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  • Mapa Conceptual

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    NESTOR NAJHAT THOMAS MEDRANO
    10 vistas1 página
    El documento describe las tres etapas del proceso de lectura: la prelectura, donde se genera interés por el texto; la lectura, que implica decodificar la información del texto; y la poslectura, donde se consolida la comprensión a través de resúmenes y debates. En la prelectura y lectura se analiza la estructura del texto de manera metódica, dirigida y registrada, mientras que en la poslectura se busca consolidar la comprensión e identificación del texto.

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    MAPA CONCEPTUAL

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    ETAPAS DE LA LECTURA

    PROCESOS DE LECTURA

    PRELECTURA LECTURA POSLECTURA

    Generacion de interes por


    el texto previamento Proceso cognitivo que decodifica la Consolidacion
    informacion contenida en los textos

    ANALISIS ESTRUCTURAL DEL TEXTO COMPRENCION E


    IDENTIFICACION DEL
    EXPECTATIVAS -METODICA TEXTO
    -DIRIGIDA
    Capacidad para crear
    En los niños, se utiliza la -REGISTRADA resumenes, mapas
    ludica y la iniciacion del
    mentales, y generae
    proceso cognitivo.
    debates,

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