Direcr General

servidor de dos
 CO INICIAR:
·¿Qué aprendí en este último tiempo de este SERVICIO?
·Reconozco algo que tengo que desaprender para vivirlo mejor?
CO SENTIR
Hago presente a los miembros de mi equipo (EAGA/ECL):
·¿con quiénes siento que puedo trabajar en equipo?
·¿con quiénes siento que podemos soñar juntos?
·¿qué obstáculos interiores necesito superar en mí
para mejorar el vínculo con ellos?
·¿cómo facilito la aceptación de las diferencias en el equipo?
 PRESENCIAR
Lectura del Evangelio de Mc. 9, 33-37.
"Llegaron a Cafarnaúm, y una vez en casa, Jesús le pregunta a sus
discípulos: «¿De qué discutían por el camino?» Ellos callaron, pues
por el camino habían discutido entre sí quién era el mayor. Entonces
Jesús se sentó, llamó a los Doce, y les dijo:
«Si uno quiere ser el primero,
sea el último de todos y el servidor de todos.»
Y tomando un niño, le puso en medio de ellos, le estrechó entre sus
brazos y les dijo:
«El que reciba a un niño como éste en mi nombre, a mí me recibe;
y el que me reciba a mí, no me recibe a mí sino a Aquel que me ha
enviado.»
 co crear
Ejercicio de poder
Poder - dominación:
procura aumentar la dependencia
de los demás para aumentar su
propio poder
Poder al servicio
procura mantener esa dependencia
para mantener su poder
Poder servicio
procura eliminar esa dependencia
promoviendo autonomía de los
dependientes para que éstos puedan
tener cada vez más poder.
Podemos reconocer tres modelos de ejercicio del
poder y sus metodologías de planeación, ya que
planear, proyectar es una toma de decisión
Tipos de Planificación
Para la comunidad
Hetero La planeación es autoritaria, verticalista, directiva.
gestión El plan es hecho por algunos, para que todos lo ejecuten
Con la comunidad
Hay participación controlada, el pueblo es escuchado,
pero no decide. La participación del pueblo es
Co gestión representativa.
Construída por la comunidad
El plan es elaborado en la co-creatividad,
Auto gestión las decisiones se toman en co-participación
y los compromisos de acción se asumen en
la coresponsabildad.
ANIMACIÓN PARTICIPATIVA PARA LA AUTOGESTIÓN
·Gestiona, anima, coordina, acompaña y gobierna a la CE, en comunión con el EAGA/ECL, la Hna. Provincial y su
Consejo, con un estilo de:
- Animación corresponsable y participativo
- Con corazón oratoriano y espíritu de familia

CO CREAR
·Facilita y anima la convergencia de intervenciones en la propuesta educativo-pastoral
·Convoca, preside, sostiene y acompaña al EAGA/ECL respetando sus procesos, al servicio de la comunión y la identidad
carismática.

APERTURA Y DIÁLOGO
·para mediar en los conflictos o situaciones problemáticas
·en la evaluación de la gestión

CONTINÚA FORMACIÓN
·Disposición a la formación permanente y capacitación pertinente a su misión
·Promueve la capacitación y formación permanente en el carisma salesiano y en las nuevas realidades educativas y
juveniles
·Asegura que la formación, los criterios de discernimiento y las decisiones del EAGA/ECL/CEP
sean coherentes con la misión educativa salesiana
·Evalúa junto con el RL, a los Directivos de cada nivel

DISCERNIMIENTO Y OPCIONES CARISMÁTICAS

·Gestiona junto con el EAGA/ECL la economía de comunión
·Favorece la comunicación y el desarrollo de redes con instituciones eclesiales, educativas y civiles junto con el RL
·Garantiza el acompañamiento de las familias de la Casa dentro del proyecto pastoral
·Promueve la vivencia del MJS en la CEP favoreciendo la organización propia de Asesor y Referentes, con proyección
solidaria en las periferias
 CO CREAR

Elaborar el propio proyecto de animación y gestión

desde un modelo de poder servicio para la
autogestión y las decisiones corresponsables.