Responde lo siguiente

Seres vivos y reinos

¿Qué estudia la biología?

¿Cuáles son los 5 reinos y que seres vivos lo conforman?

¿Qué características tienen los seres vivos?

¿Cuáles son los pasos del método científico?

Describe la diferencia entre conocimiento empírico y científico

Que estudia las siguientes ramas de la biología

• Ecología
• Genética
• Botánica
• Taxonomía
• Anatomía
• Citología

Explica que significa las características de los seres vivos

• Respiración
• Reproducción
• Adaptación
• Irritabilidad
 • Movimiento
• Célula
Completa las siguientes expresiones de acuerdo a las características de los seres vivos
• Es la capacidad de respuesta a estímulos
• Es cuando cambia de un lugar el ser vivo
• Son las características que le permiten sobrevivir en un habitad
• Es el aumento del tamaño
• Es la unidad fundamental de los seres vivos
• Es la forma en que se producen mas individuos
• Consiste en la absorción de nutrientes
• Intercambio de gases para obtener energía

Indica si es verdadero o falso las siguientes frases sobre los seres vivos
• Se reproducen y dan origen a nuevos seres vivos
• Crecen formando cristales perfectos
• En su composición química interviene el carbono, hidrogeno, oxígeno y carbono
• Presentan el ciclo de la vida
• Producen electricidad al ser tocados por el agua
• Responden a estímulos del ambiente como luz o temperatura
• Cuando se exponen al fuego no les pasa algo
• Las distintas especies de los seres vivos se transforman o evolucionan en el tiempo

Ecología
¿Qué estudia la ecología?

¿Qué es una población?

¿Cuáles son los factores bióticos de un ecosistema?

menciona ejemplos de factores abióticos

¿Qué es el hábitat?
Cuáles son las relaciones intraespecificas

¿Qué es un ecosistema?

¿Qué es una cadena alimenticia?

¿Qué es una especie?

¿Cuáles son los niveles tróficos?

En qué consisten cada una de las relaciones interespecíficas

• Comensalismo
• Mutualismo
• Inquilinismo
• Parasitismo
• Depredación
Escribe las 5 causas por la que disminuye la biodiversidad

completa las siguientes preguntas

Es el lugar donde viven las especies

Conjunto de individuos de la misma especie

Conjunto de poblaciones o especies diferentes

Es la relación de los seres vivos con el ambiente

Individuos con características similares, que pueden reproducirse entre si

Son los factores del ecosistema que tienen vida

son los factores inertes es decir que no tienen vida

Es la relación de quien se come a quien en un ecosistema
Son los niveles que indican una relación energética en un ecosistema
Son los niveles que indican una relación energética en un ecosistema
Cuáles son los niveles tróficos
Nivel trófico que elabora su propio alimento
Son aquellas especies que solo se encuentran en un hábitat especifico
Son relaciones interespecíficas
a) Relación alimenticia
b) Relación de vivienda
c) En la que hay un huésped y un hospedero
d) En la que ambas especies se benefician
Taxonomía
1. ¿Qué estudia la taxonomía?
2. ¿Cómo clasifico Aristóteles a los seres vivos?
3. ¿Cuál es la diferencia entre los seres vivos unicelulares y pluricelulares?
4. ¿Qué es un autótrofo y menciona ejemplos?
5. ¿Qué es un heterótrofo y menciona 3 ejemplos?
6. ¿Qué significa procarionte y menciona ejemplos?
7. ¿Quién es el padre de la taxonomía?
8. ¿Qué es un eucarionte y menciona tres ejemplos?
9. ¿Qué diferencia existe entre la respiración aerobia y anaerobia?
10. ¿Cuáles son los niveles taxonómicos?
11. ¿En qué cosiste el nombre científico?
12. ¿Cuál es el nombre científico de Amiba Lombriz intestina solitaria
13. ¿Quién es el padre de la taxonomía?
Responde
1. Filosofo que clasifico a los seres vivos en plantas y animales
2. Son aquellas células que no tienen núcleo definido
3. Son las células que poseen núcleo
4. Las células se clasifican de acuerdo al número de células en
• Las que son solo una célula
• Muchas células
5. Los seres vivos se clasifican por su forma de obtener energía en:
• Los que requieren oxigeno son
• Y los que no necesitan son
6. De acuerdo a su forma de obtener alimento se clasifican en, los que elaboran su
• propio alimento som
• y los que lo requieren elaborado son
7. Son considerados niveles, el Reino, Phylum, clase, orden, familia, género y especie.
8. Es considerado el padre de la taxonomía
9. El nombre científico está formado por dos palabras que son la primera se escribe
con letra inicial mayúscula y la segunda con minúsculas que deben subrayarse
10. Indica el nombre común de las siguientes especies
a) Aascaris Lumbricoides
b) Tenia Solium
c)Entamoeba hystolitica
Anota dentro del paréntesis la respuesta correcta
Cuál es el orden correcto de los niveles taxonómicos.
a) Reino, genero, especie, familia, clase, orden, Phylum
b) Reino, Phylum, clase, familia, genero, especie, orden
c) Reino, Phylum, clase, orden, familia, genero, especie
Evolución
¿Qué es la evolución?

¿Qué es el fijismo?
¿Qué es el catastrofismo?

¿En que consiste la teoría de Lamarck?

¿en qué islas realizo Darwin sus investigaciones?

¿Qué especies le interesaron a Darwin?

¿Según Darwin todas las especies son producto de la evolución y proceden de un?

¿en qué consiste la selección natural?

¿Qué es la variabilidad?

¿Qué es la especiación?

¿Cuáles son los tipos de adaptación?

¿Qué plantea en su teoría Malthus?

¿Dónde realizo sus investigaciones Wallace y en que consiste su estudio?

¿Qué libro publico Darwin?

¿Cuáles son las estructuras homologas?

¿en que consiste el equilibrio puntal?

Completa lo siguiente
• Teoría en que las especies no cambian con el tiempo, es decir permaneces
inmutables.
• Teoría en que una catástrofe natural ocasiona extensión de las especies
• Científico que propuso la teoría del uso y desuso de los órganos, que también
conocida como herencia de caracteres adquiridos y que utilizo jirafas para
explicarlo
• Creador de la teoría de la evolución
• Teoría que consiste en la supervivencia del más fuerte o ms apto
• Indica que, aunque pertenecen a la misma especie son diferentes
• Libro que publico Darwin
• Barreras que producen un aislamiento en los seres vivos
• Proceso por el cual se producen nuevas especies

Teorías del origen de la vida

¿en qué consiste la teoría de la generación espontánea?

¿Quién realizo los experimentos con frascos de carne y primero en demostrar que no existe
la generación espontanea?

¿Qué hizo Van Helmont?

¿Qué diferencia hay entre el experimento de Needham y el de spallanzanni?

¿en qué consiste la panspermia?

¿Qué teoría realizaron Oparin y Haldane?

¿Qué comprobaron Miller y Urey?

¿en qué consiste el creacionismo?

Explica la teoría endosimbiótica

¿en qué consiste el experimento de Pasteur?

Reproducción
Responde falso (F) o verdadero (V) a las siguientes aseveraciones acerca de las
potencialidades de la sexualidad humana.
En una relación de pareja el hombre es el que manda.
Es posible comprender la sexualidad humana sin conocer la función de los órganos
sexuales.
Los jóvenes tienen el derecho y la responsabilidad de conocer los métodos anticonceptivos.
Se debe de dar preferencia solo a los hombres en el concurso de un empleo.
Debemos de luchar por la igualdad de condiciones entre hombres y mujeres.
Escribe en la línea cuales son los caracteres sexuales primarios y cuales los secundarios.
a) Desarrollo de las glándulas mamarias.
b) Pene
c) vello púbico
d) Voz grave
contesta las siguientes preguntas
I. ¿En qué día comienza la menstruación?
II. ¿En qué día se presenta la ovulación?
¿Se presenta algún síntoma asociado al ciclo
Citología
Es el padre de la citología
Científico que descubre el núcleo de una célula
Los organelos célula es que resalían las siguientes funciones
• Síntesis de proteína
• Fotosíntesis
• Alimentación celular
• Respiración celular
• Almacenamiento de proteína
Las células de todo nuestro cuerpo a excepción de las sexuales se llaman
Las células gemínales son las células sexuales llamadas
Son aquellas células tienen su juego de cromosomas completo
Son aquellas células que tienen la mitad de los cromosomas
Es el numero de cromosomas ordenados de cada especie
División celular en el que se producen dos células hijas idénticas
División celular en la que se producen 4 células hijas

Genética
Es la unidad básica de la herencia
Son las características físicas de los seres vivos
Es la ley de la segregación independiente
Proporción fenotípica de la segunda ley de Mendel
Proporción genética de la primera ley de Mendel