UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

GUÍA DE APRENDIZAJE DE ACTIVIDADES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO

IDENTIFICACIÓN
NOMBRE DEL CURSO DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL I
TITULO DEL TRABAJO CUADRO COMPARATIVO

TEMÁTICA
TEMA PRINCIPAL SUBTEMAS
• Didáctica
• Métodos.
MÉTODOS, ESTRATEGIAS, TÉCNICAS y
• Estrategias.
ACTIVIDADES.
• Técnicas.
• Actividades
OBJETIVO COMPETENCIA

Establecer la diferenciar entre métodos, Analiza los conceptos de métodos, estrategias,

estrategias, técnicas y actividades para la técnicas y actividades e implementa de acuerdo
elaboración de un plan clases. a la necesidad educativa.

CONOCIMIENTOS PREVIOS

1. Manejo de Herramientas ofimáticas

2. Manejo de navegadores de internet.
3. Teoría del aprendizaje.
4. Estilos de enseñanza.

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
• Aprendizaje centrado en el trabajo colaborativo
• Sincrónica y Asincrónica, usando tutoriales y foros
INSUMOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

• Procesador de texto.
• Material de estudio cargado en plataforma.
• Equipo de cómputo con conexión a internet.

ESPECIFICACIONES DE LA ACTIVIDAD
La actividad se desarrollará en parejas.
1. Partiendo del contenido de la unidad 1, los participantes deberán elaborar un cuadro
comparativo que ilustre de forma clara la diferencia que existe entre Didáctica, Métodos,
Estrategias, Técnicas y Actividades.

Puntos evaluativos: 10 de 50 posibles

ESPECIFICACIONES PARA LA ENTREGA

La actividad debe entregarse dentro del espacio de tarea designado para ello, con el siguiente
nombre: Actividad1_Apellidoparticipante1_ Apellidoparticipante2.

La actividad debe tener portada con los datos de los participantes.

En caso de detectar copia entre compañeros o de internet, el trabajo se

OBSERVACIONES
anulará y la calificación será “0.0”