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La Contra
¿Extravagante?
Son casi 3 horas diarias para los niños de 2 años, casi 5 horas para los
escolares de 8 años y más de 7 horas para los adolescentes. Esto significa que
entre los 2 y los 18 años, que es el período más crucial de desarrollo, dedican a
estas prácticas el equivalente a 30 años escolares.
Le veo enojado.
Qué feo.
La orgía digital actual está arrasando con los cimientos más esenciales de
nuestra humanidad: el lenguaje, la concentración, la capacidad de memoria,
la creatividad, la cultura (en el sentido de un cuerpo de conocimiento que
permite comprender y pensar el mundo). Tienes razón, esto me enoja
profundamente.
¿Y?
La edad importa. Antes de los 6 años, lo ideal es cero pantallas. Cuanto antes
se exponen los niños, más severos son los impactos. A partir de los 6 años, si
los contenidos son los adecuados y si se respeta el sueño, media hora al día
sin influencia negativa detectable.
¿Y cuál es su esperanza?
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“Cada trobada porta en si una De una beca deportiva, a triunfar en ¡Tremendo alley-oop de Davis! Se
eternitat” Wall Street cuelga de espaldas a pase de Rondo!
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Normas de participación
Victoria Camps le dio un buen repaso a Harari en un buenísimo artículo hace unos
meses en otro lugar. La clave, para mi, es el alma. Los creyentes creen que existe y
los agnósticos y los ateos no lo creen.
Senyors Nakane, Nature, Aguilera i un llarg de noms les seves explicacions com del
entrevistat son dignes de una clase qualsevol de Escola que es fagi sense cap
apareill tecnologic, Moltes gracies i lo que més sento es no poguer imprimir aquests
comentaris per i cada moment poguer gaudr-los i reflexionar-los en sì extrayent una
superbrillant clase de filosofia. Moltes gràcies .
Ya lo dijo Harari: en cincuenta años los ricos inmortales y los pobres videojuegos y
drogas.
Y el segundo, el mío; así que cuando Bezos haga pública la destrucción de su móvil,
en secreto haré lo propio.
La nueva economía de la UE tiene dos palabras digital y verde y dicho así parece un
futuro brillante
Este cientifico no parece que diga que sea mala la tecnología Y seguro que él se
sirve de ella para pasar información con otros centros de investigación y
Universidades
@Lourdes Canarias Haces bien en explicarlo con este detalle, para los
millenials que nos leen
@Esundecir @nekane!
salimos guapos?!
@JM.AGUILERA @Esundecir
de verdad, no pasa nada!
@nekane! Sra. Mi esposa dirige una empresa pero por la mañana ella no
participa en el Foto pero en el desayuno muy temprano comentamos la
contra que por supuesto la lee,
Y en esto yo le comenté que vd. Se había ido a la Montaña, cosa que
haríamos todos si tuviéramos ocación.
Ella le sigue con mucho interés ya que como hoy vd siempre coge la
ruta H, y convence con argumentos.
Yo ayer empecé mal con lo extenso de mi comentario, y el Castellano.
Por lo demás lo tengo claro, me gustó la entrevista y la adapte a mi
forma de ver la lógica filosófica,
Donde en el termino medio esta la virtud, palabra que no es mía pero la
suscribo muchísimo.
Todos los abusos son malos vengan de donde vengan,
Pero el uso es conveniente para todos incluidos los niños y
adolescentes,
Que no estén en la naturaleza de espaldas al mundo en el que viven como
medio me paso a mi, por problemas políticos y ajenos en los que mis
padres me pusieron con un maestro rural que hizo lo que pudo, hasta que
Madrid y Barcelona, me abrieron las puertas que junto a mi buena suerte
he llegado a estar hoy chateando con vd. en este ilustre foro.
Muchas gracias por sus palabras y si me lo permites un fuerte abrazo!!!.
@Altamira @nekane!
un abrazo a su señora y a usted
mis palabras me las devuelve usted cada día ;)
Como decía mi madre, de todo quiere dios un poco, nada en si mismo es nocivo, y
sin embargo todo en exceso es malo. Sin embargo la deriva que lleva el mundo
digital es algo más que visible, solo hace falta ver tik-tok, frikilandia. De cualquier
manera la misión de la educación es enseñar a la mente a discernir por ella misma,
y desde luego para ello no hay nada mejor que internet
un cordial saludo.
Un vez mas tengo que decir, que la presente contra es extraordinaria, en mi opinión.
Pero si extraordinaria es la contra si me permiten la redundancia, las opiniones del
Foro, nos han dado cientos de comentarios en los que destacan por su unanimidad
en el fondo, siendo diversos en sus explicaciones.
Ami se me hizo una advertencia con razón, por lo largo del mis comentarios, por lo
que pido mil disculpa y les comento que el espacio no está reñido con la educación.
Yo no quería ser ingrato con nuestro progreso informático por lo que comenté los
cientos de ventaja que el sistema nos ha proporcionado a lo largo del tiempo como
han sido lo bueno, lo mejor y lo Malo, que puede ser con nuestros hijos en los
comienzo de sus vidas si no se les administra de una manera correcta.
Pues todo junto y con mi teclado delante yo puedo aburrir a las ovejas que son los
animales más tolerante de nuestro reino animal.
En cualquier caso mis comentarios solo son un grano de arena, junto a la montaña
de cal que comentó ayer el Ilustre Foro en el tema en cuestión,
tema en este, como en todos los demás, se han convertido vds. Sin pretenderlo en
una de mis referencias, junto con la tertulia a la que asisto habitualmente, sin olvidar
esa universidad de la vida que nos acompaña a todos.
Muchas gracias por vuestras sabias opiniones. Y un cordial saludo.
un cordial saludo.
Creo que es un error demonizar las nuevas herramientas digitales, no dejan de ser
un medio a través del cual obtener información, cultura, ocio y conexiones sociales.
El problema está en el uso que se le da y sobretodo en los excesos. Nuestros
tiempos son los que son y hay que convivir con lo que hay. Un crío no tiene la culpa
de que le guste ver los dibujos ni sus padres son peor que los vecinos por
permitírselo. No olvidemos que en estos tiempos de teletrabajo convivir con menores
no es que sea difícil si no más bien una odisea. A ver quien les lee un cuento, los
pone a pintar y contesta 40 mails y atiende tres reuniones. Me gustaría ver a este
moralista en la situación de tantos padres actuales.
CAT - En el que estic complteamnet d'acord és que la clau està en l'ús i l'abús. Què
passa en l'abús de l'alcohol? I es poden escriure o exposar un gran nombre
d'exemples però, potser no cal.
Bona tarda.
CAT - No l'he llegit sencer però, en opinió meva el que estem veient no és res més
que un començament. Anirem i no en tinc dubte, no a més a molt més. Recordo que
en els seus inicis el coco era el telèfon, despres la tv i la possible desaparició de la
ràdio. El que no estic tan segur és si durem tabletes a la mà o un xip al cervell.
Aquest senyor cobrarà de l'estat francès però i com deia en opinió meva esta
obsolet. Sempre veiem en l'evolució tots els perills i a la Sra. María dient: "Mare de
Déu, on anirem a parar"
Que razón, hace falta templar y mandar,y así te estresan y te dirigen, los copia y
pega yo creo que son los elementos más solicitados hoy en día,así como los
retuiteados,opinión personal y crítica para empezar.......por favor y sobre todo en los
adultos!!!!!
Tiene razón, y no solo afecta a los niños y adolescentes, también a los adultos, ya
que cada vez pasamos más tiempo ocupados con algún dispositivo electrónico: el
PC, portátil o tablet en el trabajo, también en casa, y además la TV, el móvil, etc.
Todo esto en detrimento de las relaciones sociales.
También es una forma de aborregarnos y tenernos controlados. A este paso, pronto
naceremos enchufados a algún dispositivo, como en Matrix, y así podrán
controlarnos mejor.
@jumartin42_7912 Rápido???
Segur que vas aprendre moltíssim més, i no només d'economia, que si avuí
ho busques a la wikiy. Pensa-hi...
Cuanto tiempo tardará en haber en España un señor responsable como parece ser
este buen hombre; tan preocupado por la educación en este país.?
Cuantos años llevamos de retraso en todo, Años luz me refiero?.
Aqui solo somos capaces de orquestar el sainete del Y TU MÁS, Nicolás.
Y claro que estoy de acuerdo con esta opinión un tanto indignada del
entrevistado. Para enseñar lo más preciso es tener natural predisposición a
hacerlo, educación y saber. Da igual si esta´n informatizados o no lo están;
en cualquier tribu del mundo puede haber debajo de un árbol una clase de
niños ávidos de aprender y de saber, aunque no tengan el móvil para
juguetear con él.
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