UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

MAESTRIA EN CONSTRUCCION

MENCION: DIDÁCTICA DEL DISEÑO ARQUITECTÓNICO

SILABO
ASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CODIGO: GOC - 103

I. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1. Nombre del Profesor : Dr. WALDEMAR CERRON ROJAS

1.2. Plan de Estudios : 2013
1.3. Carácter de la Asignatura : OBLIGATORIO
1.4. Número de Créditos : 05
1.5. Total de horas : 56 HORAS
1.7. Fecha de Inicio : 17 DE OCTUBRE DE 2020
1.8. Fecha de Finalización : 07 DE NOVIEMBRE DE 2020
1.9. Semestre al que pertenece : I SEMESTRE
1.10. Requisitos Académicos : NINGUNO

II SUMILLA

Se ofrece la aplicación de técnicas y herramientas de innovación y creatividad para identificar las líneas
de investigación al interior de un proceso metodológico y conceptual que le permita al estudiante, definir
el tema sobre el cual va a elaborar su tesis; a través del análisis de diferentes experiencias, podrá
familiarizarse con los fundamentos generales de la investigación científica.

III OBJETIVOS

Objetivo General

Describir las líneas de investigación aplicando herramientas de innovación, creatividad metodológica y

conceptualmente de los fundamentos generales de la investigación científica para la definición del tema
sobre el cual va elaborar su tesis.

Objetivos Específicos

Identificar las técnicas, herramientas de innovación y creatividad para definir el tema sobre el cual va a
elaborar su tesis.

Organizar el proceso metodológico y conceptual de la investigación científica para la definición del tema
sobre el cual va a elaborar su tesis.

Analizar las diferentes experiencias relacionando experiencias que le facultaron familiarizarse con los
fundamentos generales de la investigación científica.

Definir el tema de investigación describiendo la base epistemológica, hechos observados e identificación

del problema.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

IV SISTEMA DE EVALUACIÓN
UNIDADE CAPACIDADES
S
I Identificar las técnicas,
herramientas de innovación y
creatividad para definir el tema
sobre el cual va a elaborar su tesis.
II Organizar el proceso metodológico
y conceptual de la investigación
científica para la definición del
tema sobre el cual va a elaborar su
tesis.
III Analizar las diferentes
experiencias relacionando
experiencias que le facultaron
familiarizarse con los fundamentos
generales de la investigación
científica.
IV Definir el tema de investigación
describiendo la base
epistemológica, hechos observados
e identificación del problema.
INDICADORES DE DESEMPEÑO INSTRUMENTOS
Define el tema sobre el cual va a
elaborar su tesis identificando  Ficha de
técnicas, herramientas de innovación observación de la
y creatividad para aplicación de
Define el tema sobre el cual va a técnicas y
herramientas.
elaborar su tesis organizando el
proceso metodológico y conceptual
 Lista de
de la investigación. verificación de
los métodos de
Analizar las diferentes experiencias investigación.
relacionando experiencias que le
facultaron familiarizarse con los
fundamentos generales de la  Lista de cotejo
investigación científica. del planteamiento
del problema
Definir el tema de investigación
describiendo la base epistemológica,
hechos observados e identificación
del problema.

V. REQUISITOS DE APROBACION
Los fijados en el Estatuto de la Universidad Nacional del Centro del Perú.
El Reglamento de la Escuela de Post Grado
El cumplimiento a la hora y fecha de todos los trabajos, exposiciones y exámenes
programados.

VI ESTRATEGIAS DIDACTICAS

Métodos
El Curso es de carácter teórico y práctico por lo que se utilizan los métodos descriptivo,
explicativo, modelación e histórico lógico.

Técnicas: La principal técnica será la de la observación.

Medios y Materiales

Se utilizaran medios audiovisuales como diapositivas en las exposiciones, para lo cual se

necesitan equipos como computadoras, multimedia.

Eventualmente se ofrecerán resúmenes, artículos y folletos para mayor comprensión de los

contenidos más importantes.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

VII CALENDARIO DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD SEMANA CONTENIDO TEMATICO BIBLIOGRAFIA AVANCE

I Primera Matrices epistémicas
06 de junio Estructuración del
conocimiento
Técnicas, herramientas de
innovación y creatividad.
El tema de investigación.
Cerrón Rojas, W. J. (2019). 25%
Conocimiento y matrices
epistémicas. Horizonte De La
Ciencia, 4(6), 87-90.
Recuperado a partir de
http://revistas.uncp.edu.pe/inde
x.php/horizontedelaciencia/articl
e/view/214

UNIDAD SEMANA CONTENIDO TEMATICO BIBLIOGRAFIA AVANCE

II Segunda Métodos de investigación Hernández, Roberto.,
Cuantitativos Fernández. Carlos & 50%
Cualitativos Baptista, Pilar (2008)
Metodología de la
Métodos
investigación Ed. Mc.
Procedimientos. Graw Hill. México.

UNIDAD SEMANA CONTENIDO TEMATICO BIBLIOGRAFIA AVANCE

III Tercera Fundamentos generales de la
investigación científica.
Estructura de la metodología
de la investigación científica
Experiencias investigativas.
Planteamiento del problema
Hernández, Roberto., 75%
Fernández. Carlos &
Baptista, Pilar (2008)
Metodología de la
investigación Ed. Mc.
Graw Hill. México.

UNIDAD SEMANA CONTENIDO TEMATICO BIBLIOGRAFIA AVANCE

IV Cuarta Base epistemológica Cerrón Rojas, W. J. (2011). 100%
Hechos observados Investigación Educativa.
Formulación del problema Huancayo: Imprenta Ríos.
Objetivos
Justificación e importancia

VIII BIBLIOGRAFIA
Bernal Torres, Augusto César. (2010) Metodología de la investigación. Administración, economía y ciencias
sociales. Edit. Pearson – Colombia.
Cerrón Rojas, Waldemar José (2011). Investigación Educativa. Huancayo: Imprenta Ríos.
Diaz, Á. (2002) La argumentación escrita. Colombia: Edit. Caminos.
Hernandez, R. (2014) Metodología de la investigación. México: Mc Graw Hill.
Martinez, M. (2014) Ciencia y arte en la investigación cualitativa. México: Edit Trillas.
Muñoz Razo, Carlos (2011) Como elaborar y asesorar una investigación de tesis. Edit. Pretince Hall, Argentina.
Namakforoosh, N. (2010) Metodología de la investigación. (2da edición). México: Limusa,
Biondi, M. (2008) Contabilidad y auditoría. Métodos cuantitativos aplicados a la gestión. Argentina: CONICET
Rueda, G. (2007) La investigación contable; vínculos ontológicos y las posibilidades de las investigación
interpretativa.
Vasilachis, I. (2006) Estrategias de investigación cualitativa. Barcelona, España: Gedisa S.A.

DIRECCIONES ELECTRONICAS

Cerrón Rojas, W. (2019). La investigación cualitativa en educación. Horizonte De La Ciencia, 9(17), 1-8.

Recuperado a partir de http://167.114.2.69/index.php/horizontedelaciencia/article/view/219

Cerrón, W. (2019). Concienciarte en la comproducción lectora virtual , Horizonte de la Ciencia: Vol. 5 Núm. 9 (2015)
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

Cerrón Rojas, W. J. (2019). Análisis estético de mis ecofábulas. Horizonte De La Ciencia, 4(7), 45-50. Recuperado a
partir de http://167.114.2.69/index.php/horizontedelaciencia/article/view/235

Cerrón Rojas, W. J. (2019). Bases epistemológicas de la comproducción lectora virtual. Horizonte De La

Ciencia, 6(11), 205-210. Recuperado a partir de
http://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/346

Cerrón Rojas, W. J. (2019). Conocimiento y matrices epistémicas. Horizonte De La Ciencia, 4(6), 87-90. Recuperado

a partir de http://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/214

www.padlet.com/josecin4/farq2
www.issuu.com

Ciudad Universitaria 02 DE OCTUBRE DE 2020

………………………………………
Dr. Waldemar José Cerrón Rojas
Docente de la asignatura

Fecha: 08 DE OCTUBRE DE 2020

Aprobado por el Director de la Unidad de Posgrado

Mg/Arq.
Coordinador Académico de la UPG-A