COLEGIO CASTILLA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

ORIENTACIÓN

TALLER No _1__ HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

Grado: Cuarto

Área: CONVIVENCIA
ORIENTADORA: EDITH FABIOA CASTILLO BURGOS
TEMA: la Generosidad y la conciencia Social
FECHA: Abril 2020

1. PRESENTACIÓN DE LA HABILIDAD A TRABAJAR:

LA GENEROSIDAD:
La generosidad está definida como la inclinación o propensión del ánimo a anteponer el
decoro a la utilidad y al interés, mostrando nobleza, valor y esfuerzo en las empresas
difíciles. La persona generosa es noble, desprendida, dadivosa. A los niños (as) hay que
educarles en esta virtud y la mejor forma de hacerlo es el ejemplo personal de quien o
quienes lo educan.

LA CONCIENCIA SOCIAL:
La conciencia social implica tener un buen sentido de empatía, es decir, tener la capacidad
de entender y respetar el punto de vista de los demás, e implica aplicarla en interacciones
sociales con personas de diferentes ámbitos. Es comportarse con sentido de empatía en
diferentes entornos sociales.

2. OBJETIVOS GENERAL Y ESPECÍFICOS DE LA SESIÓN:

Objetivo General:
- Generar reflexiones acerca de la generosidad y la manera de ayudar a los demás
en beneficio de todos.
Objetivos específicos:
- Comprenderse mejor las cualidades personales que facilitan la generosidad.
- Promover las conductas de generosidad en mi familia y conocidos.

3. ANALIZO EN FAMILIA LA SITUACIÓN PLANTEADA :

“El coronavirus, más conocido como COVID-19 es una pandemia mundial que está
cobrando muchas vidas y se encuentra ya en más de 154 países y su crecimiento es
exponencial. En la ciudad de Bogotá siguen aumentando los casos de contagio del
coronavirus y si las personas no se aíslan y toman las medidas sanitarias de precaución
entrarán en riesgo. Dentro de las medidas preventivas debemos: evitar el contacto directo
con las personas, quédese en casa, excepto para buscar ayuda médica, cúbrase la nariz y
la boca con un pañuelo desechable al toser o estornudar, limpie a diario las superficies y
los objetos que se tocan con frecuencia, lávese las manos con agua y jabón por lo menos
20 segundos tres veces al día”

DILEMA MORAL: Vamos a ubicarnos en el lugar donde vivimos ( Bogotá), te imaginas

qué pasaría si….

a. ¿Sabes que en este momento de pandemia un compañero tuyo del colegio no

tiene qué comer qué harías?
b. ¿Si un miembro de nuestra familia rompe la condición de cuarentena? ¿Qué
haríamos?
c. ¿Qué hacer si por las redes sociales publican que en un lugar específico están
dando mercados y a nosotros nos quedan pocos alimentos?
d. Si tenemos una caja de tapabocas que nos sobra y por el noticiero anuncian que
los necesitan urgentemente en un hospital ¿qué debemos hacer?

4. REFLEXIÓN Y TRABAJO DEL ESTUDIANTE

Hacer un dibujo que represente la conducta que tú crees que enviaría un mensaje
excelente en estos momentos a los vecinos en situación de cuarentena y nos ayudaría a
ser más solidarios.
Para envío de la actividad al correo: atencionorientacionjt@hotmail.com debe anexarse dos fotos
del estudiante ejecutando las actividades, guía desarrollada y en asunto: debe ir debidamente
marcado con nombre completo del estudiante, grado.

5. Bibliografía de apoyo: Guíainfantil.com