DIRECCIÓN UNIDAD DE GESTIÓN I.E. G.U.E.

MINISTERIO DE
PERÚ EDUCACIÓN
REGIONAL DE EDUCATIVA LOCAL “Las Mercedes”
EDUCACIÓN PUNO SAN ROMÁN - JULIACA Juliaca

PORTAFOLIO
DOCENTE

I.E. G.U.E. “LAS MERCEDES” – JULIACA

DOCENTE:
ÁREA:
GRADO:

SECCIÓ
N:

2020
 PORTAFOLIO DEL DOCENTE
(TRABAJO REMOTO)
1. Directorio actualizado y conectividad de estudiantes: (Ficha de
recojo de información de familias).
2. Programación General de Aprendo en Casa por semana
2.1. Programación por semana del área: Página Web, Radio y
Televisión.
2.2. Fichas de seguimiento de cada actividad de aprendo en
casa.
2.3. Monitoreo, acompañamiento y retroalimentación al
proceso de aprendizaje de los estudiantes.
2.4. Atención al estudiante y/o padre de familia.
2.5. Evidencias de aprendizaje.
3. Capacitaciones PerúEduca y talleres de socialización
institucionales
4. Anexos: Guía del docentes, otros.
 MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO A
ESTUDIANTES ESTRATEGIA "APRENDO EN
CASA"

COMUNICACIÓN
1°
“A”,”B”,”C”,”D”.
 1. DIRECTORIO ACTUALIZADO Y CONECTIVIDAD DE ESTUDIANTES.
FICHA INFORMACION DE FAMILIAS – 1° “A”,”B”,”C”,”D”.

NOMBRE DEL APODERADO :

ESTUDIANTE HOGAR ( priorizar un elemento electrónico para el uso del estudiante)
quien acompaña al estudiante

NO CELU
N° CÓDIGO
APEL MBR APEL LAR
Orde APEL MODULAR APEL
LIDO NO E DE LIDO D NUM CELULAR CON
n LIDO DN DE LA IE NOMBR LIDO PRO NUMERO CORREO PC / INTERNE TV
MAT MBR LA IE MAT N ERO SMARTP INTE RADIO
PATE I E PATE VEE ELECTRO LAPTOP/TABLET T (SI/NO
ERN ES ERN I CELU HONE RNE (SI/NO)
RNO RNO DOR FIJO NICO (SI/NO) (SI/NO) )
O O LAR (SI/NO) T
(SI/N
O)
1                                        
2                                        
3                                        
4                                        
5                                        
6                                        
7                                        
8                                        
9                                        
10                                        
11                                        
12                                        
13                                        
14                                        
15                                        

Nota: Esta ficha ya lo tienen en sus archivos digitales, también se les compartirá directorio actualizado del estudiante.
2. PROGRAMACIÓN GENERAL DE APRENDO EN CASA POR SEMANA
SEMANA °……MES:…………..
RADIO NACIONAL
HORA LUNES 06 MARTES 07 MIÉRCOLES 08 JUEVES 09 VIERNES 10
9:00 Secundaria 1° y 2° Secundaria 1° y 2°
9:30 Sesión 1 de Comunicación S1 de Matemática
9:30 Secundaria 3°, 4° y 5° Secundaria 3°, 4° y 5°
10:00 Sesión 1 de Comunicación Sesión 1 de Matemática
TELEVISIÓN TVPERÚ
JUEVES VIERNES
HORA LUNES 06 MARTES 07 MIÉRCOLES 08
09 10
3°, 4° y 5° 1° y 2°
GRADO 1° y 2°
ÁREA Comunicación Comunicación Matemática
Identificación de Operaciones con expresiones
ideas, temas y numéricas fraccionarias
TEMA Tipos de textos
2:00 organizadores (representación gráfica y simbólica),
2:30 gráficos operaciones y propiedades

Lee diversos
Lee diversos tipos
COMPETENCIA tipos de textos en
de textos en su Resuelve problemas de cantidad.
su lengua
lengua materna
materna
WEB
HORA LUNES 06 MARTES 07 MIÉRCOLES 08 JUEVES 09 VIERNES 10
9:00 Secundaria 1° y 2° Secundaria 1° y 2°
9:30 Sesión 1 de Comunicación S1 de Matemática

Nota: Esta información es emitida, semanalmente, por el MINEDU, dentro de la estrategia Aprendo en Casa, lo tienen almacenado en su archivo
digital, debe ser revisada y consultada para el trabajo semanal con los estudiantes.
 2.1. Programación por semana del área: Página Web, Radio y Televisión. Semana 1
SEMANA 1

CONECTIVIDAD RADIO TELEVISIÓN WEB

FECHA Lunes 18-05 18-05 20-05 Día 1 Día 2

GRADO 1° y 2° 1° 1° 1° 1°
8:30 a.m. a 9:00 2:00 p.m. a 2:30: Decidido por el Decidido por el
HORA 2:00 p.m. a 2:30: p.m.
a.m. p.m. estudiante estudiante

Planificamos un guion Planificamos un

Practiquemos un Culminamos nuestra
de teatro sobre la guion de teatro sobre Difundimos nuestra
SESIÓN estilo de vida propuesta de ley para
contaminación del la contaminación del propuesta de ley
saludable. el cuidado del agua.
agua. agua.

Se comunica Escribe diversos tipos Escribe diversos Escribe diversos tipos Escribe diversos tipos
COMPETENCIA oralmente en su de textos en su lengua tipos de textos en su de textos en su lengua de textos en su lengua
lengua materna. materna. lengua materna. materna. materna.
ENFOQUE Enfoque de Derechos Enfoque de Derechos
TRANSVERSAL Enfoque Ambiental Enfoque ambiental

Nota: Este formato es la información que figura en la programación general de Aprendo en Casa, pero especificado de acuerdo a ciclo y grado del área curricular que usted
enseña.
SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS
"APRENDO EN CASA"

COMUNICACIÓN 1° “A”

APRENDO EN CASA
 2.3. FICHA DE SEGUIMIENTO POR CADA ACTIVIDAD DE APRENDO EN CASA
SEMANA 1
FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

OBSERVACIONES
OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)
GENERALES
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA" DESARROLLO DE LA SESIÓN

¿SE DEJÓ EL DOCENTE GENERÓ

MEDIO POR EL CUAL SE SI SE REUNIÓ,
PARTICIPÓ ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ REUNIONES CON LOS
NOMBRE CONECTÓ RECURSO ESPECIFICAR EL
N° N° NOMBRE APELLIDOS DEL DE LA TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL ESTUDIANTES A TRAVÉS TEMA
N° CICLO GRADO SECCIÓN ÁREA COMPETENCIA(S) DE LA EDUCATIVO MEDIO (teléfono, FECHA
SEMANA SESIÓN ESTUDIANTE ESTUDIANTE SESIÓN PÁGINA ESTUDIANTE DE LOS PADRES DE TRATADO
SESIÓN UTILIZADO redes
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO) FAMILIA/APODERADO
sociales,etc.)
(SÍ/NO) (SI/NO)
Página
TV Radio
web

Nota: Esta ficha la presentan semanalmente y lo tienen en su archivo digital.

2.4. MONITOREO, ACOMPAÑAMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN AL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES.

Semana N°:
Título de la sesión:
 Competencia:

Retroalimentación
CANAL Propósito Reto Evidencias de Aprendizajes
Avances Dificultades

WEB
Fecha:

TV
Fecha:

Radio
Fecha:

Nota: En esta sección registramos el propósito, el reto y evidencias de aprendizaje (Se encuentran en las guías del docente y lo
indican tanto en la Web, la Radio y la TV); también podemos indicar la retroalimentación realizada a las evidencias de aprendizaje
compartidas por los estudiantes).
2.5. CONTACTO CON LOS ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA:

N° ESTUDIANTE FECHA CONTACTO MOTIVO DE LA CONSULTA SOLUCIÓN DE LA CONSULTA

ESTABLECIDO (X)
 PADRE
ESTUDIANTE DE
FAMILIA
Estudiante solicitó que se le compartiera audios de la El audio fue compartido
1 APAZA QUISPE, LESLIE XIMENA  21-05-202 X   semana. inmediatamente.
2 ARAPA ILASACA, DIDIEER RAYCELL      
3 ARI JACHO, JIMENA HEIDI      
4 ASQUI QUISPE, JOELMA DANUZIA      
5 BALLENA MUÑOZ, KYTZIA SIOMARA      
6 BENAVENTE MAMANI, WENDY ANSHELY      
7 CACERES QUISPE, JHAMPIER KLEVER      
8 CCAJMA CHOQUEPATA, YEFERSON ANTONY      
9 CCARI COAQUIRA, YHEYSON GIOVANNY      
10 CHAÑI CRUZ, JOSUE URIEL      
11 CHARCAPE YANAPA, JEAN PIERRE      
12 CHOQUE CHARCA, MARKO ENRIQUE      
13 CHURQUIPA MAMANI, CLAUDIA ALEXANDRA      
14 COLCA CASTILLO, CESAR AUGUSTO      
15 CONDORI CHUA, FARYD      
16 FLORES SONCCO, JESUS HITLER      
17 GALLEGOS COAQUIRA, KAREN ROSARIO      
18 GUTIERREZ ANAHUA, MAIALEN NAYELY      
19 GUTIERREZ APAZA, DIEGO ALEXANDER      
20 GUTIERREZ PACORI, IZAREMA NATHALIE      
21 ILAITA LIPA, CAMILA      
22 MAMANI LEON, DUVAN YAMIER      
23 MENDOZA CCASA, ALEJANDRO JOSE      
24 MIRANDA CHARCA, JORGE LUIS      
25 NINA PACHA, JORGE LUIS      
26 OBREGON VILCA, GABRIEL JEREMIAS      
27 PANCCA ZEA, ROUSSE DAYLI      
PARICAHUA CANAZA, TERYUS RODRIGO
28 SHARU      
29 QQUENTA JACHO, DANALIZ MELLY      
30 QUENALLATA TICONA, YACK ESLEYTER      
 31 QUIÑONEZ TICONA, GELIN YULIZA      
32 QUISPE MAMANI, MAGDIEL SHARITH      
33 SANCA HALANOCA, JHOEL CRISTIAN      
34 SOTO MAMANI, ROSA LUZ      
35 VELIZ FLORES, DREICK FERNANDO      
36 YANQUE MEDRANO, SADITH GEONMY      
37 ZEVALLOS VALDEZ, SHAMIRA ELAINE      

Nota: En esta sección podemos registrar las llamadas, mensaje y/o comunicación que tuvimos con los estudiantes y padres de familia.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
- Fotografías enviadas por los estudiantes (1 por semana).
- Audios opcionales.
- Reportes de trabajos
- Registro de asistencia a estudiantes.
- Otros.
3. Capacitaciones PerúEduca y talleres de socialización institucionales

DENOMINACIÓN DEL TALLER

N° ENTIDAD CAPACITADORA FECHA
O CURSO
1

Nota: En este formato van registrando los cursos, actualizaciones y capacitaciones que van desarrollando durante el año.
ANEXOS
5. Recursos: Guía del docente, audios, otros recursos. (Pueden estar archivados en el portafolio digital del
docente).