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ACTIVIDAD
A traves de debate se desarrollan los temas: Saberes ancestrales, logros y alcance de las políticas
públicas bolivarianas, transformación pedagógica venezolana para el cambio comunitario, caracterización
del sujeto pedagógico que atienden los niveles y modalidades, cultura escolar en el desarrollo educativo
comunitario, enseñar la comunidad a vivir aprendiendo y construyendo la cartografía social.
PROPÓSITO
Desarrollar una plataforma visionaria en el docente, bajo la formación transformadora como se debe
ejercer la práctica docente desde los nuevos paradigmas curriculares, sociales y políticos dentro de los
diseños de comunas enmarcados en los niveles y modalidades.
Iniciamos con el saludo y bienvenida, seguido de las palaras de acción de gracias con la
participación de todos los presentes del mismo modo se hace la intereracción entre todos los
presentes con el fin de darle cuerpo al modulo V y VI, Relacionando la temática con las vivencias
de la vida educativa en el mundo escolar los equipos realizarón su participación con el fin de
mejorar y darle paso a la jornada vinculada a los modulos.
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ACUERDOS
NUDOS CRITICOS:
Evidencia fotográfica.