LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

DISEÑO
RED TECNOLÓGICA
Modelo de DISEÑO DE JOYAS Y OBJETOS ARTESANALES
Mejora Continua

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

52440426 ELABORACIÓN DE FICHAS TÉCNICAS PARA PRODUCTOS ARTESANALES

VERSIÓN: SECTOR DEL PROGRAMA:

1 PENDIENTE POR DEFINIR

Vigencia del Fecha inicio Programa: 30/04/2010

Programa Fecha Fin Programa: El programa aún se encuentra vigente
DURACIÓN
MÁXIMA
30 horas

Este diseño de acciones de formación complementaria se creó para brindar al sector productivo
artesanal, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales que contribuyan al
desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del país, así mismo ofrecer a los
aprendices formación en la línea tecnológica de diseño.

Esta acción de formación se ha diseñado con parámetros de calidad, cimentado en las normas de
JUSTIFICACIÓN: competencia laborar del sector artesanal. El diseño de fichas técnicas surge de la necesidad de
planificar el proceso productivo de productos artesanales.

Esta formación complementaria busca que se adquieran las competencias para la elaboración de
fichas técnicas, mejorando procesos de diseño y producción de objetos artesanales; se ha
diseñado para ser ofertado en la modalidad presencial por cuanto se requiere permanente
práctica.

REQUISITOS DE -Carta de presentación expedida por la comunidad.

INGRESO: -Cumplir con el trámite de selección definido por el Centro

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco

de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
METODOLÓGICA: el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo

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COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

250701014 ELABORAR FICHA DE DISEÑO DEL OBJETO ARTESANAL, SEGÚN ORDEN DE

PRODUCCIÓN
ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Determinar formato guía del proceso productivo artesanal, según orden de producción.

Dibujar objeto artesanal, según técnica y requerimiento productivo.

Elaborar formato de ficha técnica, según objeto artesanal y orden de producción.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

-ANALIZAR EL PRODUCTO A PLASMAR EN LA FICHA TÉCNICA TENIENDO EN CUENTA SUS CARACTERÍSTICAS.-

ESTABLECER LOS COMPONENTES DE LA FICHA DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.-
DEFINIR FORMATO GUÍA, SEGÚN REQUERIMIENTO DEL PROCESO PRODUCTIVO ARTESANAL.-REPRESENTAR
VISUALMENTE PRODUCTO ARTESANAL INVOLUCRANDO CARACTERÍSTICAS FORMALES

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Producto artesanal: técnica aplicada, procesos, características, materias primas, herramientas, insumos, costos.
Orden de Producción: concepto, contenido, usos, interpretación.
Fichas técnicas: concepto, formatos, especificaciones, usos, componentes, diligenciamiento.
Tipo de Fichas Técnicas: modelos, aplicaciones.
Carta de Color: teoría del color: usos, colección y tendencia.
Puesto trabajo: iluminación, ventilación, organización, almacenamiento, seguridad industrial.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Identificar características del producto artesanal
Identificar modelos de fichas técnicas.
Determinar componentes de la ficha técnica.
Reconocer el proceso productivo.
Seleccionar el tipo de formato guía.
Aplicar Técnicas para la elaboración de dibujos.
Manejar herramientas básicas de dibujo en la elaboración de fichas de diseño.
Diligenciar ficha técnica.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Selecciona el modelo de ficha técnica, de acuerdo al producto

Reconoce los componentes de la ficha técnica según características del producto artesanal.
Elabora fichas técnicas según producto artesanal y orden de producción.
Diligencia fichas técnicas, según producto artesanal.
Representa visualmente producto artesanal, según características formales.
Inspecciona la ficha técnica de acuerdo al producto.

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5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos
Académicos

Competencias
mínimas

Experiencia laboral
y/o especialización

CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

INSTRUCTORA
ARTESANIAS CENTRO
Responsable DE GESTIÓN null. REGIONAL BOYACÁ 28/04/2010
del diseño
PEDRO ALEJANDRO
LEGUIZAMON ADMINISTRATIVA Y
FORTALECIMIENTO

INSTRUCTORA
ARTESANIAS CENTRO
Responsable null. REGIONAL 28/04/2010
del diseño
GLORIA MANTILLA INDUSTRIAL DEL SANTANDER
DISEÑO Y LA

INSTRUCTORA CENTRO
Responsable ARTESANIAS CENTRO AGROEMPRESARIAL Y 28/04/2010
del diseño
GREGORIA DIAZ
AGRO EMPRESARIAL MINERO. REGIONAL
Y MINERO BOLÍVAR

ASESORA DE DISEÑO
CENTRO
CURRICULAR
Responsable METALMECANICO. 28/04/2010
del diseño
LIBIA GIOVANA JIMENEZ DIRECCIÓN DE REGIONAL DISTRITO
FORMACIÓN CAPITAL

INSTRUCTORA
Responsable ARTESANIAS CENTRO 28/04/2010
del diseño
MARIA CONCEPCIO IGUARAN null. REGIONAL GUAJIRA
AGRO EMPRESARIAL
ACUÍCOLA

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Mejora Continua

INSTRUCTORA CENTRO DE GESTION

ARTESANIAS CENTRO ADMINISTRATIVA Y
Responsable DE GESTIÓN FORTALECIMIENTO 28/04/2010
CAROL EDITH VALENCIA
del diseño ADMINISTRATIVA Y EMPRESARIAL. REGIONAL
FORTALECIMIENTO BOYACÁ

ACTIVO: Solicitud de
Responsable FRANCISCO LUIS BEDOYA 03/07/2012
del diseño QUINTERO
Activación de 11045 null. DIRECCIÓN GENERAL
programas Dir. Gral.

ACTIVO: Solicitud de
Responsable FRANCISCO LUIS BEDOYA 03/07/2012
del diseño QUINTERO
Activación de 11045 null. DIRECCIÓN GENERAL
programas Dir. Gral.

ACTIVO: Solicitud de
Responsable FRANCISCO LUIS BEDOYA 03/07/2012
del diseño QUINTERO
Activación de 11045 null. DIRECCIÓN GENERAL
programas Dir. Gral.

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