Semana 2

Comprensión y producción de textos 2020-2

Capacidad terminal

Logro de la sesión
“Es una unidad lingüística comunicativa con tres aspectos
fundamentales: carácter comunicativo, pragmático y estructurado”
(Cassany:1999)
PROPIEDADES

Cohesión

IMAGEN: FUENTE INTERNET

Coherencia

Adecuación
Observa el video y luego responde.

¿Cuál es tema del video?

¿Cuál es la idea principal del

video?

https://www.youtube.com/watc ¿Consideras que el tema y la idea

h?v=lagowvVjzNY principal son complementarios? ¿Por
qué?
 ¿Cómo elegir los vehículos que necesita tu
empresa?
Título
En la actualidad, las empresas
consideran importante la compra de
vehículos para movilizar a sus Párrafo de Presenta el tema y la
colaboradores.
introducción idea central del texto
Los vehículos son una herramienta
importante para la logística de una
empresa, ya que permite transportar al Explica o amplía el
personal, distribuir productos, realizar Párrafo de tema central.
gestiones con más rapidez.
desarrollo 1 Desarrolla un
Hoy el mercado automotor ofrece una
gran variedad de vehículos comerciales subtema. Cada
para empresas, tanto en marcas, modelos, Párrafo de subtema, plantea una
capacidad de carga, tamaño, peso, desarrollo 2 idea principal.
adaptaciones, uso de combustible. y
rendimiento, entre otros.
Ten en cuenta que los vehículos ya no Conector de cierre
pueden ser considerados como un lujo para Párrafo de más la síntesis de las
las empresas, sino como una herramienta cierre ideas principales de
de trabajo que permitirá ganar
productividad y competitividad.
los párrafos
https://destinonegocio.com/pe/gestion-pe/como-elegir-los-
anteriores.
vehiculos-que-necesita-tu-empresa/
 TEXTO

IDEA IDEAS
TEMA SUBTEMA IDEAS
PRINCIPAL TERCIARIAS
¿De qué ¿De qué SECUNDARIAS
¿Qué se dice Aclara o
trata? trata cada párrafo? Explican
del tema? ejemplifica a
la idea principal
las I. S.

Clases de La discrimación Existe la Pueden ser:

La ejemplos,
discrimación consiste en dar un discrimación de
discrimación casos…
trato desfavorable a género, racial,
una determinada étnica, social…
persona o grupo.
 Es el asunto o materia que
¿De qué trata
se desarrolla a lo largo del
el texto? texto.

Ejemplos:

Instalación de las redes 5G en Perú

- Se expresa como frase
Socialización en los entornos nominal.
virtuales - No afirma ni niega.
- Solo enuncia.
Efectos del aislamiento social
 ¿Sobre qué trata
Se expresa como una
cada párrafo del
frase nominal.
texto?

Ejemplos:

Ventajas de la instalación de las Son los aspectos

redes 5G en Perú particulares que se
relacionan
directamente con el
Estrategias de la socialización en tema y ocuparán una
los entornos virtuales unidad definida
(párrafo, capítulo,
Efectos somáticos producto del sección).
aislamiento social
 La COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por
el coronavirus que se ha descubierto más recientemente.
Tanto el nuevo virus como la enfermedad eran
desconocidos antes de que estallara el brote en Wuhan
(China) en diciembre de 2019.
La mayoría de las personas que se contagian presentan
fiebre, tos seca y cansancio. Además de molestias, dolores,
dolor de garganta, diarrea, conjuntivitis y dolor de cabeza.
TEMA: La economía mundial fue afectada tanto por el lado de
La la oferta como de la demanda, ya sea a través de la
pandemia interrupción de las cadenas de producción -que golpeará
del severamente al comercio mundial- como a través de la
COVID 19 pérdida de ingresos y de ganancias debido a un alza del
desempleo y mayores dificultades para cumplir con las
obligaciones de deuda.
Otro efecto del confinamiento es la imposibilidad de
disfrutar del ocio (deporte, cine, conciertos, etc.) que
funcionan como atenuadores de la ansiedad. Y un último
aspecto a considerar es el alud de información y las fake
news que generan un desconcierto que hace aumentar el
temor y la alarma social.
https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/q-a-coronaviruses#:~:text=sintomas
• Cada párrafo tiene una idea principal.
• Afirma o niega.
• Debe tener un verbo conjugado.
• Es autónoma.
https://esp.brainpop.com/espanol/la_e
scritura/idea_principal/

Ejemplos:

La instalación de redes 5G permite el tráfico de datos virtuales se den

con mayor velocidad y eficiencia.

Los procesos de socialización en entornos virtuales facilitan el trabajo

colaborativo.
 Presenta el contenido
fundamental.

Es global y abarcadora. No
puede suprimirse.

Generalmente, suele hallarse

explícita en el texto y puede
estar al inicio, en medio o al
final.
 Presenta información
Aporta datos dando ejemplos,
complementaria. Su función es
repeticiones, explicaciones e
ampliar la información
contenida en la idea principal. incluso ideas opuestas.

Ejemplo:

La célula es la unidad más pequeña que tiene vida, es decir, realiza

las funciones vitales. Tiene tres partes fundamentales: la membrana
que recubre toda la célula, el citoplasma que es el interior de la célula
donde se encuentran los orgánulos y el núcleo que esta en el interior
del citoplasma rodeado por una membrana nuclear y en cuyo interior
esta el material genético.

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Aguirre, M., Estrada, C y Flores, E. (2009). Redactar en la
universidad. Conceptos y técnicas fundamentales. UPC: Lima.

Aguirre, M., Maldonado, C., Peña, C. y Rider, C.(2014). Cómo leer

y escribir en la universidad. Lima: Universidad de Ciencias
Aplicadas.

Carneiro, M. (2007). Manual de redacción superior. Lima: San

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Real Academia Española. Diccionario de la lengua española. Real

Academia Española. Recuperado de http://www.rae.es