Actividad 5 ¿qué es la adolescencia?

PRESENTADO POR:
Anlly Mabel Nieto Cortes ID100062013

Psicología de la infancia y la adolescencia

PROFESOR(A):
Arnold Mayorga

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

2020

Periodo de vida, la importancia que tiene en los individuos, estudio de
teorías que explican las transformaciones, mientras el crecimiento
Comienzo de la vida
Cambios del ser humano y su
ambiente, donde llega la
percepción del niño, como la
visión el tacto, etc. Se llaman
líneas de desarrollo que
prosigue con la coordinación
y movimientos, luego los
estímulos familiares, apegos
y conductas del niño dándole
paso al desarrollo
Crecimiento, cualidades
lingüísticas, cambios
importantes, influencia
social
QUE ES ADOLESCENCIA
pensamiento
Cuestión difícil de deducir
por los cambios repentinos
Piaget
La clave es lo que piensan
las personas y como
cambia con el paso del
tiempo
adaptación a las
experiencias, función de
aprendizaje, Piaget
sostiene que el niño es
un elemento activo en el
proceso, libertad de
descubrimiento
Psicología del desarrollo
Cuando la pubertad le da paso
a la adolescencia es porque ya
hubo una madurez sexual,
adolescencia con cultura
propia dándole paso a una
elaboración del pensamiento y
análisis
Se empieza a entender la esencia
de la vida, las sensaciones de
soledad donde el cerebro se va
desarrollando con madurez en la
parte frontal, ellos sienten que
son invisibles o también por su
ambiente empiezan a sentir que
son excluidos, también empiezan
a derivar por su situación
económica haciendo
comparación con otras
situaciones