DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

FÍSICA MECÁNICA
GUÍA LABORATORIO VIRTUAL CORTE 1 2020 - II

TEMA: Descomposición de vectores

“La ciencia más útil es aquella cuyo fruto es el más comunicable.” Leonardo Da Vinci.

Forma de entrega: Según los parámetros Interactúe con la simulación que se

establecidos por el docente. genera en su simulador (este caso no será
igual cuando cargue la página)
1. OBJETIVO: Comprender la
descomposición de vectores, de una
manera simulada, y su aplicación en el
equilibrio de fuerzas

2. Marco teórico Debes consultar los

siguientes temas:

• Componentes, magnitud y dirección

de componentes
Figura 1. Caso de análisis. Tomado de [1]

• Primera ley de Newton y sus a) Defina para los vectores de la

aplicaciones. figura (su caso) la notación 𝐹⃗# , 𝐹⃗$
y 𝐹⃗% en el orden que prefiera.
Con lo anterior debes realizar un mapa
conceptual donde se relacionen estos b) Encuentre la magnitud y
conceptos para comprender el equilibrio dirección de las tres fuerzas. Para
de fuerzas. determinar la dirección (ángulo
polar) de los vectores, se debe

3. Desarrollo de la práctica. girar el círculo rojo hasta que

coincida con el vector.
I. Sigue el enlace:
http://www.mrwaynesclass.com/teacher/V
ectors/Force_Table/ [1]

Elaborado por: Luis Fernando Villamarín Guerrero.

Revisado por: Carlos Enrique Agudelo, Sergio Cuellar Ardila, Xiomara Jiménez, Ana Rubiela Romero.
Universidad ECCI
 unitarios y hallar el vector
resultante.

VECTOR
𝐹⃗#
𝐹⃗$
𝐹⃗%
𝐹⃗ = 𝐹⃗# +𝐹⃗$ + 𝐹⃗%
Tabla 3. Vector resultante.

e) Teniendo en cuenta el vector

resultante obtenido en la tabla 3
obtenga un cuarto vector que
permita al sistema permanecer en
Figura 2. Ampliación de imagen,
equilibrio 𝐹⃗ + 𝐹⃗- = 0
simulador [1].
VECTOR 𝐹-& (𝑁) 𝐹-* (𝑁)
𝐹⃗-
VECTOR MAGNITUD(N) DIRECCIÓN(°) Tabla 4. Componentes del
𝐹⃗# vector para lograr el equilibrio
𝐹⃗$
𝐹⃗%
Tabla 1. Magnitud y dirección de los
vectores. f) A partir de los valores obtenidos
en la tabla 4 obtenga la magnitud
c) A partir de la magnitud y y dirección (ángulo polar) de la
dirección de los vectores (tabla 1), cuarta fuerza que permite
obtener las componentes de cada equilibrar el sistema; es decir
uno de los vectores: permitir que el anillo de la mesa
VECTOR 𝐹#& (𝑁) 𝐹#* (𝑁) de fuerza quede centrado. Se
𝐹⃗# recomienda que las respuesta de
VECTOR 𝐹$& (𝑁) 𝐹$* (𝑁) la magnitud tenga una sola cifra
𝐹⃗$ decimal y que el ángulo polar sea
VECTOR 𝐹%& (𝑁) 𝐹%* (𝑁) una cantidad entera positiva. Ej:
(340.6, 215°).
𝐹⃗%
Tabla 2. Componentes de los vectores
g) Anexe al informe la imagen
donde se verifique que la
d) Expresar los vectores en términos magnitud y dirección de la fuerza
de componentes y vectores fue calculada correctamente.
Elaborado por: Luis Fernando Villamarín Guerrero.
Revisado por: Carlos Enrique Agudelo, Sergio Cuellar Ardila, Xiomara Jiménez, Ana Rubiela Romero.
Universidad ECCI
 evidencie el equilibrio de fuerzas o
cantidades vectoriales.

5. Actividades y recursos
complementarios: Si tiene dudas,
consulte:

• https://www.youtube.com/watch?v=Wo7u
SbGek-U
• https://www.youtube.com/watch?v=g_Tnq
KX5ybY
• Física Universitaria Sears –Zemanky -Young
Figura 3. Caso correcto con datos, tomado Volumen 1.
de [1].

h) Seleccione nuevos vectores

Seleccione la opción borrar vectores

y realice el procedimiento desde el

numeral a) al f) para 2
configuraciones de vectores
adicionales

4. Actividades Complementarias.

I. ¿Por qué son importantes las

cantidades vectoriales en la
ingeniería?

II. ¿Por qué es importante el equilibrio

de fuerzas en la ingeniería?

III. Mencione al menos 5 aplicaciones en

la tecnología e ingeniería, donde se

Elaborado por: Luis Fernando Villamarín Guerrero.

Revisado por: Carlos Enrique Agudelo, Sergio Cuellar Ardila, Xiomara Jiménez, Ana Rubiela Romero.
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