Residuos y la contaminación del agua caso rio Bogotá

1. Realiza la lectura completa y extrae al menos 10 palabras desconocidas que puedan

ayudar con tu vocabulario profesional. (Recuerda buscar su significado o extraerlo de
la lectura)

1. Ornato: Adorno, atavío, aparato.

2. Disentería:  la disentería suele aparecer por una infección o infestación de parásitos.

3.la teoría miasmática:  eran el conjunto de emanaciones fétidas de suelos y aguas impuras,
eran la causa de enfermedad.

2. Desde tu perspectiva cuál sería el eje central de la lectura, partiendo del título que se
presenta.

Nos muestra claramente la falta de ignorancia que antes se tenía en cuento a los daños
irremediable sobre arrojar basura a las fuentes hídricas, dejando graves consecuencias para
las futuras generaciones que en vez de disfrutar de un rio agradable, lo que tiene que hacer
es inventarse formas de como volver a recuperar el rio.

5. Elabora 3 conclusiones sobre el uso y relación de los residuos VS agua.

1. Sin el agua no hay vida

2. Si contaminamos los ríos también nos contaminamos a nosotros mismos
3. Si ayudamos a no arrojar basura a los ríos y a separar los residuos orgánicos de los
inorgánicos ayudaríamos mucho al mejoramiento del medio ambiente.