PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA No.

8 - IV PERIODO
DIMENSIÒN CORPORAL Y ESTETICA
GRADO TRANSICIÒN
Liceo Campestre Cafam

Asignatura: Dimensión Corporal Tiempo: 01 al 30 de Octubre

Temas
Educación física:
Formas Básicas de Movimiento
Danzas:
Coreografía y control corporal.
Viola – Violín:
-Posición de descanso
-Movimiento del brazo del arco
-Reconocimiento sonoro
-Ejercicio rítmico
Música:
-El pulso Musical
-Repertorio Musical
-Discriminación auditiva
Objetivos:
Educación Física:
-Aplica las Formas Básicas del Movimiento combinadas con y sin elemento, de manera coordinada en
actividades individuales y grupales (juegos de rol, juegos grupales predeportivos y autóctonos);
demostrando independencia, exploración y comprensión de los mismos.
-Proyecta los diferentes procesos convivenciales (valores), cuidado corporal (autocuidado y cuidado
del entorno) y cumplimiento de normas (seguimiento de instrucciones) que enmarcan su proceso de
formación.
Danzas:
Logra ubicarse fácilmente en un espacio determinado y dentro de una coreografía, Manejando en un
grado más elevado la conciencia métrica de sus movimientos, logrando desarrollar habilidades en el
campo artístico y en la expresión corporal.
Viola – Violín:
-Interioriza los pasos para la postura de descanso y la postura de tocar, igualmente las similitudes y
diferencias entre los instrumentos que conforman la familia de las cuerdas frotadas.
-Reconoce ejercicios para la postura de arco y el nombre de las cuerdas al aire mediante la
diferenciación según su sonoridad (Grave, agudo o medio).
Música:
Identificar desde su musicalidad y de manera corporal conceptos rítmicos, sensación de pulso y
acento.

EDUCACIÒN FÌSICA

1. PROGRAMACIÓN DE CLASES
Apreciado estudiante, si usted no puede asistir a la clase, recuerde que esta será grabada y
estará disponible en el chat de la reunión. Recordemos que este es un espacio académico y
pedagógico, por tanto, necesitamos de todo su compromiso, respeto y responsabilidad.
 CURSO: 0°A
FECHA UNIDAD ACTIVIDAD PLATAFORMA
Martes 13 de Octubre I Clase en Línea Office 365- Teams

Lunes 19 de Octubre IV Clase en Línea Office 365- Teams

Martes 20 de Octubre I Trabajo Individual Plataforma Q10

Lunes 26 de Octubre I Clase en Línea Office 365- Teams

Martes 27 de Octubre IV Trabajo Individual Plataforma Q10

Nota: Picnic Nocturno día viernes 02 de octubre, verificar

información en la página web
https://www.portalliceo.com/circulares.php

2. ACTIVIDADES

2.1. Los días correspondientes al trabajo en la plataforma teams tendremos clase virtual de
Educación Física, es necesario asistir con el traje correspondiente a la asignatura, hidratación y
fruta.
2.2. Los días correspondientes al trabajo en la plataforma Q10 desarrollarán de forma
autónoma e individual las actividades y tareas propuestas.

3. MATERIAL DE APOYO

A. Desarrollo de unidades de clase virtual por medio de la plataforma teams.

B. Definiciones, imágenes y link de apoyo subidos a la plataforma Q10.

4. ENTREGABLES

GRADO 0A
ENTREGABLE
FECHA ACTIVIDAD MEDIO DE ENTREGA
SI NO
Martes 20 de Octubre Trabajo Individual X Plataforma Q10

Martes 27 de Octubre Trabajo Individual X Recuerde que a la

plataforma Q10 debe
subir únicamente el link
del video. Este se puede
realizar por YouTube,
OneDrive, GoogleDrive.
DANZAS
1.PROGRAMACIÓN DE CLASES
Apreciado estudiante, si usted no puede asistir a la clase, recuerde que esta será grabada y
estará disponible en el chat de la reunión. Recordemos que este es un espacio académico y
pedagógico, por tanto, necesitamos de todo su compromiso, respeto y responsabilidad.

CURSO: 0°A
FECHA UNIDAD ACTIVIDAD PLATAFORMA
Lunes 5 de Octubre I -Semana de Receso

Lunes 12 de Octubre I -Día Festivo

Lunes 19 de Octubre I -Clase en Línea. Office 365- Teams

Lunes 26 de Octubre I -Clase en Línea. Office 365- Teams

2. ACTIVIDADES

Cordial saludo padres de familia y estudiantes, Teniendo en cuenta que el éxito se logra más por los
obstáculos que superamos, agradezco de antemano la buena actitud, interés y compromiso con los
niños para que en conjunto se logre sacar adelante el objetivo propuesto para este III periodo
académico de Danzas.
Con lo anterior trabajaremos en casa, Teniendo en cuenta; el buen espacio, Sudadera institucional,
hidratación, buen sonido, acceso a la cámara y sobretodo la mejor energía para realizar las
actividades de la siguiente forma:
3. MATERIAL DE APOYO

Cada Clase es de vital importancia que mis niños cuenten con una cámara para poder realizar las
diferentes actividades programadas y preparadas calificables, con el fin de mejorar los tiempos en las
clases online, permitiendo la asignatura netamente practica (Realizar y evaluar dentro de la misma
clase Online) y en casa dispongan de tiempo de descanso y/o realizar otras actividades, evitando
trabajos, evidencias, entre otros, fuera de la Jornada Académica.

CON QUE VOY A TRABAJAR:

 Clases en Línea por la herramienta de Office 365 – TEAMS

 Grabación de las clases Online del grupal de Danzas TEAMS

4. ENTREGABLES
Para clases en Online Programadas, se realizarán actividades y/o talleres calificables allí mismo, el
cual permitirán optimizar el tiempo en casa para realizar actividades diferentes a las académicas. Si el
estudiante no puede estar presente en la clase Online, por favor comunicarlo al chat PRIVADO DE
TEAMS, con buen tiempo de anticipación.

VIOLA – VIOLIN

1. PROGRAMACIÓN DE CLASES:
Apreciado estudiante, si usted no puede asistir a la clase, recuerde que esta será grabada y
estará disponible en el chat de la reunión. Recordemos que este es un espacio académico y
pedagógico, por tanto, necesitamos de todo su compromiso, respeto y responsabilidad.

CURSO: 0°
FECHA UNIDAD ACTIVIDAD PLATAFORMA

Viernes 02 de -Clase en línea. (Actividad 1 del PAC 8 se Office 365- Teams

V realizará durante la clase virtual)
Octubre

Viernes 09 de SEMANA DE RECESO

Octubre

Viernes 16 de -FESTIVAL DE DANZA Y MÚSICA “quedARTE Canal de YouTube

Octubre en casa, COLOR Y VIDA 2020”

Viernes 23 de V -Clase en línea. (Actividad 2 del PAC 8 se Office 365- Teams

Octubre realizará durante la clase virtual)

Viernes 30 de -Trabajo individual (Actividad 3 del PAC 8 se Plataforma Q10

V
Octubre realizará en casa con entregable)

Buen día queridos estudiantes y padres de familia, espero se encuentren muy bien en casa, a
continuación, encontrarán las actividades propuestas para el mes de octubre, son actividades
pensadas para motivar cada vez más a los niños a conocer y explorar en la música y especialmente
en instrumentos como el violín y la viola.
ACTIVIDAD 1
SEMANA DEL 1 AL 2 DE OCTUBRE

Durante esta clase virtual, aprenderemos la POSICIÓN

DE DESCANSO con el instrumento, para esta actividad
es importante tener dos papelitos pequeños
aproximadamente de 6cm x 6 cm, uno de color amarillo y
otro de color azul (estos papelitos nos ayudarán a
identificar más rápidamente que lado del cuerpo
debemos mover)

A continuación, les dejo una imagen de apoyo (para identificar cómo van los pies)

ESTA ACTIVIDAD SE REALIZA DURANTE LA CLASE SINCRÓNICA, NO TIENE ENTREGABLE.

 ACTIVIDAD 2
SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE

CLASE EN LINEA:

Durante esta clase en línea, realizaremos una actividad que nos permitirá reconocer cómo
debe ser el movimiento del brazo derecho (brazo del arco) al momento de tocar el violín o la
viola. Para esto, es necesario tener a la mano el instrumento y el arco que construimos.

ESTA ACTIVIDAD SE REALIZA DURANTE LA CLASE SINCRÓNICA, NO TIENE ENTREGABLES

 ACTIVIDAD 3
SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE

1. RECONOCIMIENTO SONORO Y EJERCICIO RITMICO

En la música entrenar nuestros oídos es muy importante, ya que debemos aprender a reconocer la
sonoridad especial que tiene cada instrumento musical.
Vamos a disponernos a escuchar el siguiente video donde veremos la sonoridad de instrumentos
como el tambor, el acordeón, el violín y la guitarra, mientras seguimos el ritmo de la canción.
https://www.youtube.com/watch?v=I5Zjln-n0bA&t=194s

La actividad de esta semana es escuchar el video y realizar los movimientos rítmicos que aparecen
allí, después dibujaremos y pintaremos en el cuaderno los 2 instrumentos que más nos gustaron por
su sonoridad en la orquesta de los animales.
Les dejo a continuación unos ejemplos de cómo los pueden pintar

2. MATERIAL DE APOYO
https://www.youtube.com/watch?v=I5Zjln-n0bA&t=194s

3. ENTREGABLES:
Para esta semana es necesario enviar a Q10 a la tarea llamada RECONOCIMIENTO SONORO,
una foto del cuaderno donde se evidencie los dibujos realizados por los estudiantes, basados el
video visto anteriormente.
FECHA: Se reciben evidencias desde el lunes 26 de octubre hasta el martes 3 de
noviembre, los trabajos recibidos después de la fecha límite se califican sobre 9.0.
MÚSICA

1. PROGRAMACIÓN DE CLASES
Apreciado estudiante, si usted no puede asistir a la clase, recuerde que esta será grabada y
estará disponible en el chat de la reunión. Recordemos que este es un espacio académico y
pedagógico, por tanto, necesitamos de todo su compromiso, respeto y responsabilidad.

CURSO: 0°
FECHA UNIDAD ACTIVIDAD PLATAFORMA
Viernes 2 de octubre V Clase en línea Office 365- Teams

Viernes 23 de octubre V Clase en línea Office 365- Teams

Viernes 30 de octubre V Trabajo en casa Outlook

2. ACTIVIDADES

¡Hola queridos estudiantes de grado transición, ya llegó el mes de octubre, un mes con una
semana de receso y algunas actividades de gran interés, como el festival de música! Debemos
trabajar de igual manera que cuando iniciamos, debemos entregar unas actividades muy
importantes para el proceso de tu formación vocal, así que, vamos a trabajar.

Actividad 1.
En esta actividad vamos a cantar una canción muy corta que diseñé para ustedes con el fin de
seguir un proceso vocal cada vez más dedicado. La canción la encontrarás en el material de
apoyo en este documento, no olvides hacer tu participación de pie, con la boca abierta, con la
sonrisa y la respiración hecha adecuadamente.

3. MATERIAL DE APOYO
Canción para aprenderse y cantar.

4. ENTREGABLES

Perfecto, una vez ya hayamos practicado en clases en línea esta canción, vas a proceder, con la
ayuda de tus papás, a grabar un video en donde cantes toda la canción propuesta en el PAC
(recuerda revisar el Material de apoyo) Por favor enviarla el VIERNES 30 DE OCTUBRE al correo
institucional: dhurtado@campestre.cafam.edu.co
 SOPORTE PEDAGÓGICO: Querido estudiante y padre de familia, las actividades e inquietudes
se deben enviar al docente responsable de cada asignatura al correo mencionado en la siguiente
tabla o a través de comunicación en el horario de atención establecido.

HORARIO DE
NOMBRE DEL DOCENTE ASIGNATURA GRADO CORREO
ATENCIÓN VIRTUAL

Lunes
EDUCACIÒN
DANNY ALBERTO PEREZ PEREZ daperez@campestre.cafam.edu.co 8:55 a.m. a 9:55 a.m.
FISICA
Martes
DANZAS yvera@campestre.cafam.edu.co
JOYCCE VERA GONZALEZ 8:55 am – 9:55 am
TRANSICIÒN
VIOLIN Viernes
stosorioam@campestre.cafam.edu.co
STEFANIA OSORIO AMÓRTEGUI VIOLA 7:40 a.m. a 8:45 a.m.
Lunes
MÙSICA
DIEGO FERNANDO HURTADO dhurtado@campestre.cafam.edu.co. 7:40 a.m. a 8:45 p.m.