Metodología

Dentro de la presente propuesta el diseño de la investigación se determinará como un

enfoque cualitativo; Basado en las aproximaciones de los autores Blasco y Pérez (2007:25),

los cuales señalan que la investigación cualitativa, estudia la realidad en su contexto natural

y cómo sucede, sacando e interpretando fenómenos de acuerdo con las personas implicadas.

Se opto por este enfoque ya que presenta gran variedad de instrumentos para recoger

información, desde la entrevista, la observación, las historias de vida en las que se describe

la situación problemática, así como el significado en la vida de los participantes.

La investigación se realizará bajo un estudio de caso tipo descriptivo por lo que es una

investigación de nivel básico, ya que busca generar conocimiento y no modificar la

realidad. El tipo de investigación es descriptivo, pues no se manipulan las variables, sino

que se busca analizar cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno y sus componentes

Hernández, Fernández y Baptista, (1998).

Así mismo, se prefiero el estudio descriptivo principalmente porque, pretendemos conocer

y comprender las causas que conducen a la depresión en jóvenes, desde su estado, situación

y actitud. dando a conocer la realidad que se pueda estar presentando en la población objeto

de estudio, y la identificación de la presencia de síntomas depresivos.

En cuanto a la población objetivo, se dirige hacia los jóvenes de edades entre 18 a 35 años,

pertenecientes a la vereda la libertad del municipio de Palocabildo Tolima donde alparecer

existe un alto nivel de depresión en jóvenes.

Por lo siguiente, la muestra de esta investigación, está conformada por ocho jóvenes de 18 a

35 años, de ambos sexos, sin discriminación de raza, etnia o condición socioeconómica de

la vereda la libertad del municipio de Palocabildo Tolima.

Finalmente, la técnica de recolección de datos que se utilizará, será la entrevista tipo

semiestructurada de 18 preguntas, para identificar los factores depresivos; el trabajo de

campo y el análisis de contenido.