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27/9/2020 Actividad de puntos evaluables - Escenario 5: PRIMER BLOQUE-TEORICO/PSICOLOGIA EDUCATIVA-[GRUPO6]

Actividad de puntos evaluables - Escenario 5

Fecha de entrega 29 de sep en 23:55 Puntos 50 Preguntas 5


Disponible 26 de sep en 0:00 - 29 de sep en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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27/9/2020 Actividad de puntos evaluables - Escenario 5: PRIMER BLOQUE-TEORICO/PSICOLOGIA EDUCATIVA-[GRUPO6]

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MÁS RECIENTE Intento 1 25 minutos 40 de 50

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 30 de sep en 23:55 al 1 de oct en 23:55.

Puntaje para este intento: 40 de 50


Entregado el 27 de sep en 8:59
Este intento tuvo una duración de 25 minutos.

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Pregunta 1 10 / 10 pts

Acercar al niño directa y realmente, a los objetos de estudio, en vez de en


forma hipotética; y permitiendo que él vaya descubriendo la realidad a su
ritmo, es un planteamiento de:

La escuela conductista

La escuela humanista

La escuela psicoanalítica

El cognitivismo

Pregunta 2 10 / 10 pts

Postura educativa que se caracteriza por los siguientes principios


rectores: la educación centrada en el alumno, en su atención y
comprensión; el respeto, aceptación y amor al educando, como actitud
fundamental del educador.

La escuela conductista

La escuela psicoanalítica

El cognitivismo

La escuela humanista

Pregunta 3 10 / 10 pts

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Proceso guiado que permite a una persona descubrir y desarrollar sus


habilidades en pro de su crecimiento personal, puede ser una definición
de:

Psicoterapia

Psicología

Acompañamiento en aula.

Educación

Pregunta 4 10 / 10 pts

La economía de fichas es una técnica que corresponde a:

La escuela humanista

La pedagogía

La escuela conductista

El cognitivismo

Incorrecto Pregunta 5 0 / 10 pts

La afectividad y el intercambio comunicativo con el estudiante en la


educación es una propuesta de:

Carl Rogers

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Skinner

Erick Fromm

Freud

Puntaje del examen: 40 de 50

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