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Psicometria Fase Final Evaluacion
Psicometria Fase Final Evaluacion
Presentado por:
¿Qué es el abuso sexual infantil? Para definir que es el abuso sexual infantil (ASI) la Academia
Americana de Pediatría ha definido al ASI como la práctica de un contacto físico o visual, cometido
por un individuo en el contexto sexual; con violencia, engaño o seducción, ante la incapacidad del
niño para consentir, en virtud de su edad y diferencia de poder (Vitriol, Vásquez, Iturra & Muñoz,
2007) (citado por Mebarak, Martínez, Sánchez & Lozano, 2010).
En Colombia, el ICBF (2007) percibe el abuso infantil como una forma de violencia sexual, […] el
incesto, la violación, el tocamiento o manoseo a un niño o niña con ropa o sin ella, alentar o
permitir a un niño o una niña que toque de manera inapropiada a un adulto y el abuso sexual sin
contacto físico: seducción verbal, solicitud indecente, realizar actos sexuales en presencia de los
niños o niñas, la masturbación, pornografía, exhibición de los genitales o gestos sexuales para
obtener gratificación sexual, espiándolos mientras se visten, bañan o realizan sus necesidades de
aseo (Citado por Mebarak, Martínez, Sánchez & Lozano, 2010). En Colombia cerca de 11.000
niños y niñas han sido abusados sexualmente cada año, sin contar que muchos de los casos no se
denuncian y por esta razón este número pertenece al 2 o 5% de los casos.
Los factores de riesgo asociados con el abuso sexual infantil son los siguientes: el sexo femenino es
el más vulnerable, tener escasez económica, sufrir otro tipo de maltrato (físico y psicológico), tener
poca confianza en los mayores, y se ha demostrado que los agresores de los niños y niñas son
personas cercanas como el progenitor, un padrastro, un hermano, un tío u otro pariente. Con
porcentajes hasta del 92% el perfil del agresor es de sexo masculino, las disfunciones familiares,
como que alguno de los progenitores consuma sustancias o excesivo alcohol, que haya rechazo por
los padres, que un niño/a no haya vivido con uno de sus padres biológicos o que por el contrario
viva con los dos padres pero crecen en familias infelices y conflictivas, son considerados también
factores de riesgo, ya que la víctima no tiene un apoyo familiar, ni un confidente o alguien en quien
confiar. Otro factor de riesgo, es que la victimas sufra de alguna discapacidad física o mental.
En las consecuencias psicológicas iniciales del abuso sexual infantil, se encuentra una gran variedad
de síntomas en las victimas que se agrupan en:
Problemas cognitivos y de rendimiento académico; según el trabajo realizado por Beltrán (2009) se
destaca la afectación de la capacidad de atención y concentración, con una frecuencia de
sintomatología hiperactiva de entre el 4% y el 40% de las víctimas (Mannarino & Cohen 1986;
Ackerman et al., 1998; respectivamente).
Problemas de relación; la mayor afectación en las relaciones sociales de las víctimas de abuso
sexual infantil es con sus pares y los adultos, ya sean familiares o desconocidos, de acuerdo con
Beltrán (2009) dada la ruptura que la experiencia de abuso sexual implica en la confianza de la
víctima, como ejemplo de esta afectación, destaca el estudio de Oates, Forrest y Peacock (1985) en
el que un 43% de las víctimas de abuso sexual manifestaron tener pocos amigos, en comparación
con el 11% de los menores no víctimas.
Problemas funcionales; trae dificultad en funciones físicas como problemas de sueño, pérdida de
control de esfínteres y problemas de alimentación.
Problemas de conducta: dentro de este apartado se han incluido los problemas más relacionados con
la conducta de la víctima, destacando las conductas sexualizadas, la conformidad compulsiva y la
conducta disruptiva y agresiva (Beltrán, 2009). La conducta sexualizada (o comportamientos
erotizados) hace referencia a conductas promiscuas, prostitución y embarazos no deseados en
adolescentes, estos indicadores sirven para la detección de que existió abuso sexual infantil, pero no
pasa en todos los casos, ni en todas las edades, ni géneros, también son indicadores de personas que
no han sido víctimas de abuso sexual. La conformidad compulsiva se refiere a que algunos niños y
niñas tienen un comportamiento conformista con los malos tratos de sus agresores, como dice
Beltrán (2009) estos comportamientos reducen el riesgo de comportamientos hostiles y violentos
por parte de sus agresores y aumenta la probabilidad de interacciones agradables con ellos. Y
finalmente la conducta disruptiva y disocial hace referencia a que al ser abusado sexualmente un
infante cuando crezca y se convierta en adulto victimice a otros. Algunas víctimas crecen en la
convicción de que el empleo de la agresividad es el mejor camino para conseguir lo que desean
(Beltrán, 2009). Siendo esto un factor de riesgo y una de las consecuencias más graves del abuso
sexual infantil.
Referencias Bibliográficas
-Beltrán, N. P. (2009). Consecuencias psicológicas iniciales del abuso sexual infantil. Papeles del
Psicólogo, 30(2), 135-144. Recuperado
de https://www.hipnosis.org.es/hipnosis_pdf/hipnosis_abusoinfantil.pdf
-Mebarak, M. R., Martínez, M. L., Sánchez Herrera, A. E., & Lozano, J. E. (2010). Una revisión
acerca de la sintomatología del abuso sexual infantil. Psicología desde el Caribe, 128-154.
Recuperado de: http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/viewFile/154/610
Objetivos
Medir el conocimiento sobre el abuso sexual infantil en los habitantes mayores de edad del
departamento del Tolima y el Valle de Cauca durante el año 2017.
Resultados
Género: El cuestionario de abuso sexual infantil fue aplicado a una muestra de 50 personas, entre
Tabla 1.
Género f h h
Mujer 24 0,48 %
48%
Hombre 26 0,52 52%
Total 50 1 100%
Moda: en el cuestionario de abuso sexual infantil, el sexo masculino fue el mayor encuestado por
26
Mujer 24
Figura 1.
Ocupación: La mayoría de los encuestados son empleados con un 40%, en segundo lugar, se
encuentran los que son independientes con UN 30%, en un tercer lugar, están los encuestados que
son estudiantes con un 20% y el 10% de los encuestados tienen otra ocupación.
Tabla 2.
Ocupación f h h
Empleado 20 0,4 %
40%
Independiente 15 0,3 30%
Estudiante 10 0,2 20%
Otra 5 0,1 10%
Total 50 1 100%
Ocupaciones de los
25 Encuestados
20
15
10
5
0
EmpleadoIndependienteEstudiante Otra
Figura 2.
Estado civil: En la población encuestada, el estado civil que tiene menor frecuencia se encuentra
en la persona divorciada con un 2%, seguido de un 6% en las personas viudas y otro 6% en las
personas separadas, con un 12% se encuentran las personas que viven en unión libre, con un
26% las personas encuestadas están casadas y finalmente el 48% de la muestra tienen otro estado
civil.
Tabla 3.
Estado Civil f h h
Casado/a 13 0,26 %
26%
Viudo/a 3 0,06 6%
Separado/a 3 0,06 6%
Divorciado/a 1 0,02 2%
Unión Libre 6 0,12 12%
Otra 24 0,48 48%
Total 50 1 100%
Estado Civil en los
Encuestados 2
4
1
3 3 3 6
1
Figura 3.
Estrato: La mayoría pertenece a un barrio estrato 2 con 46%, seguidos con 38% estrato 3, el 14%
de la población son estrato 1, solo el 2% vive en estrato 5; de los estratos 4 y 6 no hay ningún
encuestado.
Tabla 4.
Estrato f h h%
Estrato uno 7 0,14 14%
Estrato dos 23 0,46 46%
Estrato tres 19 0,38 38%
Estrato cuatro 0 0 0%
Estrato cinco 1 0,02 2%
Estrato seis 0 0 0%
Total 50 1 100%
Estratos Implicados en la Encuesta
0% 2% 0%
Estrato uno
14% Estrato dos
38%
Estrato tres
Estrato cuatro
46%
Estrato cinco
Estrato seis
Nivel educativo: Un 30% de los encuestados poseen un nivel educativo hasta la secundaria y
otro 30% poseen un nivel educativo hasta la primaria, un 14% son técnicos y otro 14% son
Tabla 5
Nivel Educativo f h h
Primaria 6 0,12 %
12%
Secundaria 15 0,3 30%
Técnico 7 0,14 14%
Tecnólogo 7 0,14 14%
Profesional 15 0,3 30%
Postgrado 0 0 0
Totales 50 1 100%
14 Tecnologo
% Profesional
14
Postgrado
%
Figura 5.
Departamentos f h h%
Tolima 49 0,98 98%
Valle del Cauca 1 0,02 2%
Tot 50 1 100%
al
Departamentos Implicados
en la
6 Encuesta
0
4
4 9
0
1
2
0 Tolim Valle del
a cauca
0
Figura 6.
Ciudades donde se aplicó la encuesta: Esto demuestra que la mayoría de la población que fue
encuestada son de la ciudad de Ibagué con un porcentaje del 82%, algunos de los participantes
son de Venadillo representados con un 12%, los restantes son de Andalucía siendo el 2% de la
Tabla 7.
Ciudades f h h
%
Ibagué 41 0,82 82%
Venadillo 6 0,12 12%
Andalucía 1 0,02 2%
Guamo 2 0,04 4%
Total 50 1 100%
Ciudades a las que Pertenencen los Encuestados
Guamo 2
Andalucía 1
Venadillo 6
Ibague 41
0 10 20 30 40 50
Figura 7.
Moda en las edades de los participantes: 25 es el dato que más se repite presenta la mayor
frecuencia 4, es decir, que la edad que tiene más frecuencia en las personas que participaron en
Rango.
Tabla 8.
Rango de To
edades
18 - 21 tal 10
22 - 25 11
26 - 30 8
32 - 47 9
50 - 56 8
60 - 70 4
Total 50
Tota
TOTAL l 50
60 - 70 4
50 - 56 8
32 - 47 9
26 - 30 8
22 - 25 11
18 - 21 10
0 10 20 30 40 50 60
Figura 8
Puntuación máxima y puntuación minima: Con una puntuación de 240 el ítem más acertado
por los encuestados con un 65% fue la pregunta 20 “Con respecto a las denuncias cuando se
descubre un abuso sexual infantil se considera que” y solo 35% de los encuestados respondió
acertadamente el ítem 23 “¿Cómo hablar del abuso sexual con los niños?" siendo este el puntaje
Items
puntaje 240
máximo
Puntaje 130
mínimo
Figura 9.
Media: según los datos de los puntajes totales que se obtuvieron en el cuestionario de abuso
sexual infantil; en promedio el puntaje que obtuvieron los encuestados es de 117 puntos.
Moda: conforme a los datos totales obtenidos en la encuesta, las puntuaciones que tuvieron
Mediana: Según los resultados totales del cuestionario, el 50% de las puntuaciones que
Esta investigación amplía el concepto acerca del conocimiento que la sociedad posee
sobre el tema de abuso sexual infantil, cabe señalar que existen varios puntos a destacar
en este trabajo: cómo actúa el victimario, el conocimiento pertinente de la población
sobre el tema en mención, y una realidad más común de lo que se conoce como lo es el
hecho de que los familiares en ciertos casos saben de la situación y callan por no
contender con estos agresores sexuales, y finalmente la falta de comunicación y
protección de los padres con sus hijos. Todo lo anterior permite observar que el abuso
sexual es una problemática más común de lo mencionada y que aún hay mucho más por
indagar en el tema.
En la encuesta se observa los altibajos y porcentajes obtenidos de los entrevistados
tomando como conclusión que las personas si poseen un conocimiento moderado de
esta problemática y muchos conocen qué hacer en un caso de abuso sexual, aunque
algunas veces las acciones no corresponden directamente a las acciones tomadas en
dichos casos. Esta es una problemática bastante grave que concierne a la sociedad en
general, por lo cual es de suma importancia valorar el conocimiento sobre dicho tema,
para poder realizar campañas de divulgación y prevención a favor de los menores y
adolescente, conllevando a que todos los miembros de la comunidad se responsabilicen
y contribuyan para el bienestar de los niños.
Limitaciones y Sugerencias
-Mebarak, M. R., Martínez, M. L., Sánchez Herrera, A. E., & Lozano, J. E. (2010). Una
revisión acerca de la sintomatología del abuso sexual infantil. Psicología desde el
Caribe, 128-154. Recuperado
de: http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/viewFile/154/610