Lic Johnny cortes-2019

EVALUACION DE ENTEROS..

Estudiante:_______________________________________ Grado:______________Fecha:____________

1. La ampliación del conjunto de los números 8. Si la coordenada del punto A en la recta

naturales, para representar el conjunto de los numérica es -9. De las siguientes expresiones
números enteros, implica en la recta numérica una es incorrecta:
la consideración de:
a. Al punto A se le asigna el numero -9
a. Otra dirección b. De cero al punto A la distancia es 9
b. Otro sentido unidades
c. Otra dirección y otro sentido c. La distancia de A al 1 es igual a -9
d. Ninguna de las anteriores
d. | -9 | indica la longitud de cero al
2. Un conejo juguetea en la recta numérica punto A
horizontal, se ubica en el punto denominado
origen, salta 6 unidades a la derecha, 7 9. Una de las siguientes proposiciones es
unidades a la izquierda y 3 unidades a la verdadera:
izquierda. El numero en el cual se posa
cuando da el tercer salto es: a. 7>9
a. -2 c. 3 b. 7 < -9
b. 14 d. -4 c. -7 > -9
d. 7 < -9
3. Los números opuestos en la recta numérica:
10. ¿Cuál proposición es Verdadera?
a. Son aquellos que tienen sentido vengativo a. Es mayor el numero que esta mas arriba
b. Son aquellos que tienen sentido positivo en la recta numérica vertical
c. Están ubicados a igual distancia del punto b. Es mayor el numero que esta mas abajo
de origen y tienen sentidos opuestos en la recta numérica vertical
d. Uno de ellos es positivo. c. A medida que se recorre hacia abajo la
recta numérica vertical se van
4. Los números opuestos se caracterizan, encontrando cada vez números mas
porque: grandes
d. A medida que se recorre hacia arriba la
a. Son iguales recta numérica vertical se van
b. Son diferentes encontrando cada vez números mas
c. Tienen el mismo valor absoluto pequeños
d. Ninguno de los anteriores 11. Si dos números tienen sentido opuestos,
¿Cuál es mayor?
5. En una ciudad el termómetro registra una a. El que tiene sentido positivo
temperatura de 8 °C y en las dos horas b. El que tiene sentido negativo
siguientes baja 14 °C. La temperatura final es: c. Aquel que esté mas cerca del punto cero
a. 22 °C c. -6 °C d. Aquel que esté mas lejos del punto cero
b. 4 °C d. 6 °C
12. La distancia de (-8) a (-15) mas la distancia
6. Al sumar dos números opuestos b + (-b), b Є de (-15) a (-21) es igual:
Z, el resultado es:
a. 30 unidades
a. El modulo de la suma b. 48 unidades
b. El modulo de la multiplicación c. 13 unidades
c. 2b d. -13 unidades
d. -2 b

7. La distancia de 15 a -15 en la recta numérica

es:

a. -30 unidades
b. 30 unidades
c. 0 unidades
d. 15 unidades
Elegir la respuesta
correcta y rellena el
ovalo

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 Lic Johnny cortes-2019
EVALUACION DE ENTEROS..

Estudiante:_______________________________________ Grado:______________Fecha:____________

1. La ampliación del conjunto de los números c. 30 unidades

naturales, para representar el conjunto de los d. 15 unidades
números enteros, implica en la recta numérica
la consideración de: 8. Si la coordenada del punto A en la recta
numérica es -9. De las siguientes expresiones
a. Otra dirección y otro sentido una es incorrecta:
b. Otro sentido
c. Otra dirección a. La distancia de A al 1 es igual a -9
d. Ninguna de las anteriores b. Al punto A se le asigna el numero -9
c. De cero al punto A la distancia es 9
2. Un conejo juguetea en la recta numérica unidades
horizontal, se ubica en el punto denominado
origen, salta 6 unidades a la derecha, 7 d. | -9 | indica la longitud de cero al
unidades a la izquierda y 3 unidades a la punto A
izquierda. El numero en el cual se posa
cuando da el tercer salto es: 9. Una de las siguientes proposiciones es
a. -4 c. 3 verdadera:
b. 14 d. -2
a. -7 > -9
3. Los números opuestos en la recta numérica: b. 7>9
c. 7 < -9
a. Son aquellos que tienen sentido vengativo d. 7 < -9
b. Están ubicados a igual distancia del punto
de origen y tienen sentidos opuestos 10. ¿Cuál proposición es Verdadera?
c. Son aquellos que tienen sentido positivo a. Es mayor el número que está más abajo
d. Uno de ellos es positivo. en la recta numérica vertical
b. A medida que se recorre hacia abajo la
4. Los números opuestos se caracterizan, recta numérica vertical se van
porque: encontrando cada vez números mas
grandes
a. Son iguales c. Es mayor el número que está más arriba
b. Tienen el mismo valor absoluto en la recta numérica vertical
c. Son diferentes d. A medida que se recorre hacia arriba la
d. Ninguno de los anteriores recta numérica vertical se van
encontrando cada vez números mas
5. En una ciudad el termómetro registra una pequeños
temperatura de 8 °C y en las dos horas 11. Si dos números tienen sentido opuestos,
siguientes baja 14 °C. La temperatura final es: ¿Cuál es mayor?
a. 22 °C c. -16 °C a. El que tiene sentido negativo
b. -6 °C d. 6 °C b. Aquel que esté más cerca del punto cero
c. El que tiene sentido positivo
6. Al sumar dos números opuestos b + (-b), b Є d. Aquel que esté más lejos del punto cero
Z, el resultado es:
12. La distancia de (-8) a (-15) más la distancia
a. El módulo de la multiplicación de (-15) a (-21) es igual:
b. 2b
c. El módulo de la suma a. 13 unidades
d. -2 b b. 30 unidades
c. 48 unidades
7. La distancia de 15 a -15 en la recta numérica d. -13 unidades
es:

a. -30 unidades
b. 0 unidades

Elegir la respuesta
correcta y rellena el
ovalo