La psicología social

El campo científico que trata de entender la naturaleza y las causas del

comportamiento y del pensamiento del individuo en situaciones sociales.

Ciencia: serie de métodos (técnicas que pueden ser utilizadas para estudiar un amplio
grupo de cuestiones)

Exactitud

Objetividad

Escepticismo (repetición)

Ausencia de prejuicios

La psicología social se centra en el comportamiento de los individuos. Los individuos

no están aislados de las influencias sociales y culturales. El principal interés de la
disciplina radica en comprender los factores que dan forma a las actuaciones y
pensamientos de los seres humanos en situaciones sociales.

Los psicólogos sociales toman nota de cualquier aspecto enigmático de la conducta

social o del pensamiento social y planifican investigaciones para incrementar su
conocimiento en ese aspecto.

Teorías formales: tentativas para entender precisamente por que ciertos sucesos o
procesos ocurren tal y como ocurren.

Orígenes de la psicología social

La disciplina de la psicología social empezó en los Estados Unidos a principios del
siglo XX. El primer estudio publicado en esta área fue un experimento sobre el
fenómeno de facilitación social. Durante los años 1930, muchos psicólogos de la
Psicología de la Gestalt, entre ellos Kurt Lewin, huyeron de la Alemania Nazi, hacia los
Estados Unidos.

Fueron instrumentales en el desarrollo del campo como algo distinto a las escuelas de
psicología conductista, comportamental y psicoanalítica que fueron dominantes en ese
momento, y la psicología social ha seguido manteniendo el legado de sus intereses en
la percepción y la cognición. Las actitudes y una variedad de fenómenos de grupos
pequeños fueron los temas más estudiados durante esta era.

Durante la Segunda Guerra Mundial, los psicólogos sociales estudiaron la persuasión

y la propaganda para los militares estadounidenses. Después de la Guerra, los
investigadores se interesaron por una variedad de problemas sociales, incluyendo los
asuntos de género y prejuicio racial. Durante los años sesenta, existió un interés
creciente en una variedad de nuevos temas como la disonancia cognitiva, el efecto
espectador, y la agresión.
Sin embargo, por los años setenta, la psicología social en los EEUU había llegado a
una crisis. Había un debate acalorado sobre la ética de experimentación en el
laboratorio, si las actitudes predicen el comportamiento de verdad o no, y cuánta
ciencia podría ser hecha en un contexto cultural. Paralelamente, un enfoque
situacionalista radical desafió la relevancia del Yo y la Personalidad en la psicología.

La psicología social alcanzó la madurez en teoría y método durante los años 1980 y
1990. Cuidadosos estándares éticos regulan ahora la investigación, y han emergido
más perspectivas pluralistas y multiculturalistas. Los investigadores modernos se
interesan por una variedad de fenómenos, pero la atribución, la cognición social y el
concepto del Yo son quizás las áreas que más han aumentado durante los últimos
años. Los psicólogos sociales han mantenido sus intereses aplicados, con
contribuciones a la psicología de la salud y medioambiental, además de la psicología
legal.

Métodos de investigación en psicología social

Método experimental:

Un objetivo claro y marcado

Determina y limita las variables involucradas

El propósito es probar relaciones de causa y efecto.

Variable independiente: tratamiento que los investigadores controlan o manipulan.

Variable dependiente: el fenómeno que es tratado como un efecto o resultado.

Por lo menos se involucran dos tipos de grupos de sujetos:

Grupo experimental: expuesto al tratamiento experimental

Grupo control: expuesto a todas las condiciones experimentales, excepto al

tratamiento experimental.

Asignación aleatoria

Ventajas: (1) aislar variables mediante grupos de control experimental. (2) Otros
investigadores pueden repetir el experimento para verificar los resultados.

Desventajas: (1) un investigador puede manipular sólo un pequeño número de

variable. (2) Las situaciones que un investigador crea en un laboratorio quizás no
refleje el “mundo real”.

Método Correlacional:

Los investigadores no cambian ninguna variable para observar los cambios que
ocurren naturalmente en las variables de interés.
Las técnicas de investigación son basadas en la relación que ocurre de manera natural
entre dos o más variables

Usualmente se utilizan para hacer predicciones (desempeño académico/college board)

No se puede determinar causa y efecto

Cont. Método Correlacional:

Ventajas:

Se investiga el comportamiento en situaciones reales.

Se puede recoger mucha información de interés en poco tiempo.

Puede incluir muchas variables diferentes a la vez.

Desventaja:

Los hallazgos que proporcionan son de alguna manera inciertos con respecto a las
relaciones de causa-efecto.

El meta-análisis:
Técnica estadística para combinar datos de estudios independientes para determinar
si las variables especificas (o interacción entre variables) tienen efectos significativos
más allá de estos estudios.

Revisiones narrativas

Se basas en procedimientos matemáticos

Operaciones convergentes:
Indican que si una variable, en particular, afecta a algunos aspectos del
comportamiento social a través de la influencia de un mecanismo psicológico
subyacente, entonces otras variables que influyen al mismo mecanismo deberían
producir efectos similares en el comportamiento.

Se utilizan para consolidar la confianza en la exactitud de diversas hipótesis.

Síntesis y mapa conceptual