En estos tiempos las familias enfrentamos diversas situaciones que vienen cambiando o alterando el normal desarrollo de

nuestras vidas. Por ello es fundamental afianzar los vínculos familiares y fortalecer la identidad familiar, desarrollando al
mismo tiempo la capacidad de resiliencia que nos permita superar cualquier situación que pueda afectar a la familia. Una
forma de fortalecer los lazos familiares es buscar espacios de diversión e integración donde participen todos sus miembros.
Desde el área de Educación Física, te invitamos a participar de esta actividad que se desarrolla en el marco de la experiencia
de aprendizaje llamada “Compartimos cómo afrontamos los cambios en nuestra familia”. En ella tú y tu familia tendrán la
oportunidad, durante dos semanas, de conocer, adecuar y practicar juegos de diversas generaciones, que fueron realizados
por los miembros de tu familia.

TIEMPO RECOMENDADO: 30 MINUTOS

PRIMERA ACTIVIDAD

GRADO Y SECCION SEGUNDO GRADO: A-B-C

FECHA 15 JUNIO 2020
NOMBRE de la ACTIVIDAD 1.-CONOCEMOS LOS JUEGOS QUE JUGABA MI FAMILIA EN LA INFANCIA.
MATERIALES • Hojas bond • Lápiz o lapicero • 5 globos grandes o bolsas plásticas • Materiales que requieran los juegos que se seleccionen
COMPETENCIA- ❖ INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES

CAPACIDAD ➢ SE RELACIONA UTILIZANDO SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES

CONSIDERACIONES Considera siempre la seguridad en los espacios donde realizarás la actividad física,deben estar libres de cualquier objeto que te pueda
dañar, así como los materiales a utilizar no deben afectar tu salud.
 • Busca un espacio y tiempo adecuado del día para realizar la actividad. Tener en cuenta que cualquier actividad física se debe realizar
antes de consumir alimentos o mínimo dos horas después de hacerlo.
• Si tienes problemas de salud con este cambio de clima no desarrolles la actividad física hasta que te encuentres en buen estado, pero
comunica a la profesora.
• Recuerda siempre empezar con una activación corporal leve (calentamiento). Realiza movimientos articulares (mueve la cabeza a
derecha e izquierda, adelante-atrás, contando hasta 10, hacer movimientos con los brazos hacia adelante y atrás 10 veces), agarrate la
cintura y muévela haciendo círculos, rebota como una pelotita, corre en tu sitio sin avanzar.

Estira como los imanes (levanta los brazos hacia arriba lo más que puedas, igual estira los brazos a la derecha-izquierda, adelante,
abajo -atrás). No olvides realizar la recuperación o estiramiento al concluir tu rutina o práctica de actividad física.

•Ten a la mano una botella de agua para que puedas hidratarte durante la actividad.
• Realiza tu aseo personal al concluir cada práctica.
DESCRIPCIÓN Con ayuda de un pariente el niño/a indagará entre los miembros de la familia sobre cuáles eran los juegos que más les agradaba jugar
cuando eran niños,
Escribe en una hoja el nombre de esos juegos.
Selecciona 5 juegos y escribe en un papelito lo doblas y los metes dentro de cada globo o bolsa con ayuda de una persona, infla los
globos y amárralos.
Pide a tu familia que apoyen jugando con todos los globos en el aire y el niño deberá atrapar uno, cuando lo atrape lo revienta y lee el
papelito.
 Hecho esto pide a tus familiares que expliquen y demuestren el juego en un minuto. Por ejemplo, si es la rayuela, simulará como se
juega.
Debes estar atento y observar que juego les hizo disfrutar más a tu familia, hermanos, abuelos, primos o padres.

NO TE OLVIDES DE HIDRATARTE CUANDO SIENTAS SED

SEGUNDA ACTIVIDAD

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD REALIZAMOS LOS JUEGOS QUE LES GUSTAN A MI FAMILIA

MATERIALES Aquellos que utilizaran en los juegos seleccionados.
COMPETENCIA- ❖ INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES
CAPACIDAD ➢ SE RELACIONA UTILIZANDO SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES
DESCRIPCIÓN En la actividad anterior conociste los juegos que practicaban tus familiares, ahora los practicarás y jugarás con tu familia, de la siguiente
manera.
Selecciona 1 o 2 juegos que les hizo disfrutar a tu familia y pregúntales y anota como se juega, cuáles son las reglas y materiales que se
necesitan, pueden ayudarse buscando información en internet si es posible.
Pídele a un familiar que te ayude a preparar o buscar los materiales que necesitan para jugar y explícales las reglas de juego.
Con todo listo invita a tu familia y empiecen a jugar con el juego elegido.

NO TE OLVIDES DE HIDRATARTE CUANDO SIENTAS SED Y REALIZAR TU ASEO PERSONAL PARA PREVENIR
ENFERMEDADES.
RESPONDER: Al finalizar conversa con tus familiares y pregúntales ¿Qué les pareció los juegos? ¿Cuál fue la mayor dificultad para realizar el juego
favorito? ¿Como podríamos superarlo?

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTAS ACTIVIDADES?

• Aprenden, a través de recordar y practicar diversos juegos en familia, a afianzar el vínculo familiar y fortalecer la identidad de toda la familia.
NO OLVIDES DE RELLENAR ESTA FICHA CON AYUDA DE UNA PERSONA MAYOR YGUARDARLA EN TU FOLDER(PORTAFOLIO)LE TOMAS UNA FOTO Y
ME LA ENVIAS PARA EVALUAR TU PARTICIPACION

CONOCEMOS LOS JUEGOS QUE PRACTICABA NUESTRA FAMILIA-1

NOMBRES Y APELLIDOS: GRADO Y SECCION:

JUEGOS QUE MAS LES AGRADO A MIS FAMILIARES: JUEGOS SELECCIONADOS:

1.- 1.-
2.- 2.-
3.-
4.-
5.-

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JUEGO 1: JUEGO 2:

DESCRIPCIÓN Y REGLAS DEL JUEGO: DESCRIPCION Y REGLAS DEL JUEGO:

MATERIALES: MATERIALES:
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