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Informe de Estrategias Act 3 FREDDY PDF
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La evaluación, es entendida como el proceso integral a partir del cual aprenden tanto los
estudiantes como los maestros y demás actores que en él intervienen. (MEN, 2009, p.22).
El presente informe está dirigido con el firme propósito de destacar de manera sencilla
varios aspectos relacionados con la evaluación formativa del estudiante, además de una
evaluación sumativa y algunos instrumentos relacionados con la evaluación en su
quehacer diario, pero de una manera práctica, partiendo de unos objetivos establecidos
en el área.
Objetivos de la evaluación
Nombres__________________________ Grado__________________
1. Anatomía es:
2. Los músculos del cráneo son:
3. Los movimientos del cuello son:
4. Rotación es:
5. Los movimientos del codo son:
6. La columna se divide en tres partes cuáles son:
7. Los movimientos de la rodilla son:
8. El hueso más largo del cuerpo es:
9. La articulación compuesta por la clavícula y el acromion se llama:
10. Cuando una persona es ectomorfa es:
11. Cómo se llama el músculo que protege las vísceras:
12. Que significa: extensión – flexión – rotación – caudal – cefálico
El estudiante debe realizar diferentes movimientos donde se trabajen los patrones básicos
de locomoción, teniendo en cuenta las características de cada patrón de movimiento,
locomoción, manipulación y equilibrio.