INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA Nº 43.

ANEXO NAVARRO.

CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR EN FONOAUDIOLOGÍA.

3º AÑO.

UNIDADES CURRICULARES INVOLUCRADAS: Intervención y Terapéutica en el Lenguaje

Adulto.

Trabajo Recuperatorio.

A partir de las siguientes indicaciones, y teniendo en cuenta la bibliografía trabajada, redactar un

trabajo integrador.

I. ASPECTOS FORMALES:

Cantidad máxima de páginas: 35 páginas.

Secciones:
• Carátula con los datos del Instituto, materias, docentes, título, datos del/a estudiante, año.
• Índice.
• Desarrollo.
• Reflexiones o consideraciones finales.
• Anexos.
• Bibliografía.

Citas: utilización de Normas APA, última edición.

Fuente: Times New Romans o Arial.

Tamaño: 12.

Interlineado: 1.5

Texto justificado.

Márgenes: izquierdo 4; derecho 2; superior 2; inferior 2.

Incluir las imágenes y gráficos o tablas en anexos.

II. CONSIGNA:

A- Desarrolle los principales aspectos neurobiológicos en relación a las características del

lenguaje y al control motor del habla. ¿Qué aporta la neuropsicología en relación a la comprensión
de la entidad afasia? (Referirse al sistema semántico-lexical).
B- ¿Cómo se definen y cómo se pueden clasificar las afasias? ¿Históricamente, siempre se dio
esa definición?
C- Describa cómo realizar la evaluación del paciente de acuerdo a los lineamientos expuestos por
Basso en el libro: La Afasia, conocer para rehabilitar. ¿Qué test estandarizados se pueden aplicar?
D- Ante el paciente afásico: ¿cuáles son y en qué consisten los principales abordajes terapéuticos
descriptos por Basso?
E- Exponga los principales aspectos en relación a la rehabilitación del léxico.
F- ¿En qué consiste y cómo se aplicaría al caso de un paciente particular conocer el modelo de
Garret y la Teoría y Terapia del Mapping?
G- ¿Qué aspectos debemos considerar a la hora de pensar la eficacia de la rehabilitación y la
implementación de un plan terapéutico?
H- ¿Por qué es importante considerar los intereses del paciente a la hora de pensar y poner en
marcha el plan terapéutico?

Recordar incluir sustento bibliográfico.