FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA

APLICACIÓN CONJUNTOS NUMÉRICOS

I. Realizar las operaciones entre los números

1 (3 − 8 ) + [5 − (−2 )] =

2 5 − [6 − 2 − (1 − 8) − 3 + 6] + 5 =

3 9 ÷ [6 ÷ (− 2 )] =

4 [(−2 ) 5 − (− 3 ) 3 ] 2 =

5 (5 + 3 · 2 ÷ 6 − 4 ) · (4 ÷ 2 − 3 + 6) ÷ (7 − 8 ÷ 2 − 2) 2 =

6. 125 – {2 – 4 (8 + 7 – 4) – 3 (5 + 9 – 10) – (15 ÷ 3) + 10}=

7. 3 . { 1 – [3 – 1 (1 x 3) – 2 (1 ÷ 3)] – (3 + 1)]

8. 0.35 + 0.7 – 0.4

9. (0.28) (0.36) (-0.3)

10. 1.368 ÷ 2.45

2. Clasifica a que conjunto numérico pertenecen los números

escribiendo pertenece Є o no pertenece Є

NÚMERO N Z+ Z- Z Q I R
-25
5Π
√16
½
2/3

3. Indicar si las afirmaciones son verdaderas o falsas

a. El conjunto de los números naturales es infinito

b. Todo número irracional es también número real

c. El conjunto de los números enteros está contenido en el conjunto de

los números naturales

d. √5 es un número irracional

e. – ½ es un número irracional

4. Escriba dos números que cumplan cada condición

a. Reales no irracionales

b. Decimales

c. Racional entero y positivo

d. Racional y entero

e. Racional no entero y negativo

5. Realizar las operaciones

a. -35 + 6.789 + 3.19

b. 1985 + (- 1678) + 4598 + (- 456) + (-124)

c. (-467) + 4785 + (-456) + 4678 – (-124)

d. 5/6 + 4/3 + 4/5+ 1/3

e. 41,789 + 4,673 – 42,12 – 34,56

6. Indicar cuáles de los siguientes números son Q y cuáles I

a. o,5 f.

b. o,616263… g. 0,11

c. 76 h. 6,121212…

d. i. 0,25

e. j. 3,97

7. Ordenar cada grupo de números de mayor a menor

a. , -2, ,- , ,

b. 5 , -3 , ,4+ ,2-

8. Realiza

a)  3  9  6  13   2  8  5  15

 5 3   3 3
b)  2    1 
 8 16   8 4 

 3  1   5   2 
c) 
 2   4   5   4     3    1 =
 2  3   4   3 
 3 8 9 9 8 3
d)    e)   
 4 3 7 7 3 4

 3 5   5 1
f)
  3    2 
8 16   8 4 

 4 8  7 
1   3  3  * 3 
g) h)  
 16 16  4  14

6 
  *
3 5 7  4 7 

9. Analiza
a. Un poste tiene 2/7 de su longitud bajo tierra, 2/5 del resto sumergido
en agua, y la parte emergente mide 6 metros. ¿Cuál es la longitud total
del poste?.

b. Para llegar a un bonito refugio he realizado las 3/5 partes del

recorrido en tren, los 7/8 del resto en autobús y los últimos 10 kilómetros
andando. ¿Cuántos kilómetros he recorrido en total?.

d. De una varilla larga le han cortado 36 cm, si dicho pedazo

corresponde a los ¾ de los 4/5 del total de la varilla ¿cuál es la longitud
de la varilla?.

e. . Un hombre compra por $5.350.000 las 4/5 partes de un negocio. El

negocio estaba evaluado en?.

10. Solucionar los siguientes problemas de proporcionalidad directa y

de porcentaje

a. Un aut om óv il rec orre 240 km en 3 h oras. ¿C uá n t os

kil óm et ros h abrá rec orrido e n 2 h oras?
b . An a c om pra 5 kg de pat at as, si 2 kg c uest an $2750,
¿c uán t o pagará An a ?
c. Un a m ot o c uyo prec io era de $5.765.0 00 , c uest a en l a
ac t ual idad $175.8 00 m ás. ¿Cuál es el porc en t aje de aum en t o?
d. Al adquir ir un v ehí c ul o cuyo prec io es de $68 .800 .00 0, n os
h ac en un desc uent o del 7.5%. ¿C uán t o h ay que pagar por el
v ehí c ul o?
e. El prec io de un orden ador es de $1.2 00 .00 0 s in I V A. ¿C uán t o
h ay q ue pagar por él si el I VA es del 16%?