#APRENDOENCASA

Educación Básica Especial

18 meses

SEMANA 24

Juego “Tambores”

Queridas familias:
Organicen un espacio para jugar. Recuerden que el juego es parte
importante del desarrollo integral de la niña o el niño, y es un instrumento
indispensable para aprender. De esa forma, podrán establecer un vínculo
de amor y confianza.

“Tambores”

CONSIDERACIONES DE SEGURIDAD:
• Asegúrate de que el espacio y los objetos sean seguros para jugar.

• Permítele que descubra cómo se realiza la actividad mientras lo acompañas

pacientemente.
• Aprovecha este momento como una oportunidad para fortalecer la interacción y el
vínculo afectivo con la niña o el niño.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD:

• Ollas, recipientes (táperes) de plástico o aluminio
• Cucharón de madera

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
1. En el piso, arma un círculo con ollas, envases de aluminio de cocina y táperes, todos
colocados boca abajo.

2. Dentro del círculo coloca el cucharón de madera.

3. Coloca a la niña o al niño dentro del círculo que hemos formado con los implementos
de cocina y dale el tiempo necesario para que intente coger por sí mismo la cuchara.
Llámalo por su nombre, espera que te mire, que haga un gesto o movimiento en
señal de respuesta al llamado. Dile: “¡Toca, Rodrigo! ¡Toca!”.
 EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL
Juego: “Tambores” Programa de Intervención Temprana - PRITE

4. Dale el tiempo necesario para que por sí mismo golpee los implementos de cocina
y descubra el sonido que cada uno emite.
5. Constantemente dale ánimos para que golpee los diferentes objetos. Pueden cantar
una canción mientras el niño realiza esta acción.

El contenido del presente documento tiene finalidad educativa y pedagógica,

formando parte de la estrategia de educación a distancia y gratuita que imparte
el Estado Peruano.