QUINTA CLASE VIRTUAL

Espacio Curricular: Prácticas de Oralidad, Lectura y Escritura

Docente: Prof. Rama Maria Florencia
Destinatarios: Primer año (Prof. en Educación Inicial)

Estimados estudiantes, les comparto un nuevo material de lectura El siguiente

texto es parte de un capítulo del libro El infinito en un junco de la escritora
española Irene Vallejos. En él nos sumergimos en el mundo perdido de la oralidad
a través de un relato atrapante... Espero lo disfruten.

Antes de la lectura, los invito a escuchar el siguiente podcast, cliquea debajo para
escuchar

Presentación de El infinito en un junco por Irene Vallejo

https://drive.google.com/file/d/198E-
NlyXs4sOUAVw5bfYt8VN99Z63pQ4/view?usp=sharing

Empezamos con unas mujeres en Grecia inventando historias mientras sus

maridos comerciantes viajan, seguimos con tablas de arcilla y con rollos que
acabarían en la Biblioteca de Alejandría, el mundo perdido de la oralidad y cómo
Homero lo cambia todo. Cómo el alfabeto crea un mundo nuevo y la mayor
revolución de la historia. Irene Vallejo nos guía en un viaje por el tiempo desde
Alejandría y Grecia hasta hoy, entreteniéndose en Grecia y Roma, pero también
en la Edad Media. Con un estilo elegante nos recuerda el nacimiento de la
escritura, los alfabetos, nos descubre el origen de la oratoria, del teatro, los
primeros líricos, los filósofos y nos lleva a reflexionar ante los agoreros del fin del
libro: han muerto el vídeo y el DVD, el casete y el disco, los cines se vacían y
pronto le pasará lo mismo a Netflix y similares. Pero ahí están el libro y el teatro,
durante miles de años, enterrando con una sonrisa cínica a quienes les dan por
muertos.
Fuente: Vallejo, Irene. (2019) El infinito en un junco. La invención de los libros en
el mundo antiguo. Barcelona: Siruela.

Luego de escuchar a la autora, pasemos a la lectura del capítulo "EL MUNDO

PERDIDO DE LA ORALIDAD" para seguir conversando sobre las nociones de
nuestra clase.

Para reflexionar sobre la lectura:

- ¿Qué datos historiográficos/literarios nos aporta la autora acerca de la oralidad

en el capítulo?

Recoge del texto aquellos datos que desconocías para exponerlos en el foro de la
clase del aula de este espacio curricular.