APELLIDO Y NOMBRES: DNI

CARRERAS Y LIBRETAS UNIVERSITARIAS:

1ER PARCIAL – 1a fecha – 5 de Junio de 2.004 --- PROBLEMAS –No se permiten Consultas bibliográficas - TEMA 1
PROBABILIDADES

1º) Si se lanza un par de dados, encuentre la probabilidad de obtener a) un total de 8; b) cuando mucho, un total de 5.
2º) Un estudio de hábitos de fumar de consumidores incluye 200 personas casadas (54 de las cuales fuman), 100 personas divorciadas (38
de las cuales fuman) y 50 adultos que nunca se casaron (11 de los cuales fuman) (basado en datos del Departamento de Salud y Servicios
Humanos de Estados Unidos). Construya una tabla de clasificación cruzada
2.1) Si se escoge al azar a un sujeto de esta muestra, calcule la probabilidad de que
a) sea una persona divorciada o un fumador.
b) sea una persona que nunca fumó.
c) no sea una persona casada.
c) no sea una persona divorciada.
2.2 Si se escoge al azar a un sujeto de esta muestra y resulta una persona que nunca fumó, calcule la probabilidad de que sea casado.
2.3 Si se escogen al azar cuatro sujetos de esta muestra calcule la probabilidad de que 2 sean casados no fumadores y los otros 2 sean
divorciados fumadores.
3º) Una empresa industrial grande utiliza 3 hoteles locales para proporcionar alojamiento a sus clientes durante la noche. De pasadas
experiencias se sabe que al 20% de ellos se les asigna habitación en el Ramada Inn, al 50% en el Sheraton y al 30% en el Lakeview Motor
Lodge. Si existe una falla en el servicio de plomería en el 5% de los cuartos del Ramada Inn, en el 4% del los cuartos del Sheraton y en el 8%
de los cuartos del Lakeview Motor Lodge,
a) ¿Cuál es la probabilidad de que a un cliente se le asigne un cuarto con problemas de plomería?
b) Si a un cliente se le asigna un cuarto con problemas de plomería, ¿Cuál es la probabilidad de que sea del hotel Lakeview Motor
Lodge?
4º) Usando los datos que se adjuntan relativos al estudio de las mejores escuelas de postgrado de Estados Unidos, del problema que se
adjunta responda lo que en cada caso se requiere.
4.1 Clasifique las 5 variables como cualitativas ó cualitativas
4.2 Concéntrese solo en la variable “Calificación Global “ asignada a cada universidad
a) Construya un diagrama de tallo y hoja.
c) Complete en la línea de puntos ó responda la pregunta que en cada caso se indica. Realice los cálculos necesarios en su hoja de trabajo,
indicando que medida descriptiva utiliza para su respuesta
c.1) La menor calificación es ................. y corresponde a la Universidad ..............................................
c.2) La mayor calificación es ................. y corresponde a la Universidad ..............................................
c.3) La moda es ................. y corresponde a las Universidades............................................ ..............................................
c.4) la calificación promedio es .................................................. y la desviación estándar ................................
c.5) La mitad de las universidades obtuvo una calificación menor o igual que .............., y la otra mitad una calificación mayor o igual que ese
puntaje.
c.6) Aproximadamente en el 25% de las universidades obtuvo una calificación menor o igual que .........., y el 75% de universidades obtuvo
una calificación mayor o igual que ese puntaje.
c.7) Aproximadamente el 75 % de las universidades obtuvo una calificación menor o igual que.........., y el 25% de las universidades la
calificación obtenida fue mayor que ese puntaje.
c.8)¿En que rango varían las calificaciones globales ?....................
c.9) Calcule el rango intercuartílico (distancia intercuartílica).¿Qué porcentaje de Universidades tiene sus calificaciones globales en este
rango?
c.10) La distribución de las calificaciones es: (marque con una cruz la opción que corresponda)
 asimétrica con sesgo a la izquierda  asimétrica con sesgo a la derecha  simétrica  asimétrica
4.3 ¿Cuál es el número mediano de alumnos que cursan sus estudios de postgrado en las universidades referidas? (Ver variable Matrícula
Total”)
4.4 ¿Cuál universidad tiene la mejor relación estudiantes por profesores de postgrado y cuál es esa relación?
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CARRERAS Y LIBRETAS UNIVERSITARIAS:
1ER PARCIAL – 1a fecha – 5 de Junio de 2.004 --- PROBLEMAS –No se permiten Consultas bibliográficas - TEMA 2
PROBABILIDADES
1º) Si se lanza un par de dados, encuentre la probabilidad de obtener a) un total de 5; b) cuando mucho, un total de 6.

2º) un estudio de hábitos de fumar de consumidores incluye 200 personas casadas (54 de las cuales fuman), 100 personas divorciadas (38
de las cuales fuman) y 50 adultos que nunca se casaron (11 de los cuales fuman) (basado en datos del Departamento de Salud y Servicios
Humanos de Estados Unidos). Construya una tabla de clasificación cruzada
2.1) Si se escoge al azar a un sujeto de esta muestra, calcule la probabilidad de que
a) sea una persona que nunca se casó o un fumador
b) sea un fumador
c) no sea una persona divorciada.
2.2 Si se escoge al azar a un sujeto de esta muestra y resulta un fumador, calcule la probabilidad de que sea casado.
2.3 Si se escogen al azar cuatro sujetos de esta muestra calcule la probabilidad de que 2 sean casados no fumadores y los otros 2 sean
divorciados fumadores.
3º) Una empresa industrial grande utiliza 3 hoteles locales para proporcionar alojamiento a sus clientes durante la noche. De pasadas
experiencias se sabe que al 20% de ellos se les asigna habitación en el Ramada Inn, al 50% en el Sheraton y al 30% en el Lakeview Motor
Lodge. Si existe una falla en el servicio de plomería en el 5% de los cuartos del Ramada Inn, en el 4% del los cuartos del Sheraton y en el 8%
de los cuartos del Lakeview Motor Lodge,
a) ¿Cuál es la probabilidad de que a un cliente se le asigne un cuarto con problemas de plomería?
b) Si a un cliente se le asigna un cuarto con problemas de plomería, ¿Cuál es la probabilidad de que sea del hotel Lakeview Motor
Lodge?
4º) Usando los datos que se adjuntan relativos al estudio de las mejores escuelas de postgrado de Estados Unidos, del problema que se
adjunta responda lo que en cada caso se requiere.
4.2 Clasifique las 5 variables como cualitativas ó cualitativas
4.2 Concéntrese solo en la variable “Calificación Global “ asignada a cada universidad
a) Construya un diagrama de tallo y hoja.
c) Complete en la línea de puntos ó responda la pregunta que en cada caso se indica. Realice los cálculos necesarios en su hoja de trabajo,
indicando que medida descriptiva utiliza para su respuesta
c.1) la calificación promedio es .................................................. y la desviación estándar ................................
c.2) La moda es ................. y corresponde a las Universidades............................................ ..............................................
c.3) La mayor calificación es ................. y corresponde a la Universidad ..............................................
c.4) La menor calificación es ................. y corresponde a la Universidad ..............................................
c.5) La mitad de las universidades obtuvo una calificación menor o igual que .............., y la otra mitad una calificación mayor o igual que ese
puntaje.
c.6) Aproximadamente el 75 % de las universidades obtuvo una calificación menor o igual que.........., y el 25% de las universidades la
calificación obtenida fue mayor que ese puntaje.
c.7) Aproximadamente en el 25% de las universidades obtuvo una calificación menor o igual que .........., y el 75% de universidades obtuvo
una calificación mayor o igual que ese puntaje.
c.8) La distribución de las calificaciones es: (marque con una cruz la opción que corresponda)
 asimétrica con sesgo a la izquierda  asimétrica con sesgo a la derecha  simétrica  asimétrica
c.9)¿En que rango varían las calificaciones globales ?....................
c.10) Calcule el rango intercuartílico (distancia intercuartílica).¿Qué porcentaje de Universidades tiene sus calificaciones globales en este
rango?
4.5 ¿Cuál universidad tiene la mejor relación estudiantes por profesores de postgrado y cuál es esa relación?
4.6 ¿Cuál es el número mediano de alumnos que cursan sus estudios de postgrado en las universidades referidas? (Ver variable Matrícula
Total”)
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CARRERAS Y LIBRETAS UNIVERSITARIAS:
RECUPERATORIO 1ER PARCIAL – 29 de Junio de 2.004 --- PROBLEMAS –No se permiten Consultas bibliográficas -
PROBABILIDADES

1º) En una mano de poquer que consiste en cinco cartas, encuentre la probabilidad de tener
a) tres ases b) tres cartas de corazones y dos de tréboles
2º) En el último año de un secundario con 100 alumnos, 42 cursaron matemáticas; 68 psicología; 54 histroria; 22 matemáticas e historia; 25
matemáticas y psicología; 7 historia pero ni matemáticas ni psicología; 10 cursaron las tres materias y 8 no tomaron alguna de las tres.
2.1 Si se selecciona un estudiante al azar, encuentre la probabilidad de que
a) curse matemáticas
b) no curse historia
c) curse matemáticas e historia
d) curse las tres materias
e) curse por lo menos una de las tres materias
2.2 Si la persona seleccionada al azar está inscripta en psicología ¿cuál es la probabilidad de que curse las tres materias?
2.3 Si la persona seleccionada al azar no está inscripta en psicología ¿cuál es la probabilidad de que curse historia y matemáticas?
2.4 Si se seleccionan al azar tres alumnos ¿cuál es la probabilidad de que dos de ellos solo cursen matemáticas e historia y el otro ninguna
materia?
3º) Dentro de un programa de inspección cooperativo voluntario, todos los barcos de crucero de pasajeros que llegan a puertos
estadounidenses están sujetos a inspecciones sin previo aviso. El propósito de estas inspecciones es lograr niveles de higiene que minimicen
las posibilidades de brotes de enfermedades gastrointestinales a bordo de estos barcos. Los barcos se califican en una escala de 0 a 100,
dependiendo de que tan bien cumplen con las normas de higiene de los “Centros para el Control de Enfermedades”. En general, cuando más
baja es la calificación, menor es el nivel de higiene.El siguiente diagrama de tallo y hojas presenta la distribución de las calificaciones de la
inspección de higiene de 91 barcos de crucero internacional durante 1992.
1 6s 6
1 6.
2 7* 0
2 7t
3 7f 4
3 7s
3 7.
3 8*
5 8t 2 3
7 8f 4 4
18 8s 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7
31 8. 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 9 9
42 9* 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1
(15 9t 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3
)
34 9f 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5
18 9s 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7
4 9. 8 9 9 9

N=91 Unidad para las hojas: 1,0

a) A partir del diagrama de tallo y hojas , haga un resumen de 5 números y construya el diagrama tipo caja (box-plot). Marque las
observaciones alejadas y muy alejadas. Indique como las obtuvo. Cite conclusiones.
b) Una calificación de 86 puntos o superior en el momento de la inspección indica que el barco ofrece un nivel de higiene estándar aceptable.
Estime la proporción y el porcentaje de barcos que tiene un nivel de higiene estándar aceptable.

4º) En la siguiente tabla se listan las cantidades de nicotina medidas en muestras de cigarrillos largos con y sin filtro seleccionados
aleatoriamente. Todas las mediciones están en miligramos, y los datos provienen de la comisión Federal de Comercio de Estados Unidos.

LARGOS CON FILTRO

1,2 1,3 1,1 1,1 1,0 0,1 1,1 1,0 0,8 1,0 0,9
0,8 1,0 1,0 1,0 0,9 1,2 1,1 0,1 1,2 0,9

LARGOS SIN FILTRO

1,6 1,9 1,6 1,8 1,7 1,7 1,4 1,5

a) Determine el máximo y el mínimo y calcule las medidas de tendencia central: media, moda y rango medio y las medidadas de
dispersión. Varianza muestral, desviación estándar , rango y coeficiente de variación para el contenido de nicotina de cada clase de
cigarrillos. Compare los máximos, los mínimos, la tendencia central y la dispersión y cite conclusiones.
b) ¿Qué porcentaje de cigarrillos largos con filtro tienen contenido de nicotina en el intervalo x  s ? ¿Qué porcentaje de cigarrillos
largos sin filtro tienen contenido de nicotina en el intervalo x  s? ¿Cuál es mayor?
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CARRERAS Y LIBRETAS UNIVERSITARIAS:
RECUPERATORIO 1ER PARCIAL – 6 de Julio de 2.004 --- PROBLEMAS –No se permiten Consultas bibliográficas -
PROBABILIDADES
1º) Sea S el espacio muestral asociado a un experimento, y sean A y B sucesos de S. Si P(A C) = 0,70 , P(B) = 0,42 y A está contenido en
B a) Calcule P( A ), P( BC ), P() y P( S ).
b) ¿Cuál es la probabilidad de que ocurra B dado que se sabe que ocurrió A? ¿Son los sucesos A y B independientes?
2º) Quienes realizan sondeos de opinión están preocupados por la caída de los niveles de cooperación de las personas a las que se pide
participar en las encuentas. Un sondeador se pone en contacto con 275 personas del grupo de edades de 18-21 y encuentra que 73 de ellas
responden y 11 se niegan a responder. Cuando se establece contacto con 275 personas del grupo de edades de 22-29, 255 responden y 20
se niegan a responder.
2.1 Si se selecciona al azar a una de las 359 personas,
a) encuentre la probabilidad de obtener a alguien del grupo de edades de 18-21.
b) encuentre la probabilidad de obtener a alguien que se negó a responder.
c) encuentre la probabilidad de obtener a alguien del grupo de edades de 18-21 que haya respondido.
d) encuentre la probabilidad de obtener a alguien del grupo de edades de 18-21 o a alguien que se negó a responder.
e) Son independientes los sucesos ”Se negó a responder” y “Es alguien del grupo de edades de 18-21” ? Verifique.
2.2 Si la persona seleccionada se negó a responder, calcule la probabilidad de que sea alguien del grupo de edades de 22-29
2.3 Si se seleccionan al azar tres personas del grupo de edades de 18-21 ¿cuál es la probabilidad de que las tres hayan respondido la
encuesta?
3º) Una compañía que fabrica zapatos tiene tres fábricas A, B y C. La fábrica A produce el 25% de los zapatos de la compañía, la B el 60% y
la C el 15%. El tamaño de algunos de los pares producidos es clasificado erróneamente. Esto ocurre en el 1%, 0,5% y 2% de los casos en las
tres fábricas A, B y C, respectivamente.
a) Si se compra un par de zapatos fabricado por esta empresa, ¿cuál es la probabilidad de que su tamaño haya sido clasificado
erróneamente?
b) Si se compra un par de zapatos fabricado por esta empresa, y resulta que su tamaño ha sido clasificado erróneamente, ¿cuál es la
probabilidad de que haya sido fabricado por B?

4º)La siguiente representación de tallo y hoja informa acerca del número de películas alquiladas por día en la empresa “Video Jujuy”
3 12 6 8 9 a) ¿Cuántos días se estudiaron?
6 13 1 2 3 b) ¿Cuántas observaciones hay en la última clase?
10 14 6 8 8 9 c) ¿Cuál es el máximo y cuál el mínimo de películas alquiladas por día?
13 15 5 8 9 d) ¿Cuántos días se rentaron menos de 160 películas?
15 16 3 5 e) ¿Cuántos días se rentaron entre 170 y 210 películas?
20 17 2 4 5 6 8 f) A partir del diagrama de tallo y hojas , haga un resumen de 5 números
23 18 2 6 8 y construya el diagrama tipo caja (box-plot). Determine los puntos de corte.
(5 19 1 3 4 5 6 ¿Existen observaciones alejadas? ¿Existen observaciones muy alejadas?
) Justifique sus respuestas. Cite conclusiones sobre la distribución del
22 20 0 3 4 6 7 9 número de películas que se alquilan por día.
16 21 2 2 3 9
12 22 7 8 9
9 23 0 0 1 7 9
4 24 8
3 25 1 3
1 26
1 27 0
Unidad para las hojas: 1
5º) Los siguientes datos representan los tiempos de duración de películas que producen dos compañías cinematográficas.
COMPAÑÍA TIEMPO ( minutos)

I 103 94 110 87 98
II 97 82 123 92 175 88 118
a) Calcule las medidas de tendencia central: media y rango medio y las medidas de dispersión: desviación estándar, rango y coeficiente
de variación para el tiempo de duración de las películas producidas por la compañía I. Idem para la compañía II Compare y cite
conclusiones.
b) ¿Qué porcentaje de películas producidas por la compañía I tienen un tiempo de duración en el intervalo x  s ? ¿Qué porcentaje
de películas producidas por la compañía II tienen un tiempo de duración en el intervalo x  s ?
APELLIDO Y NOMBRES: DNI
CARRERAS Y LIBRETAS UNIVERSITARIAS:
RECUPERATORIO 1ER PARCIAL – 2 de Agosto de 2.004 --- PROBLEMAS –No se permiten Consultas bibliográficas -
PROBABILIDADES
TODOS LOS CÁLCULOS DEBERÁ REALIZARLOS EN LA HOJA PARA QUE SUS RESULTADOS SEAN CONSIDERADOS.
1º) Los siguientes datos corresponden a la población de 10 a 16 años de la provincia de Jujuy, por condición de asistencia escolar
Condición de asistencia escolar
edad Asiste No asiste
(en Total
años) Sector de gestión Nunca
Total Total Asistió
Estatal Privado asistió
10 14.671 13.539 1.132 160 95 65 14.831
11 12.641 11.639 1.002 172 105 67 12.813
12 12.766 11.599 1.167 245 199 46 13.011
13 12.751 11.505 1.246 553 479 74 13.304
14 12.484 11.139 1.345 1.079 992 87 13.563
15 12.104 10.745 1.359 1.694 1.620 74 13.798
16 10.674 9.524 1.150 2.302 2.228 74 12.976
Total 88.091 79.690 8.401 6.205 5.718 487 94.296
I.-Se selecciona al azar una persona de las censadas: calcule la probabilidad de que
a) tenga 15 años
b) asista a un establecimiento escolar.
c) no asista actualmente, pero alguna vez haya asistido a un establecimiento escolar.
d) tenga 16 años y nunca haya asistido a un establecimiento escolar.
e) tenga 16 años ó haya asistido a una escuela pública.
f) sea menor de 12 años y nunca haya asistido a una escuela.
g) tenga 12 años dado que se sabe que asiste a una escuela privada.
h) no asista actualmente a una escuela dado que se sabe que tiene 14 años.
II.- Si se seleccionan al azar 70 personas que no asistieron nunca a una escuela, cómo calcularía la probabilidad de que hayan 10 de cada
edad. (Déjela indicada)
III.- Si se seleccionan al azar 20 de los que nunca asistieron a una escuela, cómo calcularía la probabilidad de que los 20 sean niños de
menos de 12 años.

Ej 665 Wisniewski 2º) Una empresa purifica y filtra agua para luego embotellarla en garrafones de 20 litros. Tiene tres plantas en una ciudad:
P1, P2 y P3, las cuales purifican, respectivamente, 45%, 30% y 25% del agua que embotella. Una vez purificado el líquido se transporta a una
planta central, desde donde se distribuye a toda la urbe. Un estudio demostró que el 8% de los garrafones de agua en P1 no cumplen con las
normas óptimas en lo que se refiere a pureza y contenido de sales minerales, mientras que para P2 y P3 las cifras correspondientes son del
6% y 3% respectivamente.
a) Si se analiza el contenido de un garrafón de la planta central seleccionado al azar, ¿cuál es la probabilidad de que no cumpla con las
normas óptimas?
b) Si se analiza el contenido de un garrafón de la planta central y se comprueba que no cumple con las normas óptimas, encuentre la
probabilidad de que haya sido embotellado en la planta P1.

Berenson pag 146 3º) Los datos mostrados en la tabla siguiente son los salarios iniciales para una muestra aleatoria de 100 graduados del
bachillerato técnico en ciencia de la computación o sistemas de computación, durante el año 1990:

18,5 19,9 20,9 22,2 24,7 25,3 26,1 27,2 28,1 32,2
18,6 20,1 21,2 22,5 24,8 25,4 26,2 27,3 28,2 32,3
18,7 20,4 21,2 22,8 24,8 25,5 26,3 27,4 28,8 32,3
18,7 20,4 21,2 23,0 25,2 25,5 26,4 27,4 28,9 32,5
18,9 20,5 21,3 23,2 25,2 25,5 26,5 27,5 29,5 32,6
19,1 20,6 21,7 23,4 25,2 25,6 26,6 27,5 29,9 33,9
19,3 20,6 21,9 24,0 25,2 25,7 26,7 27,6 29,9 34,2
19,5 20,7 22,0 24,2 25,2 25,8 26,8 27,6 30,8 34,5
19,7 20,8 22,1 24,4 25,3 25,8 26,8 27,8 31,4 37,3
19,8 20,8 22,1 24,7 25,3 25,9 26,8 27,9 31,8 38,7
a) Determine la mediana, la moda, el rango, el rango medio, el cuartil inferior, el cuartil superior, y el eje medio.
b) Elabore un diagrama de tallo y hojas con estos datos.
c) Elabore un diagrama tipo caja (box-plot). No se olvide de determinar los puntos de corte y de marcar (si existen) las observaciones
alejadas y muy alejadas.
d) Si la media muestral es 25,307 y la desviación estándar muestral es 4,375, ¿Qué porcentaje de graduados tiene salario inicial en el
intervalo x  s ?
e) Cite conclusiones. No se olvide de referirse a dónde se concentran los datos, a la dispersión y a la forma de la distribución de los
salarios iniciales.
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CARRERAS Y LIBRETAS UNIVERSITARIAS:
1ER PARCIAL – 1a fecha – 28 de Mayo de 2.005 --- PROBLEMAS –No se permiten Consultas bibliográficas - TEMA 1
REALICE TODOS LOS CALCULOS EN LA HOJA DEL PARCIAL
PROBABILIDADES
1º) De una urna que contiene cuatro bolillas blancas, dos negras y cuatro verdes se sacan tres al azar sin reposición. Calcule la probabilidad
de obtener:
a) tres bolillas verdes. b) exactamente dos bolillas blancas, c) bolillas de los tres colores.
2º) Investigadores estudiaron la frecuencia del uso del cinturón de seguridad entre los propietarios de automóviles. Cada uno de una muestra
de 387 conductores se clasificó según la frecuencia de uso (siempre, con frecuencia, rara vez, nunca) y el estado en que reside (estados con
leyes que obligan a usar el cinturón de seguridad, estados en los que están pendientes tales leyes y estados sin tales leyes). Los resultados
se muestran en la tabla.
Estado de residencia Empleo de cinturón de seguridad TOTALE
S
Siempre Con frecuencia Rara vez Nunca
Ley de cinturón de seguridad obligatorio 67 24 18 19 128
Ley de cinturón de seguridad obligatorio en trámite 27 20 23 8 78
Sin ley de cinturón de seguridad obligatorio 63 42 38 38 181
TOTALES 157 86 79 65 387
Suponga que seleccionamos al azar uno de los 387 conductores del estudio.
a) Calcule la probabilidad de que el conductor resida en un estado sin leyes que obliguen a usar el cinturón de seguridad.
b) Calcule la probabilidad de que el conductor use el cinturón rara vez.
c) Calcule la probabilidad de que el conductor resida en un estado con una ley de cinturón de seguridad obligatorio en trámite y nunca use el
cinturón de seguridad.
d) Calcule la probabilidad de que un conductor resida en un estado con una ley de cinturón de seguridad obligatorio o bien siempre use
cinturón de seguridad.
e) Dado que el conductor nunca utiliza cinturón de seguridad, ¿qué probabilidad hay de que el conductor resida en un estado sin una ley que
obligue a usar el cinturón?
f) Dado que el conductor reside en un estado con una ley de cinturón de seguridad obligatorio en trámite ¿Qué probabilidad hay de que el
conductor utilice el cinturón de seguridad con frecuencia?
g) Son independientes los sucesos “Ley de cinturón de seguridad obligatorio” y “Uso poco frecuente de cinturón de seguridad”. Explique.
3º) Los distribuidores de calzado Tres Hermanos de León, Guanajuato, se surten de zapatos fabricados por tres empresas: 50% proceden de
la A, 30% de la B y el resto de la C. El gerente de la empresa distribuidora sabe por experiencia que 2% de los pares enviados por A están
defectuosos, en tanto que las cifras correspondientes para B y c son 3% y 1%, respectivamente. Si se toma un par de zapatos al azar,
encuentre la probabilidad de que:
a) esté defectuoso; b) no esté defectuoso; c) si es defectuoso, haya sido enviado por la empresa A;
ESTADISTICA DESCRIPTIVA
4º) Los ingenieros industriales realizan periódicamente análisis de “medición de trabajo” con el fin de determinar el tiempo requerido para
generar una sola unidad de producción. En una planta de procesamiento grande se registró durante 50 días el número de horas-obrero
totales requeridas por día para realizar cierta tarea. Los datos son:
128 119 95 97 124 128 142 98 108 120
113 109 124 132 97 138 133 136 120 112
146 128 103 135 114 109 100 111 131 113
124 131 133 131 88 118 116 98 112 138
100 112 111 150 117 122 97 116 92 122
Responda lo que en cada caso se requiere.
a) Construya un diagrama de tallo y hoja. Marque en el mismo los cuartiles y la mediana. (No se olvide de poner las frecuencias a la
izquierda.)
b) Complete en la línea de puntos ó responda la pregunta que en cada caso se indica. b.1) El tiempo mínimo requerido para realizar la tarea
en cuestión fue de ........... horas-obrero requeridas. Mientras que el tiempo máximo requerido fue de ............horas-obrero.
b.2) El tiempo modal fue de ............horas-obrero.
b.3) La mitad de los días se requirió un número de horas obrero menor a ............, mientras que los días restantes se necesitaron más horas-
obrero.
b.4) Aproximadamente el 25% de los días el trabajo se hizo en un número de horas-obrero menor o igual a .............y el 75% de los días
restantes se requirió un tiempo mayor o igual.
b.5) Aproximadamente el 75 % de los días el trabajo se hizo en un número de horas-obrero menor o igual a .............y el 25% de los días
restantes se requirió un tiempo mayor o igual.
b.6) ¿En que rango de horas-obrero varía el tiempo requerido para realizar el trabajo? .........................
b.7) Calcule el rango intercuartílico (distancia intercuartílica)
c) Construya un resumen de cinco números. Agréguele la columna de las medias y la de las distancias e interprete sobre la forma de la
distribución y cite conclusiones.
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CARRERAS Y LIBRETAS UNIVERSITARIAS:
1ER PARCIAL – 1a fecha – 28 de Mayo de 2.005 --- PROBLEMAS –No se permiten Consultas bibliográficas - TEMA 2
REALICE TODOS LOS CALCULOS EN LA HOJA DEL PARCIAL
PROBABILIDADES
1º) De una urna que contiene cuatro bolillas blancas, dos negras y cuatro verdes se sacan tres al azar sin reposición. Calcule la probabilidad
de obtener:
a) exactamente dos bolillas verdes. b) bolillas de los tres colores, c) tres bolillas blancas.
2º) Investigadores estudiaron la frecuencia del uso del cinturón de seguridad entre los propietarios de automóviles. Cada uno de una
muestra de 387 conductores se clasificó según la frecuencia de uso (siempre, con frecuencia, rara vez, nunca) y el estado en que reside
(estados con leyes que obligan a usar el cinturón de seguridad, estados en los que están pendientes tales leyes y estados sin tales leyes).
Los resultados se muestran en la tabla.
Estado de residencia Empleo de cinturón de seguridad TOTALE
S
Siempre Con frecuencia Rara vez Nunca
Ley de cinturón de seguridad obligatorio 67 24 18 19 128
Ley de cinturón de seguridad obligatorio en trámite 27 20 23 8 78
Sin ley de cinturón de seguridad obligatorio 63 42 38 38 181
TOTALES 157 86 79 65 387

Suponga que seleccionamos al azar uno de los 387 conductores del estudio.
a) Calcule la probabilidad de que el conductor resida en un estado con leyes que obliguen a usar el cinturón de seguridad.
b) Calcule la probabilidad de que el conductor use el cinturón con frecuencia.
c) Calcule la probabilidad de que el conductor resida en un estado con una ley de cinturón de seguridad obligatorio en trámite y nunca use el
cinturón de seguridad.
d) Calcule la probabilidad de que un conductor resida en un estado con una ley de cinturón de seguridad obligatorio o bien siempre use
cinturón de seguridad.
e) Dado que el conductor siempre utiliza cinturón de seguridad, ¿qué probabilidad hay de que el conductor resida en un estado con una ley
que obligue a usar el cinturón?
f) Dado que el conductor reside en un estado con una ley de cinturón de seguridad obligatorio en trámite ¿Qué probabilidad hay de que el
conductor utilice el cinturón de seguridad con frecuencia?
g) Son independientes los sucesos “Ley de cinturón de seguridad obligatorio” y “Uso poco frecuente de cinturón de seguridad”. Explique.
3º) Los distribuidores de calzado Tres Hermanos de León, Guanajuato, se surten de zapatos fabricados por tres empresas: 50% proceden
de la A, 30% de la B y el resto de la C. El gerente de la empresa distribuidora sabe por experiencia que 2% de los pares enviados por A están
defectuosos, en tanto que las cifras correspondientes para B y c son 3% y 1%, respectivamente. Si se toma un par de zapatos al azar,
encuentre la probabilidad de que:
b) esté defectuoso; b) no esté defectuoso; c) si es defectuoso, haya sido enviado por la empresa A;
4º) Los ingenieros industriales realizan periódicamente análisis de “medición de trabajo” con el fin de determinar el tiempo requerido para
generar una sola unidad de producción. En una planta de procesamiento grande se registró durante 50 días el número de horas-obrero
totales requeridas por día para realizar cierta tarea. Los datos son:
128 119 95 97 124 128 142 98 108 120
113 109 124 132 97 138 133 136 120 112
146 128 103 135 114 109 100 111 131 113
124 131 133 131 88 118 116 98 112 138
100 112 111 150 117 122 97 116 92 122
Responda lo que en cada caso se requiere.
a) Construya un diagrama de tallo y hoja. Marque en el mismo los cuartiles y la mediana. (No se olvide de poner las frecuencias a la
izquierda.)
b) Complete en la línea de puntos ó responda la pregunta que en cada caso se indica. b.1) El tiempo mínimo requerido para realizar la tarea
en cuestión fue de ........... horas-obrero requeridas. Mientras que el tiempo máximo requerido fue de ............horas-obrero.
b.2) El tiempo modal fue de ............horas-obrero.
b.3) La mitad de los días se requirió un número de horas obrero menor a ............, mientras que los días restantes se necesitaron más horas-
obrero.
b.4) Aproximadamente el 25% de los días el trabajo se hizo en un número de horas-obrero menor o igual a .............y el 75% de los días
restantes se requirió un tiempo mayor o igual.
b.5) Aproximadamente el 75 % de los días el trabajo se hizo en un número de horas-obrero menor o igual a .............y el 25% de los días
restantes se requirió un tiempo mayor o igual.
b.6) ¿En que rango de horas-obrero varía el tiempo requerido para realizar el trabajo? .........................
b.7) Calcule el rango intercuartílico (distancia intercuartílica).¿Qué porcentaje de Universidades tiene sus calificaciones globales en este
rango?
c) Construya un resumen de cinco números. Agréguele la columna de las medias y la de las distancias e interprete sobre la forma de la
distribución y cite conclusiones.
APELLIDO Y NOMBRES: DNI
CARRERAS Y LIBRETAS UNIVERSITARIAS:
1ER PARCIAL – 2a fecha – 11 de Junio de 2.005 --- PROBLEMAS –No se permiten Consultas bibliográficas
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1º) En una pecera hay 12 peces, de los cuales 8 están enfermos. Si seleccionamos aleatoriamente tres, sin reemplazo,
a) ¿cuál es la probabilidad de que los tres estén enfermos? b) ¿cuál es la probabilidad de que por lo menos uno esté enfermo?
c) ¿cuál es la probabilidad de que exactamente uno esté enfermo?
2º) La asociación de Estadística de una universidad estatal grande desearía determinar si hay una relación entre el interés de un
estudiante en la estadística y su habilidad para las matemáticas. Se selecciona una muestra aleatoria de 200 estudiantes y se les
pregunta si su habilidad para las matemáticas e interés en la estadística es bajo, promedio ó alto. Los resultados fueron los siguientes
Habilidad para las matemáticas
Interés en la Bajo Promedio Alto Total
estadística
Bajo 60 15 15
Promedio 15 45 10
Alto 5 10 25
Total 200
Se selecciona al azar uno de los 200 estudiantes.
a) ¿Qué probabilidad hay de que tenga alta habilidad para las matemáticas?
b) ¿Qué probabilidad hay de que tenga interés promedio en estadística?
c) ¿Qué probabilidad hay de que el alumno no tenga un alto interés en la estadística?
d) ¿Qué probabilidad hay de que tenga alta habilidad para las matemáticas y un bajo interés en la estadística?
e) ¿Qué probabilidad hay de que el alumno tenga alta habilidad para las matemáticas ó un interés promedio en la estadística
f) Supóngase que se sabe que la persona seleccionada tiene una alta habilidad para las matemáticas, ¿cuál es la probabilidad de que
tenga un alto interés en la estadística?
3º) Un habitante de la ciudad de México desea comprar un auto y las probabilidades de que escoja uno de fabricación japonesa,
estadounidense, alemana u otra son respectivamente 0,40; 0,35; 0,20 y 0,05. Las estadísticas muestran que la probabilidad de que un
vehículo hecho en Japón sea robado en la capital del país es de 0,24; en tanto que para los estadounidenses, alemanes y de otra
procedencia las cifras son de 0,38; 0,36 y 0,02; en ese orden.
a) Si esa persona adquirió un coche ¿cuál es la probabilidad de que se lo roben?
b) Si una persona adquirió un coche y al poco tiempo se lo robaron, ¿cuál es la probabilidad de que haya sido uno de fabricación
japonesa?
4º) Los registros policíacos muestran los siguientes números de informes de delitos diarios para una muestra de días durante los
meses de invierno y una muestra de días durante los meses de verano:
Invierno
Inviern 1 2 1 1 2 2 1 1 1 20
o 8 0 5 6 1 0 2 6 9
Verano 2 1 2 3 1 2 2 3 2 18
8 8 4 2 8 9 3 8 8

a) Construya un resumen de cinco números. Agréguele la columna de las medias y la de las distancias
b) Construya ambos diagramas tipo caja (box-plot) en un mismo gráfico.
c) Calcule la media aritmética de cada conjunto de datos y márquela en el box-plot correspondiente con un punto (gordito).
d) Compare ambos diagramas y cite conclusiones.
e) Calcule el rango, la desviación estándar y el coeficiente de variación de cada conjunto de datos. Compare las medidas calculadas
en ambos conjuntos de datos.

5º) Los siguientes datos representan la cantidad de autos que llegan a una caseta de peaje durante intervalos de 10 minutos cada
uno. Calcule la media, la mediana y la moda.

2 2 2 1 5 1 2 2 2 3 2 2 1 2 3 3 1 3 2 33
6 1 6 8 8 6 4 0 2 4 2 4 5 7 3 0 9 1 7

¿Cuál de las tres le parece mejor medida de la tendencia central de los datos? Justifique.
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1ER PARCIAL – 3a fecha – 25 de Junio de 2.005 --- PROBLEMAS –No se permiten Consultas bibliográficas
REALICE TODOS LOS CALCULOS EN LA HOJA DEL PARCIAL
1º) El administrador de un club revisa la encuesta realizada a sus miembros, la cual registra entre otras cosas sexo y edad. La tabla siguiente
resume los resultados.
Menor de 35 años De 35 a 54 años Mayor de 54 años Total
Masculino 27 87 26 140
Femenino 14 25 3 42
Total 41 112 29 182
Si selecciona al azar un miembro del club, j) ¿Los sucesos “varón” y “tener de 35 a 54 años” son
¿Cuál es la probabilidad de que: independientes?
a) sea varón? k) ¿Los sucesos “mujer” y “tener más de 54 años” son
b) tenga de 35 a 54 años? independientes?
c) tenga 35 o más años? l) ¿Los sucesos “mujer” y “tener más de 54 años son
d) sea varón y tenga de 35 a 54 años? mutuamente excluyentes?
e) sea mujer y mayor de 54 años? m) Si se seleccionan al azar, sin reposición, 5 personas de los
f) no sea mayor de 54 años? 182 miembros del club ¿Cuál es la probabilidad de que
g) sea mujer o mayor de 54 años? todos sean varones?
h) sea varón dado que es menor de 35 años? n) Si se seleccionan al azar, sin reposición, 5 personas del club
i) sea mayor de 54 dado que se sabe que es mujer? que sean mayores de 54 años, ¿Cuál es la probabilidad de
que todos sean varones?
2º) Se realiza una auditoria con dos especialistas A y B, que hacen el 30% y el 70 % de la revisión total. El A comete 5% de errores y el B,
2%.
a) Calcule la probabilidad de que se cometa un error.
b) Si se comete un error calcule la probabilidad de que provenga de B.
3º) La tabla siguiente informa de los sismos más intensos por país entre 1983 y 1995. Se indica su intensidad, medida en escala Richter, y
el número de muertes reportadas.
País Richter Muertes País Richter Muertes
Colombia 5,5 250 Turquía 7,1 1300
Argelia 6,0 164 Japón 7,2 5477
Turquía 6,2 4000 Ecuador 7,3 4000
Perú 6,3 114 China 7,3 1000
India 6,4 9748 Estados Unidos 7,5 1
India 6,5 1000 Indonesia 7,5 2000
Rumania 6,5 8 Rusia 7,6 2000
Armenia 6,8 55000 Japón 7,7 81
Pakistán 6,8 1200 Irán 7,7 40000
Colombia 6,8 1000 Filipinas 7,7 1621
Estados Unidos 6,9 62 Chile 7,8 146
Indonesia 7,0 215 México 8,1 4200

a) Calcule la media y la mediana tanto para la intensidad sísmica como para el número de muertes. ¿Qué medida de tendencia central
usaría para cada variable? Explique por qué.
b) Construya un diagrama de tallo y hoja para las intensidades (medidas en escala Richter) de los sismos. Marque en el mismo los cuartiles y
la mediana. (No se olvide de poner las frecuencias en una columna a la izquierda.)
c) Complete en la línea de puntos.
c.1) El sismo más fuerte, registró una intensidad máxima de .......... en la escala Richter, ocurrió en.........................................y
causó...........................muertes.
c.2) El sismo que provocó la mayor cantidad de muertes (..........................muertos) ocurrió en .................................y tuvo una intensidad
de .............................en escala Richter.
c.3) La intensidad modal de los sismos fue de .......................en escala Richter.
c.4) El número modal de muertes provocadas por los sismos considerados fue de .......................muertes.
c.5) El 25% de los sismos tuvo una intensidad menor o igual a ...........en Escala Richter.
c.6) El 25% de los sismos tuvo una intensidad mayor a ...........en Escala Richter.
APELLIDO Y NOMBRES:................................................................................................................DNI ............................................
CARRERAS Y LIBRETAS UNIVERSITARIAS:...................................................................................................................................
1ER PARCIAL –27 de Mayo de 2006 --- PROBLEMAS –No se permiten Consultas bibliográficas
Realice todos los cálculos en la hoja del parcial. No se considerarán los resultados sin la suficiente justificación. Presente los resultados de
los problemas 1º) y 2º) con tres (3) cifras decimales ó dé los resultados exactos.

1º) El siguiente cuadro corresponde a una encuesta realizada sobre 1809 personas como parte de un estudio realizado para analizar que
medicamentos toma la gente para cuatro dolencias determinadas.
MEDICAMENTO
PADECIMIENTO Ibuprofeno Dipirona Aspirina Otro Total
Neuralgia 107 47 198 24
Resfrío 98 41 401 30
Malestar gástrico 302 60 0 23
Dolor de cabeza 0 242 210 26
Total
1.3) Los sucesos “la persona seleccionada padece dolor de
1.1)Si selecciona al azar una de las personas encuestadas, cabeza ” y “la persona seleccionada consume Ibuprofeno”
¿Cuál es la probabilidad de que: ¿son mutuamente excluyentes?
a) padezca Neuralgia? 1.4) Los sucesos “la persona seleccionada padece dolor de
b) padezca Dolor de cabeza? cabeza ” y “la persona seleccionada consume Ibuprofeno”
c) padezca Dolor de cabeza o Neuralgia? ¿son independientes?
d) tome Dipirona? 1.5) Si se seleccionan al azar, sin reposición, 5 personas de las
e) no tome Aspirina? encuestadas ¿Cuál es la probabilidad de que todas tomen
f) padezca Malestar gástrico y tome Ibuprofeno? Aspirina?
g) padezca Malestar gástrico o tome Ibuprofeno? 1.6) Si se seleccionan al azar, sin reposición, 5 personas de las
h) tome Aspirina dado que padece de resfrío? encuestadas ¿Cuál es la probabilidad de que 3 tomen
1.2)Si se selecciona al azar una persona que padece dolor de Aspirina?
cabeza, calcule la probabilidad de que tome Dipirona.
2º) Un fabricante de videograbadoras (VCR) compra un cierto microchip llamado LS-24, a tres proveedores. Un 30% de los microcircuitos LS-
24 se compran a Hall Electronics, 20% a Schuller Sales, y el 50% restante a Crawford Components. El fabricante tiene historiales extensos
acerca de los tres abastecedores y sabe que 3% de los microchips LS-24 de Hall Electronics son defectuosos, un 5% de los de Schuller
Sales son defectuosos, y un 4% de los de Crawford Components tienen defectos. Cuando tales microcircuitos LS-24 llegan al fabricante, se
colocan directamente en un depósito, y no son inspeccionados o identificados de algún modo por el proveedor.
a) Un trabajador selecciona uno para su instalación en una VCR, calcule la probabilidad de que sea defectuoso.
b) Otro trabajador selecciona uno para su instalación en una VCR y lo encuentra defectuoso. ¿Cuál es la probabilidad de que haya sido
fabricado por Schuller Sales?
3º) Los datos que se indican a continuación representan el costo de la energía eléctrica en $ durante el mes de Junio de 2003 para una
muestra aleatoria de 25 departamentos con dos habitaciones, en una ciudad grande:
96 171 202 178 147 102 153 197 127 82 90 116 172
111 148 213 130 165 141 123 128 119 116 108 114
a) Defina la variable bajo estudio y diga de que tipo es.
b) Construya un diagrama de tallo y hoja y cite conclusiones. (Ayuda: Máximo número de tallos es [10 log N] )
c) Complete en la línea de puntos ó responda la pregunta que en cada caso se indica.
c.1) El costo mínimo de energía eléctrica que se registró fue de $....................., mientras que el máximo costo fue de $ ..................
c.2) La mitad de los departamentos pagaron en energía eléctrica un monto menor o igual a $ ....................., mientras que la otra mitad pagó un
monto mayor o igual a ese valor.
c.3) El 25% de los departamentos pagó en energía eléctrica un monto menor o igual a $.............y el 75% restante pagó un monto mayor.
c.4) El 75% de los departamentos pagó en energía eléctrica un monto menor o igual a $................, mientras que el 25% restante pagó un
monto mayor.
c.5) ¿En que rango varían los costos de energía de los departamentos? ................................
c.6) Calcule el rango intercuartílico (distancia intercuartílica)...................¿Qué porcentaje de departamentos gastó en energía eléctrica un
monto comprendido en este rango?..................¿Cuántos departamentos tienen su gasto en energía eléctrica comprendido en este
rango?...............
c.7) El costo promedio de energía eléctrica por departamento es de $ ......................

4º) OPTATIVO Durante los últimos 10 días de Junio de 2005 el tren que circula en una ciudad llegó tarde a su destino de acuerdo con los
siguientes retrasos, en minutos (un número negativo, significa que el tren llegó antes, esa cantidad de minutos)
3 6 4 10 4 124 2 1 4 1
a) Si el ferrocarril lo contratara a usted para demostrar que proporciona un buen servicio, ¿qué medida de tendencia central usaría?
b) ¿Y si lo contratara una estación de televisión para mostrar que el tren proporciona un mal servicio, qué medida de tendencia central
usaría?
c) Construya un diagrama tipo caja y describa la forma de la distribución. No se olvide de analizar si existen observaciones alejadas y muy
alejadas.
APELLIDO Y NOMBRES:................................................................................................................DNI ............................................
CARRERAS Y LIBRETAS UNIVERSITARIAS:...................................................................................................................................
1ER PARCIAL – 10 de Junio de 2006 --- PROBLEMAS –No se permiten Consultas bibliográficas
Realice todos los cálculos en la hoja del parcial. No se considerarán los resultados sin la suficiente justificación. Presente los resultados
exactos de los problemas 1º) y 2º) o con tres (3) cifras decimales.

1º) Se llevó a cabo un estudio de satisfacción en el empleo para cuatro ocupaciones: carpintero, abogado, fisioterapéuta y analista de
sistemas la satisfacción en el empleo se midió en una escala de 0 a 100. los datos obtenidos se resumen en la siguiente tabulación cruzada.

Calificación de satisfacción
Ocupación menor de 50 50 - 59 60 - 69 70 – 79 80 - 89 Total
Carpintero 0 2 4 3 1
Abogado 6 2 1 1 0
Fisioterapeuta 0 5 2 1 2
Analista de Sistemas 2 1 4 3 0
Total

1.1)Si selecciona al azar una de las personas encuestadas,
¿Cuál es la probabilidad de que:
a) tenga una puntuación de 80 o más puntos?
b) sea abogado?
c) no sea fisioterapeuta?
d) sea analista de sistemas y tenga una puntuación de 50 a 59?
e) tenga una puntuación menor de 70?
f) sea carpintero o tenga una puntuación menor de 70?
1.2) ¿Cuál es la probabilidad de una puntuación de satisfacción
menor de 50 dado que una persona es abogado?
1.3) Los sucesos “la persona seleccionada es fisioterapeuta” y
“la persona seleccionada tiene una puntuación menor de 50”
¿son mutuamente excluyentes?
1.4) Si se seleccionan al azar, sin reposición, 3 personas de las
encuestadas ¿Cuál es la probabilidad de que todas tengan una
puntuación de 60 a 69?
2º) Una importante empresa televisora tiene propuestas para patrocinar uno de los siguientes programas: V “una serie de vaqueros al estilo
del viejo oeste con Clint Eastwood”; M “ una serie de programas musicales” y C “una telenovela colombiana”. Se estima que las
probabilidades de que el presidente de la televisora se decida por V, M o C son de 0,40; 0,35 y 0,25, en ese orden. Por otra parte, el gerente
de producción considera que las probabilidades de que el rating (o popularidad) se incremente de manera importante si escogen V, M o C
son de 0,50; 0,40 y 0,30 respectivamente determine:
a) La probabilidad de que el rating de la empresa se incremente.
b) La probabilidad de que el rating de la empresa no se incremente con ninguno de los tres programas.
c) La probabilidad de que se haya transmitido la serie musical, dado que el rating de la empresa se incrementó.

3º)  Los tiempos de CPU que se indican a continuación representan el tiempo (en segundos) que 30 trabajos estuvieron en control de la
unidad central de proceso (CPU) de una computadora mainframe grande. Estos valores representan una muestra seleccionada de los 1000
tiempos listados en Apéndice IV de Mendenhall y Sincich.

5,11 3,61 5,35 2,22 5,00 10,86 2,19 3,93 2,85 4,70 3,15 3,86 7,55 2,70 3,44
0,18 3,11 4,08 2,35 0,39 4,09 1,32 3,36 1,99 1,49 4,05 3,92 1,52 2,02 4,83

A fin de describir la distribución de los tiempos de proceso de los 30 trabajos. A tal fin:
a) Defina la variable bajo estudio y diga de que tipo es.
b) Construya un diagrama de tallo y hoja y cite conclusiones. (Ayuda: Máximo número de tallos es [10 log N] )
c) Construya un diagrama tipo caja. No se olvide de analizar si existen observaciones alejadas y muy alejadas.
d) Indique los valores de las cuatro medidas de tendencia central : tiempo mediano de procesamiento, tiempo promedio de procesamiento,
rango medio y eje medio. Comparelas.
Optativo (e) ¿Para describir la tendencia central del conjunto de tiempos qué medida elegiría: la media o la mediana? ¿Por qué?
Optativo (f) ¿Qué porcentaje de observaciones se encuentran en el intervalo x  s ?