Colegio de Adultos Manuel Rojas.

Matemática
Profesor: Rodrigo Pérez H
RESTANDO NUMEROS ENTEROS

Nombre y apellidos: Fecha: Curso: 7° y 8° año

Objetivo Fundamental: Aprendizajes esperados:

Resolver problemas cuyo modelamiento involucre las Maneja procedimientos de cálculo de adiciones,
operaciones de adición, sustracción, multiplicación y sustracciones, multiplicaciones y divisiones con números
división de números positivos y negativos, utilizando positivos y negativos
estrategias de cálculo mental, escrito y con
instrumentos de apoyo al cálculo o realizando
estimaciones y cálculos aproximados.

Instrucciones:
Observa la siguiente explicación con relación a la resta de números enteros. Posterior a ello
desarrolla las siguientes actividades propuestas en esta guía.

I.

Recordemos:
El Neutro aditivo de un número es el cero, ya que al sumarlos resulta el mismo número.
Ejemplos: -35+0= -35

62+0=62

El inverso aditivo de un número corresponde al mismo número con signo contrario de manera que
al sumarlos, resulta cero

Ejemplos
(-65) +65=0 El inverso aditivo de 65 es -65
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Observa cómo se resta los números enteros

En síntesis, para resolver

sustracciones de enteros,
debes expresarlas como
adición de enteros, usando
el inverso aditivo del
sustraendo, es decir el
signo – cambia a + y en
sustraendo (Segundo
numero) cambia de signo,
es decir si esta negativo
cambia a positivo o si está
positivo cambia a
negativo.

II. Ejercicios
Resuelve cada una de las sustracciones de números enteros. Pero primero transforma la resta a suma
como aparece en los ejemplos anteriores

a) 5-7 = b) -2 – (-3) =

c) 1 – 4 = d) -1 – (-2) =

e) 3 – 7= f) -5 – (-8) =
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g) 2 – 10 = h) -4 – (-5) =

i) 12 – (-3) = j) (-24) – (-15) =

k) (-19) - 43 l) 7 - 1 =

Resuelve los siguientes problemas.

m) El termómetro de la terraza de Juan marcaba −2 ºC a las cinco de la mañana y, 7 ºC al

medio día. ¿Cuál ha sido la diferencia de temperatura?

n) Calcula las siguientes variaciones de temperaturas, observa el ejemplo.

En concepción, a las 8:00 am., la temperatura mínima fue de 2° C sobre cero. A las 16:00 h. el
termómetro registro la temperatura máxima del día que fue 14° C. sobre cero. ¿en cuántos
grados vario la temperatura ese día en Concepción?

Un procedimiento matemático para hacer el cálculo, seria restar a la temperatura máxima, la

temperatura mínima, es decir: 14 – 2 = 12°C

Mínima 3° y máxima 26° Mínima 8° y máxima 24°

o) Resuelve la siguiente pregunta de alternativas

Ana y Clara viven en el mismo edificio. Ana vive en el quinto piso. Ayer fue a ver a Clara, pero
antes bajó 6 pisos para llegar al sótano (Considera que el sótano está en el piso -1). Después subió 5
para llegar al piso de su amiga. Indica, con un número entero, el piso en el que vive Clara
a) 1
b) 11
c) 6
d) Ninguna de las anteriores
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p) Pregunta de comprensión lectora

Si tenemos una sustracción, la cambiamos por adición del inverso aditivo del entero que ocupa el
lugar del sustraendo.
La ideal principal del párrafo anterior es
a) La sustracción de números naturales
b) La sustracción de números enteros
c) La sustracción de números naturales
d) Ninguna de las anteriores

III. Evaluación de proceso

1.- ¿Qué fue lo que más te costó de la sustracción o resta de números enteros con igual signo?

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2.- ¿Qué fue lo que más te costó de la sustracción o resta de números enteros de signos distintos?

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