SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Versión: 01

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Código: GFPI-G-001
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de
Formación Virtual y a Distancia Fecha: 2013-10-09
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación
Complementaria Virtual

GUÍA DE APRENDIZAJE N°:

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE : MECANISMOS DE MÁQUINAS

Programa de formación: Elementos de máquinas Código: 94110057 Versión: 01
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Organizar las características
Seleccionar elementos de rodadura de acuerdo a las básicas que conforman una
necesidades del sistema mecánico máquina.
Duración de la guía (en horas): 10 horas

2. INTRODUCCIÓN
Bienvenido a la actividad de aprendizaje 1 del programa de formación: Elementos de
máquinas

Una máquina es el conjunto de elementos fijos y/o móviles, utilizados por el hombre, y que
permiten reducir el esfuerzo para realizar un trabajo (o hacerlo más cómodo o reducir el tiempo
necesario).

Estas máquinas están conformadas por diferentes elementos con funciones específicas, pero
pocas veces nos detenemos a interpretar como se generan aspectos básicos como los
movimientos, esta condición implica que vemos la máquina como un todo.

Prácticamente cualquier objeto puede llegar a convertirse en una máquina, sólo hay que darle la
utilidad adecuada. En esta primera semana abordaremos sobre los diferentes elementos que
conforman una máquina.

La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida del material

de formación de la actividad 1: Mecanismos de máquinas, de la exploración de los enlaces
externos y de las respectivas consultas en Internet.

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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3.1 Actividades de reflexión inicial.

Explore la guía de aprendizaje 1, dispuesta en el botón Actividades.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.

Consulte el cronograma de actividades que se encuentra ubicado en el botón Información

del programa.

De igual manera, participe en el foro social o de presentación y en el foro reconocimiento a

la plataforma, espacios de encuentro entre aprendices e instructor, donde se pueden
compartir expectativas, proyectos de vida y gustos. Con estos foros se pretende buscar lazos
de compañerismo, recreación, esparcimiento y reflexión.

De igual manera, participe en el foro social o de presentación, espacio de encuentro entre

aprendices e instructor, donde se pueden compartir expectativas, proyectos de vida y gustos.
Con este foro se pretende buscar lazos de compañerismo, recreación, esparcimiento y
reflexión.

Pasos para participar, en el foro:

 Ingrese al botón Foro de discusión, dé clic en la carpeta Foro social o presentación y

luego en crear secuencia.
 Ingrese al botón Foro de discusión, dé clic en la carpeta Foro reconocimiento de la
plataforma y luego en Crear secuencia.
 Digite el asunto y contenido del mensaje.
 Dé clic en enviar.

Nota: Estos foros no son calificable, pero es requisito para iniciar el programa de formación.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización).

Para realizar la actividad de aprendizaje debe:

 Analizar el material de formación de la actividad de aprendizaje Unidad 1: Mecanismos

de máquinas. Mecanismos, Síntesis de Mecanismos, Excéntricas y Levas, ubicado
en el botón. Materiales del curso,

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Una vez termine de documentarse debe entregar como evidencia lo siguiente:

 Haciendo uso de un procesador de texto de su preferencia, desarrollar el taller

Actividad Semana 1, el cual que se encuentra ubicado en el botón actividades en la
carpeta Actividades primera semana.

Una vez resuelta la actividad, envíe los archivos utilizando la siguiente ruta:

1. Botón Actividades.
2. Carpeta actividad de aprendizaje 1: Actividades Semana 2.
3. Ubicar en la carpeta el enlace de envío: Taller 1.
4. Enviar.

Nota: si al momento de enviar el archivo (Actividad), el sistema genera el error: Archivo

inválido, es porque al adjuntar el archivo, este se encuentra abierto. Por lo tanto, debe
cerrarlo y probar de nuevo: Adjuntar archivo en el botón Examinar mi equipo.

3.3.2 La Evaluación 1 se realiza con el fin de afianzar los conocimientos adquiridos por el
aprendiz, en el desarrollo de la actividad de aprendizaje 1.

Para realizar la prueba, estos son los pasos:

1. Botón Actividades.
2. Ubicar Clic en la carpeta: Actividades Semana 1:
3. Ubicar Evaluación 1.
Enviar.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

En el foro temático de la actividad de aprendizaje 1, debe analizar y participar acerca del

tema propuesto: Foro Semana 1 y contestar las siguientes preguntas:

En cualquier empresa donde se incluya maquinaria industrial es indispensable que el

personal encargado de su operación y/o mantenimiento conozcan el funcionamiento y los
elementos que la componen, tales como la estructura, elementos motorices, mecanismos,
dispositivos de control entre otros.

Comparta su opinión del porqué es importante que dicho personal tenga un conocimiento del
funcionamiento y componentes de las máquinas.

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¿Cómo afecta esta condición la producción de la empresa?

¿Es seguro que un operario sin experiencia manipule una máquina industrial?

Para participar de esta actividad, ingrese al botón Foros y haga clic en el enlace Foro
Semana 1.

Reflexione sobre las respuestas de sus compañeros y comparta sus comentarios. Tenga en
cuenta que, para dar los aportes pertinentes, es necesario revisar lo que han comentado los
compañeros con el fin de no hacer los mismos aportes. Además, debe leer la guía del buen
uso de los foros que se encuentra en el botón Información del programa.

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de aprendizaje
De desempeño:
Participación en foro temático
en línea.
De producto:
Taller resuelto donde se
evidencie el procedimiento
realizado para el desarrollo de
la actividad 1 y la actividad
complementaria 1.
Criterios de evaluación
Identificación de
componentes mecánicos
Interpretación de
diferentes elementos de
máquinas
Interpretación de
mecanismos excéntricos y
levas.
Técnicas e instrumentos
de evaluación
Herramienta interactiva a
través de la plataforma para
valorar conocimientos.
Implementación de Rubrica
TIGRE para la valoración de
la evidencia.
Implementación de Rubrica
para la valoración de la
evidencia.

De Conocimiento:

Evaluación 1

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

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 Material descargable de la actividad de aprendizaje 1

 Ambiente de navegación (Plataforma SofiaPlus.).
 Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
 Editor de texto.
 Navegador de Internet

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Para consultar el glosario del programa diríjase al botón Glosario, ubicado en el menú
principal del programa.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
Para consultar la bibliografía y Webgrafía del programa diríjase a los materiales del episodio,
documentos de apoyo y enlaces externos del programa.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Equipo Sena virtual Regional Distrito Capital.

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