNA FOTO POR


EL WHAT´SAPP, CON SU NOMBRE COMPLETO Y GRADO, PRÓXIMO JUEVES 25
DE JUNIO DE 2020. ESTO ES UNA CALIFICACIÓN

2. Realice un experimento donde pruebe si un objeto pesado llega primero al suelo


si se suelta al mismo tiempo que un objeto liviano, desde la misma altura.
Debe hacer un video corto presentándose y explicando en qué consiste el video,
es decir, qué quiere probar con el experimento, los materiales utilizados, exprese
qué pensaba usted antes de hacer el experimento (o sea, si creía que el objeto
pesado llegaba primero o no), las conclusiones a las que llegó luego de haber
terminado el experimento y una explicación científica de porque sucede el
resultado que obtuvo.

TIEMPO MÁXIMO DE ENTREGA DEL VIDEO, POR CORREO ELECTRÓNICO


(jandrea_18@hotmail.com) EN EL ASUNTO ESCRIBEN: VIDEO-EXPERIMENTO SU
APELLIDO_NOMBRE_GRADO PRÓXIMO JUEVES 09 DE JULIO DE 2020. ESTO ES
UNA CALIFICACIÓN

3. Responda las siguientes preguntas con sus palabras (NO COPIE Y PEGUE DE
INTERNET. SÍ PUEDE CONSULTAR OTRAS FUENTES, PERO INTENTE
HACER EL EJERCICIO DE DESARROLLAR SUS IDEAS) lo que entienda u
opine.
a. ¿Con respecto a qué objetos se mueve la tierra?
b. Describa 5 pensamientos que usted haya tenido sobre el movimiento de la
tierra o sobre por qué sucede tal cosa con tales objetos dentro de la tierra.

ESTO NO ES CALIFICABLE PERO SI LO PUEDO LLAMAR A PREGUNTAR QUÉ


ESCRIBIÓ EN SU CUADERNO.

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RAPIDEZ MEDIA: Es el cociente (la división) entre la distancia recorrida por móvil y el
tiempo empleado en recorrerla, en un intervalo determinado.

∆𝑥 𝑥2− 𝑥1
Rapidez media = = . Esta fórmula se debe aplicar en cada intervalo del recorrido.
∆𝑡 𝑡2− 11

Ejemplo para entender la rapidez media

Hay tres amigos observando una carrera, y cada uno anota la


distancia que recorre el vehículo en el tramo donde cada uno
está parado, y el tiempo que transcurre para pasar al siguiente
tramo. De esa observación resulta la siguiente tabla:

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Por tanto, si quiero conocer la rapidez media, debo registrar todos los tiempos por
intervalos, como lo muestra la figura.

Finalmente la rapidez media de cada intervalo es la siguiente:

VELOCIDAD MEDIA: Es el cociente entre el desplazamiento y el tiempo transcurrido.

I PARTE…
TO BE CONTINED

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