La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su

aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico. La investigación

científica es el nombre general que obtiene el complejo proceso en el cual los avances
científicos son el resultado de la aplicación del método científico para resolver problemas o
tratar de explicar determinadas observaciones.1 De igual modo la investigación
tecnológica emplea el conocimiento científico para el desarrollo de tecnologías
blandas o duras, así como la investigación cultural, cuyo objeto de estudio es la cultura,
además existe a su vez la investigación técnico-policial y la investigación detectivesca y
policial e investigación educativa.

Índice

 1Tipos de investigación
o 1.1Según el objeto de estudio
o 1.2Según la extensión del estudio
o 1.3Según las variables
o 1.4Según el nivel de medición y análisis de la información
o 1.5Según las técnicas de obtención de datos
o 1.6Según su ubicación temporal
o 1.7Según las fuentes de información
 2Diferentes tipos de investigación entre disciplinas
 3Actividad profesional
 4Véase también
 5Referencias
 6Bibliografía
 7Enlaces externos

Tipos de investigación[editar]
Alegoría de la investigación, bronce de Olin Levi Warner, 1896, en el Thomas Jefferson
Building, Biblioteca del Congreso, Estados Unidos.

Según el objeto de estudio[editar]

 Investigación básica: También es la llamada investigación fundamental o investigación
pura. Busca acrecentar los conocimientos teóricos, sin interesarse directamente en sus
posibles aplicaciones o consecuencias prácticas; es más formal y persigue las
generalizaciones con vistas al desarrollo de teorías basadas en principios y leyes.
·        Sistemática
Se recolectan datos a partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de investigación
dentro de un plan establecido el cual debe ser ordenada y secuencial. Luego se analizan e
interpretan para transformar la teoría e incorporar nuevos conocimientos y así contribuir a la
sociedad. Generalmente, la metodología que se utiliza es la científica, la investigación se debe
realizar de una manera metódica para así poder garantizar que no exista sesgo por parte de
quien la realiza.
·        Objetiva
Las conclusiones del trabajo realizado no deben ser subjetivas, es decir, basadas en la
apreciación del investigador como individuo. Los resultados deben fundamentarse en los
hechos que se han observado y medido. Debe existir una interpretación objetiva, es decir,
describir la situación tal cual es. Al finalizar el trabajo todo debe estar respaldado en los datos
recogidos.
·        Precisa
En algunos momentos y dependiendo de qué tipo de investigación sea, se puede utilizar
términos más técnicos y especializados que ayuden en la tarea de mostrar el trabajo. Expertos
en la materia recomiendan ser lo más exactos con la narrativa.
·        Verificado
Una de las partes más importantes dentro de la investigación es la hipótesis, en el trabajo
debe presentarse la forma en que fueron comprobadas. La hipótesis debe describir a una
situación social y las variables deben ser precisas, comprensibles y concretas. Es necesario
que exista una clara relación entre las variables y las hipótesis, también debe tener referentes
de la realidad que establezcan conexión entre la tesis y sus variables.
·        Basado en hechos reales
En estudios puramente realizados no se debe dejar cabida a la interpretación personal ni a la
subjetividad, a pesar de que la persona que lo realiza es un sujeto y, por ende, tiene sus
propias opiniones. Por eso, existen técnicas especializadas en el análisis de datos.2
Aplicación:
Se utiliza para crear nuevas leyes y cambiar las ya existentes.
Utilizada para crear conocimiento científico de la realidad o de los fenómenos de la naturaleza,
para contribuir a una sociedad cada vez más avanzada y que responda mejor a los retos de la
humanidad .
Se usa para desarrollar nuevos descubrimientos científicos que sorprenderán y ayudarán al
mundo.3

 Investigación aplicada: Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para

aplicarlos, en la mayoría de los casos, en provecho de la sociedad. investigación clínica.
Siempre necesita el desarrollo de un marco teórico para generar nuevas teorías a partir de la
recolección de datos.
Su beneficio radica en los resultados que se obtienen a partir de la práctica de los
conocimientos.
Se dedica al análisis y búsqueda de soluciones de problemas que envuelven a la sociedad.
Transforma los conocimientos en tecnología e innovaciones.
Tiene como objetivo el pronóstico de una conducta especifica en un momento definido.4
Aplicación:
Engloba los estudios que tienen la finalidad de contestar incógnitas de problemáticas
específicas o a su vez para escoger una decisión de cierto curso de acción o política. Por lo
que ayuda al fortalecimiento de la cultura y la ciencia. 5

 Investigación analítica: Es un procedimiento más complejo que la investigación

descriptiva, y consiste fundamentalmente en establecer la comparación de variables entre
grupos de estudio y de control. Además, se refiere a la proposición de hipótesis que el
investigador trata de probar o invalidar.
Las investigaciones analíticas pueden ser de corte transversal o de corte longitudinal.
Tiene como consecuencia  la emisión de un juicio, una interpretación.
Descubrir nuevos significados y significaciones
Otorga nuevos conocimientos en el campo de la realidad social, estudiar situaciones,
necesidades y problemas.
Aplicación:
Se utiliza para  estudiar un objeto  separando en  partes los elementos que lo constituyen, con
el fin de tomarlos en consideración de manera separada. Además se aplica en las áreas de
química, administración e ingeniería física.6

 Investigación de campo: Es una investigación aplicada para comprender y resolver

alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado. El investigador
trabaja en el ambiente natural en que conviven las personas y se apoya en la recolección
de datos y las fuentes consultadas, de las que obtendrán los datos y representaciones de
las organizaciones científicas no experimentales dirigidas a descubrir relaciones e
interacciones entre variables sociológicas, psicológicas y educativas en estructuras
sociales reales y cotidianas.
Observación directa del objeto de estudio.
Entendimiento más a fondo del indagador.
Permite entender actitudes y pensamientos de las personas.
Se lleva a cabo donde exista una problemática objeto de estudio.
Permite a las empresas tomar mejores decisiones en el área comercial.
Halla el incidente o ineficiencia que un servicio o producto pueda desarrollar.
Requiere de mucho tiempo y dinero para realizar la recolección de información.7
Aplicación:
Se enfoca en interpretar y solucionar alguna incertidumbre que exista. El fin de esta
investigación es responder de qué modo o porque causa se produce una determinada
situación particular y dar respuesta de forma previa al problema planteado.8

Según la extensión del estudio[editar]

 Investigación censal: Es aquella que tiene como objeto de estudio a un grupo
numeroso de individuos.
Son de carácter exhaustivo, constituyen una fuente de información que permite identificar,
medir y describir, con sus principales características, a una gran variedad de poblaciones.
Las preguntas mal planteadas en los censos, puede llevar a introducir ciertas diferencias en
los resultados obtenidos.
Tiene la posibilidad de realizar estudios comparativos a varios territorios ya sea datos étnicos
o demográficos.
Herramienta para el conocimiento de las poblaciones y, por lo tanto, para la acción, los censos
tienen cualidades particulares y también, algunas limitaciones.
Los censos son una fuente de datos indispensables, únicos en cuanto a cobertura, y
confiables y oportunos para el análisis de las tendencias de la población desde distintas
perspectivas.
Permiten un trabajo análogo, pero solo para algunos sub-conjuntos de la población.
Las informaciones provenientes de los censos constituyen a una descripción detallada de la
población.9
Aplicación:
Se utiliza el censo para conocer y establecer datos cuantitativos específicamente de una
manera más exacta, de ciertas “poblaciones” definidas según ciertos criterios demográficos,
económicos o sociales, además los datos que recogen están amparados por el decreto
estadístico por lo que deben difundirse de forma que no pueda conocerse, directa o
indirectamente, la identidad del informante.10

 Investigación de caso: En este tipo de investigación el investigador se enfoca

exclusivamente a un caso en particular donde podrá disponer de variables diversas para
poder reafirmar o desechar sus teorías.
Se  encarga del estudio en profundidad de una situación, evento o caso concreto, de tal forma
que se toma en cuenta principalmente sus características internas pero también el contexto en
el que se produce.
Particularista porque se encarga de estudiar con  intensidad y profundamente un fenómeno.
Descriptivo ya que estudia la diferencia de  las partes que componen el todo.
Heurístico debido ha que trata de crear nuevos significados para ampliar las experiencias.
Inductivo pues se encarga de descubre  las relaciones y trata de generar hipótesis.11
Aplicación:
Se utiliza en la investigación para recolectar datos a través de encuestas y conocer las
distintas variables, con la elaboración y ejecución del cuestionario; sin embargo se considera
que aunque sea brevemente deben establecerse y describirse los aspectos básicos, que
constituyen una investigación utilizando la técnica de encuesta.12

Según las variables[editar]

 Investigación experimental: Se presenta mediante la manipulación de una variable
experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de
describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento
particular.
 Investigación cuasi-experimental: Es un tipo de investigación que no asigna los sujetos
al azar,sino que trabaja con grupos intactos, se basa en los principios encontrados en el
método científico.
 Investigación simple y compleja.
Según el nivel de medición y análisis de la información[editar]
 Investigación cuantitativa: refleja la necesidad de medir y estimar magnitudes. ¿Cada
cuánto ocurren o con qué frecuencia ocurren los fenómenos? ¿Con qué magnitud? son
algunas de las preguntas que el investigador intenta responder. La recolección de los
datos por ende se enfoca en la medición y deben poder representarse mediante
números. 13
 Investigación cualitativa: en la mayoría de los estudios cualitativos no se prueban
hipótesis, sino que se generan durante el proceso de la investigación. Se fundamenta en
entender el significado de las acciones de los seres vivos o fenó