SEMINARIO - TALLER

EN DISEÑO CURRICULAR
ESTRUCTURA GENERAL DE UN PLAN DE ÁREA
El Plan de Área de cada Institución educativa constituye un sistema que gira sobre sí mismo y que avanza en forma dinámica. El
centro o eje de este sistema está conformado por el diagnóstico y sus respectivas fundamentaciones, que son la base para dar
cohesión y movimiento a los demás componentes, a su vez toda la estructura es constantemente revisada y cualificada mediante
procesos de evaluación curricular.

1.
IDENTIFICACIÓN

9.
BIBLIOGRAFÍA DEL 5. 2.
PLAN DE ÁREA FUNDAMENTACIÓN OBJETO DE ESTUDIO

3.
DIAGNÓSTICO
8.
4.
CRITERIOS DE
JUSTIFICACIÓN
EVALUACIÓN

7. 6.
METODOLOGÍ MALLA CURRICULAR
A

6.4
6.1 6.2 6.3
Periodos
Grad Hilos conductores Tópicos generativos
académicos
o

Derechos Básicos de
Aprendizaje (DBA)
(Optativo)

Desempeños de comprensión
 Conceptuales
 Procedimentales
Contenidos
 Actitudinales
Referentes bibliográficos