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I. INFORMACIÓN GENERAL
II. SUMILLA
El propósito del curso es desarrollar en el estudiante la habilidad para producir textos académicos argumentativos.
Los temas principales son: estrategias de comprensión lectora, estrategias y recursos de planificación textual (revisión de fuentes,
elaboración de organizadores, etc.), estrategias discursivas (redacción) y estrategias de revisión (propiedades textuales básicas).
1 Actividades aplicativas del curso para horas de práctica de campo. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas
EVALUACIÓN T2
17 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN PESOS SEM DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
T1 * 4 Presentación de su esquema de planificación
Evaluación parcial 20% 8 Evaluación parcial
T2 * 12 Presentación de la primera versión del texto argumentativo
T3 * 15 Presentación y sustentación de la versión final del texto argumentativo
académico
Evaluación Final 20% 16 Evaluación final
Evaluación Sustitutoria ----- 17 Evaluación todo el curso.
*La suma de las notas de trabajos representan el 60% de la calificación final (Reglamento de Estudios)
1 Actividades aplicativas del curso para horas de práctica de campo. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas