Unidad 1 - Fundamentos Del Estudio de La Personalidad - Grupo 422

FUNDAMENTOS DEL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD 1
Unidad 1 Fundamentos del Estudio de la Personalidad
Adriana Melina Mahecha
Mónica Andrea Páez
Yusleyde Cruz Rey
Angela Yurany Sua
Grupo.403004_422
Tutora Ángela Erika Isaza
E.C. S. A. H.
Personalidad
Psicología
Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD-
Octubre 2 de 2020
Introducción
La personalidad con el paso del tiempo ha recibido diversos significados y teorías por
diferentes filósofos, psicólogos y demás, ésta tiene una serie de características y autores que
dejaron huella, los que serán identificados en el transcurso del trabajo de manera artística por
medio de una infografía, por otro lado, siendo un tema tan extenso se aclaran algunas
diferencias y semejanzas frente al conocimiento de personalidad.
Ahora bien, el individuo consta de ciertos conocimientos, elementos o aspectos que
conforman la estructura de su forma de ser, y para comprender la personalidad de éste nos
sirve identificar en qué consisten los modelos teóricos “ Internalista, situacionista e
interaccionista”, que fueron analizados por medio de la lectura (Bermudez.2011) y que
permitieron obtener mejor conocimiento frente a la naturaleza der ser humano, por otro lado,
cabe resaltar que el presente trabajo se desarrolló de manera colaborativa en donde cada
integrante aportó de manera equitativa información para culminar con éxito, es decir, hay una
sintalidad, un análisis de grupo que será profundizada más adelante.
Cabe destacar que, para culminar los estudios de la carrera de Psicología con éxito
se debe profundizar e indagar sobre lo que conforma al individuo “características, teorías,
evolución, logros, principios etc.”, y de esta manera, poder crear una base sólida para afrontar
los diferentes cambios en la sociedad que permita tener resultados eficaces a nivel personal
y comunitario.
Objetivo General
Identificar el término de personalidad, sus fundamentos y antecedentes por medio de
la apropiación de las lecturas y desarrollo de la actividad, además, de adquisición de
competencias que apoyen el proceso formativo de la carrera de Psicología.
Objetivos Específicos
Realizar lectura de la bibliografía requerida que permita generar conocimientos
relacionados con la personalidad.
Comprender las características propias de la personalidad desde el ser.
Analizar en que consiste la sintalidad y su aporte en nuestro rendimiento como grupo.

Sintalidad
Nuestro grupo se denomina “Mentes inteligentes con visión”, somos unidas ya que
nos colaboramos unas con otras, buscando fortalecer nuestro aprendizaje, siendo fuertes en el
sentido de no poder estar en persona con cada una de nosotras y así brindar aportes eficaces
para nuestro proceso como profesional al igual que personal, cabe resaltar que una de las
características principales es creer en nosotras mismas, además, ser conscientes del valor que
tenemos como personas ya que así nuestro visión frente a los demás será amplia al resaltar lo
positivo de las personas, al igual que con nuestro proyecto de vida, afrontando cada obstáculo
y buscando oportunidades para nuestro crecimiento como es el estudiar virtual.
El estudio de esta manera es una experiencia agradable porque tenemos el mismo
proceso de aprendizaje de los otros, además, nos forman también personalmente, creando
hábitos como el ser más disciplinadas con los horarios etc., también somos muy amables y
colaborativas ya que lo que expresamos se dice con mucho respeto y confiabilidad.
Por último, estamos orgullosas de pertenecer a la UNAD debido a que es una de las
mejores universidades del país, ahora bien, como debilidades encontramos que no contamos
con suficiente tiempo para estudiar ya que algunas trabajamos y otras tenemos que hacer
otras actividades en casa, pero esto no es una barrera para seguir luchando todos los días por
nuestra carrera, una estrategia para esto es la realización de un cronograma de actividades
donde cada una realizo parte del trabajo.

Agenda grupal
CONVENCIONES
Planeado
En ejecución
AGENDA DE GRUPO 422 PERSONALIDAD
Ejecutado
SEPTIEMBRE SEPTIEMBRE/OCTUBRE
NOMBRE
ACTIVIDADES OBSERVACIONES
ESTUDIANTE SEMANA DEL 7 AL 13 SEMANA DEL 14 AL 20 SEMANA DEL 21 AL 27 SEMANA DEL 28 AL 4
LU MA MI JU VI SA DO LU MA MI JU VI SA DO LU MA MI JU VI SA DO LU MA MI JU VI SA DO
PEPE PEPEP EPEP EPEP EPEPE PEPE PEPE PEPE PEPEP EPEP EPEP EPEPE PEPE
Leer y comprender toda la guía de
actividades. Fase 1-Fundamentos del
Estudio de la Personalidad (Individual)
Actualizar perfil,realizar presentación
personal y proponer rol en trabajo
colaborativo en el foro (Individual)
Leer Psicología de la personalidad
Capitulo 1(Individual)
Leer Personalidad Teorías e
investigación Capitulo 1 (Individual)
Leer La personalidad (p 7-
ADRIANA MELINA MAHECHA
35)(Individual)
Revisar link de Normas APA(Individual)
Responder en el foro las preguntas
planteadas en la guía.(Individual)
Participación en grupo de
whatsapp(Colaborativo)
Digitalizar linea del tiempo de
personalidad (Colaborativo)
Estructuración de producto grupal a
entregar (Portada , introducción y
objetivos)(Colaborativo)
Verificación de linea del tiempo para
incluir en la infografia(Colaborativo)
Identificación de diferencias y
semejanzasde encuentradas entre lo
que se pensaba de la personalidad
antes de estudiar esta
unidad.(Colaborativo)
Listado de conocimientos elementos o
aspectos pueden incorporar a la
comprensión de la personalidad de un
individuo al haber estudiado esta
unidad(Colaborativo)
Realización de co-evaluación del
desempeño de cada estudiante por
medio del diligenciando de
tabla(Colaborativo)
Consolida el trabajo teniendo en cuenta
los aportes de todos los participantes
que intervinieron en el proceso
(Colaborativo)
Informa a quien asumió el rol de alertas
para que a su vez notifique a quienes
no hicieron sus participaciones, que no
se les incluirá en el producto a
entregar(Colaborativo)
Asegura que el documento contenga
los criterios presentes en la
rúbrica(Colaborativo)

LeerPsiy comprender
Leer cología de latopersonal da la guíiadadde
act iv id ades.
Capitulo 1(Individual) Fase 1-Fundament os del
Escoge rol el 18
de septiembre
Actualizar perfil,realizar presentación de 2020, pero
personal y proponer rol en trabajo tiene pendiente
colaborativo en el foro (Individual) presentación y
Creación y participación en grupo de actualización del
whatsapp(Colaborativo) perfil con foto
Descri
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documento.(Colaco-eval
Real iz aci ó n de borativo)uación del
medio del diligenciando de
tabla(Colaborativo)
Asegura que el escrito cumple con los
lineamientos dados por el docente a
través del syllabus, guía de
actividades(Colaborativo)

Leer Psicología de la personalidad
Capitulo 1(Individual)
Leer La personalidad (p 7-
35)(Individual)
Participación en grupo de
ÓNICA ANDREA PÁEZTRUJILLO
Estructuración de agenda del grupo
(Colaborativo)
Recolección de información con aportes
de compañeros para definir
personalidad para la
infografia(Colaborativo)
Verificación de linea del tiempo para
incluir en la infografia(Colaborativo)
semejanzasde encuentradas entre lo
que se pensaba de la personalidad
antes de estudiar esta
unidad(Colaborativo).
Listado de conocimientos elementos o
aspectos pueden incorporar a la
comprensión de la personalidad de un
individuo al haber estudiado esta
unidad(Colaborativo)
Diseño , organización y descargue de
infografía (Colaborativa)
Realización de co-evaluación del
medio del diligenciando de tabla
(Colaborativo)
Alerta sobre los tiempos de entrega de
los productos individuales(Colaborativo)
M
Envío del producto en el tiempo
estipulado en el Entorno de evaluación
y seguimiento(Colaborativo)
Notificar la entrega efectiva del trabajo
utilizando el foro y
Infografía
Co-evaluación
CO-EVALUACIÓN GRUPO 422

Aportes Aportes Interacción
oportunos significativos responsable
Nombre del Fortalezas que describió de sí Debilidades que describió de sí
o a tiempo y completos y respetuosa
estudiante mismo en el foro mismo en el foro
en el foro en el foro en el foro
(Si o No) (Si o No) (Si o No)
Soy una persona muy organizada Mis debilidades son el malgenio y
Yusleyde y dedicada a en mis cosas ser tan estricta eso me conlleva a
SI SI SI
Cruz Rey demasiado perfeccionista y trato tener inconvenientes con las demás
de ayudar a las demás personas. personas.
Me considero una persona muy

responsable, amorosa, respetuosa,
inteligente, sensible, soy muy
creativa y estricta. Mi fe siempre
está en Jesús soy católica. Me
gusta mucho ayudar sin pedir nada
a cambio, ya que me ayuda a mi Mis aspectos a mejorar es la
desarrollo emocional, soy muy ortografía. Poco Desarrollo del
Angela
buena creando animaciones o apartado idioma. Necesidad de SI SI SI
Yurany Sua
realizando actividades dinámicas mejor en ingles y si se puede en
como infografías, cartas etc., me otras lenguas.
gusta mucho utilizar mucho las Me desmotiva a veces la situación
herramientas de trabajo como actual de crisis mundial.
genially camba etc. Me gusta
mucho escribir sacando ideas de
mí misma para hacer historias y
cuentos entre otras cosas.
Ser más estricta conmigo misma

Líder equitativa, colaborativa,
Adriana frente a horarios de estudio para
responsable, amable, respetuosa y
Melina ser más organizada y SI SI SI
por último resaltó que me gusta
Mahecha autodiciplinarme de la mejor
editar y redactar escritos
manera
Considero que uno de los
aspectos que tengo para mejorar
radica en que en el momento de
redactar suelo extenderme mucho
Mujer creyente en Dios, que tiene
en las cosas que quiero expresar y
presente y le gusta vivir valores
esto en algunas oportunidades
como la responsabilidad, el
Mónica hace que dude sobre lo que quiero
respeto y la solidaridad, creativa, SI SI SI
Andrea Páez escribir, otro aspecto en el que me
proactiva, perseverante en la
gustaría mejorar en el momento de
consecución de objetivos,
hacer trabajos escritos es en el uso
colaboradora.
de Normas APA, puesto que en
algunas oportunidades me
confundo y más ahora con la
nueva edición
Andres
Orlando No participó en Foro No participó en Foro NO NO NO
Baquero
Evidencia de la participación en el foro

Yusleyde cruz rey

Conclusiones
Los determinantes de la personalidad surgen desde el primer momento de vida, las
vivencias, y los cambios que surgen en el crecimiento van moldeando y definiendo los rasgos
con los que la persona llevara a cabo un modelo de vida y el proceso con el cual lograra sus
objetivos.
La personalidad seria así la suma del temperamento y del carácter de la persona, y el
temperamento puede ser educado.
No es fácil definir la personalidad porque ésta compuesta por muchos aspectos
(biológicos, ambientales, experienciales, psicológicos, conductuales, etc), además, porque
tiene muchas aplicaciones en el diario vivir, por lo que el término es empleado en diferentes
contextos, y adicionalmente de las moficaciones que ha tenido a lo largo de la historia,
Las emociones son las encargadas de organizar el pensamiento racional y por ende
varios procesos cognitivos como la toma de decisiones. Muchas veces se tiene la idea que las
emociones no son congruentes con la racionalidad, sin embargo, las emociones guían la
forma en que percibimos y reaccionamos al mundo, nuestros recuerdos, la subjetividad entre

los hechos y las opiniones, la personalidad e incluso los juicios morales, lo que nos permite
una mejor adaptación a la sociedad y mejor salud mental.
Referencias
Bermúdez, M. J., Pérez-García, A. M., & Ruiz, C. J. A. (2011). Psicología de la
personalidad. Retrieved from.cap.1
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/48581
Cervone, D.& Pervin, L. A (2009). Personalidad teorías e investigación. Segunda
edición. cap. 1. Recuperado de https://ebooks-manualmoderno-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/pdfreader/personalidad
Andrés, A. (2016). La personalidad. Retrieved.pag.(7-35)

Cantón, D. J., Cantón, C. D. & Cortés, M.R. (2014) Desarrollo de la personalidad y
del rol de género. En Cantón, D. J., & Cantón, C. D. (Eds.). Desarrollo socioafectivo y de la
personalidad. (pp. 153 - 184) Madrid, España: Larousse - Alianza Editorial.

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Adriana Melina Mahecha

Mónica Andrea Páez

Yusleyde Cruz Rey

Angela Yurany Sua

Tutora Ángela Erika Isaza

Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD-

diferencias y semejanzas frente al conocimiento de personalidad.

Ahora bien, el individuo consta de ciertos conocimientos, elementos o aspectos que

conforman la estructura de su forma de ser, y para comprender la personalidad de éste nos

sirve identificar en qué consisten los modelos teóricos “ Internalista, situacionista e

interaccionista”, que fueron analizados por medio de la lectura (Bermudez.2011) y que

sintalidad, un análisis de grupo que será profundizada más adelante.

se debe profundizar e indagar sobre lo que conforma al individuo “características, teorías,

Identificar el término de personalidad, sus fundamentos y antecedentes por medio de

la apropiación de las lecturas y desarrollo de la actividad, además, de adquisición de

competencias que apoyen el proceso formativo de la carrera de Psicología.

Realizar lectura de la bibliografía requerida que permita generar conocimientos

relacionados con la personalidad.

Comprender las características propias de la personalidad desde el ser.

Analizar en que consiste la sintalidad y su aporte en nuestro rendimiento como grupo.

y buscando oportunidades para nuestro crecimiento como es el estudiar virtual.

El estudio de esta manera es una experiencia agradable porque tenemos el mismo

colaborativas ya que lo que expresamos se dice con mucho respeto y confiabilidad.

nuestra carrera, una estrategia para esto es la realización de un cronograma de actividades

donde cada una realizo parte del trabajo.

Leer y comprender toda la guía de

igación Capitulo 1 (Individual

desempeño de cada est u di a nte ipor

incluir en la infografia (Colaborat vo)

medio del di lig enci a ndo de

Leer y comprender toda la guía de

CO-EVALUACIÓN GRUPO 422

Me considero una persona muy

Ser más estricta conmigo misma

Evidencia de la participación en el foro

Yusleyde cruz rey

Los determinantes de la personalidad surgen desde el primer momento de vida, las

La personalidad seria así la suma del temperamento y del carácter de la persona, y el

temperamento puede ser educado.

No es fácil definir la personalidad porque ésta compuesta por muchos aspectos

(biológicos, ambientales, experienciales, psicológicos, conductuales, etc), además, porque

contextos, y adicionalmente de las moficaciones que ha tenido a lo largo de la historia,

forma en que percibimos y reaccionamos al mundo, nuestros recuerdos, la subjetividad entre

una mejor adaptación a la sociedad y mejor salud mental.

Bermúdez, M. J., Pérez-García, A. M., & Ruiz, C. J. A. (2011). Psicología de la

personalidad. Retrieved from.cap.1

Cervone, D.& Pervin, L. A (2009). Personalidad teorías e investigación. Segunda

edición. cap. 1. Recuperado de https://ebooks-manualmoderno-

Andrés, A. (2016). La personalidad. Retrieved.pag.(7-35)

Cantón, D. J., Cantón, C. D. & Cortés, M.R. (2014) Desarrollo de la personalidad y

personalidad. (pp. 153 - 184) Madrid, España: Larousse - Alianza Editorial.

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