PERIODO

DE ENTREG
1918 - 19 U ER RAS
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Prof. Joana Ortiz

 El período de Entreguerras es el tiempo que transcurre
entre el fin de la 1° Guerra Mundial (1918) y el inicio de la 2°

cronología Guerra Mundial (1939).

Durante este período se vivieron acontecimientos tan
importantes como la Revolución rusa, la Gran Depresión
de 1929 y el ascenso de los totalitarismos.
Se caracterizó por ser un período de tregua, en el cual la idea de guerra
debía ser erradicada debido a los daños humanos, económicos,
sociales, políticos y territoriales que había causado la Gran Guerra
Mundial. Para ello, se creó, tras la firma del Tratado de Versalles, un
sistema político internacional llamado “Sociedad de las Naciones”
(Antecesor de la Organización de las Naciones Unidas - ONU), pero esta
no fue capaz de apaciguar el descontento de los países vencidos en la
Gran Guerra, en especial Alemania, quienes se prepararon para un
nuevo conflicto armado mundial.

En este período se pueden identificar tres hechos

fundamentales:

❏ La Revolución Rusa.
❏ El crack del ‘29.
❏ El ascenso de los régimenes totalitarios.
Tras finalizar la 1° Guerra Mundial, el poderío y hegemonía
económica se desplazó de Europa a Estados Unidos. Nueva York
reemplazó a Londres como centro financiero mundial.

La recuperación económica de europa fue complicada debido a

los daños totales que generó el conflicto armado, generando una
gran inflación* en todo el continente.

No obstante, a partir de los años ‘20 comenzará a mejorar la

calidad de vida de las personas, principalmente en EE.UU. Esto se
debió a el abaratamiento de los productos agrícolas que permitió
que altos niveles de consumo, desconocidos hasta entonces,
llegarán a grandes masas de población, mientras crecían
vertiginosamente las fortunas de inversores y empresarios.
*INFLACIÓN: Proceso económico provocado por el
desequilibrio existente entre la producción y la demanda;
causa una subida continuada de los precios de la mayor
aspectos económicos parte de los productos y servicios, y una pérdida del valor
del dinero para poder adquirirlos o hacer uso de ellos.
Se consolida la “Sociedad de masas”, caracterizándose por
una creciente participación, por parte de diferentes sectores
sociales en los asuntos políticos, fomentada por los medios
de comunicación y la implementación del sufragio universal.
Se desarrollará la “Sociedad de consumo”, frente a las
mejoras económicas de los años ‘20, mejorando la
alimentación y condiciones de vida. Este consumo estará
motivado por el fortalecimiento del sistema capitalista.
Se comienza a utilizar el concepto de “ocio” ligado a el
entretenimiento de las masas. Se fomentan los cines, la radio
y los espectáculos masivos.
aspectos sociales
Cambios en el rol de la mujer
La actuación de los hombres en la guerra y
la pérdida de vida de muchos de ellos,
provocó un aumento en la incorporación
de la mujer en el mundo laboral,
principalmente en aquellos trabajos que
eran propios del género masculino.
También tuvieron mayor acceso a la
educación, y comenzaron a tener
participación en asuntos políticos, con la
obtención del voto femenino, en varios
países europeos y en el ámbito científico,
ejerciendo nuevas profesiones y cierta
independencia laboral.
 revolución rusa
La revolución rusa fue uno de los acontecimientos clave de la historia
del siglo XX. La primera guerra mundial sometió a tensiones brutales
a la sociedad rusa y provocó la revolución que acabó con la autocracia
zarista. Tras una efímera experiencia liberal, en noviembre de 1917
triunfó la primera revolución comunista de la historia. Lenin dirigió
con mano de hierro al nuevo estado soviético a través de un período
de horror y calamidades. La primera guerra mundial, la revolución y la
guerra civil golpearon duramente al tejido social ruso.

Stalin, su sucesor, concluyó la construcción de la dictadura

comunista. La economía fue centralizada por el Estado y el poder
político quedó en manos del dictador que controlaba férreamente al
partido comunista y a la sociedad soviética. El terror estalinista
configuró uno de los grandes regímenes totalitarios del siglo XX.
 crisis económica de 1929

El Crack del 29, Gran Depresión o caída de Wall Street, son algunas de las
formas en las que se denomina a la mayor caída de la bolsa estadounidense
en toda la historia.
El Crack del 29 se puede dividir en tres fases: Jueves Negro, Lunes Negro y
Martes Negro.
La crisis afectó en mayor medida a los Estados Unidos, especialmente a
Nueva York, pero poco a poco fue pasando a otros países. Algunos de los
más afectados fueron los europeos, los cuales aún se estaban recuperando
de los daños sufridos durante la Primera Guerra Mundial.
Las consecuencias de este hecho fueron la quiebra de numerosos bancos, la
disminución de la concesión de créditos, la disminución del consumo, el
cierre de numerosas industrias y la pérdida de miles de empleos.
Es una idea política que considera que el Estado posee el poder
absoluto. Se caracteriza por eludir las normas básicas del derecho de
la sociedad moderna y no permitir una separación de poderes. El
Estado totalitario lleva a cabo un control total de la población y de
todas sus instituciones mediante la propaganda y la policía.
Características:
Como procedimiento de legitimación, práctica elementos
pertenecientes al poder carismático: liderazgo único, centralizado y
absoluto.
En el transcurso de la historia, se pueden analizar diferentes
ejemplos de regímenes totalitarios, pero el que definió y puso en
práctica por sí mismo este concepto fue Benito Mussolini, en Italia.
Otros de los regímenes totalitarios más importantes fueron la URSS
de Stalin y la Alemania Nazista de Hitler.
régimenes totalitarios
➔ El Estado es dueño y señor de todo. (El individuo vive para él).
➔ Eliminación de las libertades.
➔ Empleo sistemático del terror y la violencia para acabar con
cualquier forma de oposición, llegando al exterminio del
opositor.
➔ Prohibición de partidos políticos y sindicatos.
➔ Supremacía de unos individuos respecto a otros.
➔ Empleo de la violencia como método de control.
➔ Expansión demográfica (en algunos casos).
➔ Realización de grandes obras públicas con beneficios.
➔ Marginalización y aniquilamiento de ciertos sectores de la
sociedad.
➔ Veneración a un líder que representa al Estado.
➔ Utilización de la propaganda por medio del control de los
medios de comunicación.
➔ Control sobre la educación de la juventud para garantizar la
supervivencia del régimen.
Las vanguardias artísticas Vanguardia: Movimiento de ruptura que transforma las reglas o modos de
representar la realidad a través de distintas manifestaciones culturales
(pintura, escultura, música, literatura, entre otros).

Producto de un mundo cambiante, inestable y veloz, los artistas buscaron

nuevas formas de representar esta realidad. Algunos trataban de escapar
de la crueldad de la guerra y las miserias sociales, mientras que otros
preferían mostrar estos horrores. En cambio, otros simplemente
centraban sus problemas en elementos internos de la actividad artística.

Todas las vanguardias tuvieron características en común:

★ Oposición a las instituciones existentes relacionadas con el arte
(Academias, museos, críticos de arte).
★ Negación de la filosofía positivista de fines del siglo XIX, y de su fe en
Principales movimientos el progreso indefinido y la razón.
vanguardistas: ★ Rechazo a la organización y a las costumbres de sociedad de la época.
★ Énfasis puesto en la creatividad y la innovación.
Surrealismos.
★ Rechazo a la tradición.
Fauvismos. ★ Insistencia por romper con el pasado.
Cubismo. ★ Gran crítica a la burguesía, considerándola vulgar, convencional,
Futurismo. explotadora y moralista.
Expresionismo.
Dadaísmo.
síntesis de este
período
 bibliografía
Libros:

❏ AA.VV. (2017) Historia: Argentina y el mundo. La primera mitad del siglo XX. Buenos Aires, Santillana.
❏ AA.VV.(2014) Historia: El mundo en guerra y la Argentina. Primera mitad del siglo XX. Buenos Aires, Santillana.
❏ Hobsbawm Eric. (1998). Historia del siglo XX. Buenos Aires. Crítica.

Páginas web:

❏ http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/bachillerato/mundo/economia
❏ https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/causas-y-consecuencias-del-crack-del-29-3012.html
❏ https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/que-fue-la-revolucion-rusa-resumen-corto-1815.html
❏ http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esohistoria/para_pdf/quincena7.pdf