Facultad de Educación a Distancia y Virtual

Licenciatura en Ciencias del Deporte y la Educación Física

Nombre del estudiante: Haleiby Janice Angulo Cortes

Asignatura: Corrientes pedagógicas de la educación física
Semestre: II
Grupo: S2722

CUADRO COMPARATIVO: ENFOQUE, TENDENCIA, CORRIENTE Y MODELO

Enfoque Tendencia Corriente Modelo

* Una formación *Propuestas para la *Lograr un desarrollo

* Tener labores con disciplina en educación. de enseñanza en el
académicas. proceso educativo. estudiante.
* Explicación de los
* Abordar prácticas. * Organización aspectos de la * Un instrumento para
escolar. pedagogía y del orientar a los
* Realizar el aprendizaje. profesores y que
aprendizaje y la * Desarrollo de tengan un carácter en
enseñanza que el nuevo * Que los estudiantes su enseñanza.
estudiante requiere. conocimiento. comprendan los temas a
desarrollar. * Características de las
* Determinar ideas, * Proceso * Tener en cuenta los prácticas docente
¿Cuáles son sus actividades y sus pedagógico, con contextos sociales para donde enseñe al
principales propósitos para que una teoría practica poner en práctica la estudiante.
características? tengan un buen para la educación. pedagogía.
desarrollo. * Entender la
educación y saber
*Como debemos dirigirla para que lo
enseñar para que estudiantes tenga una
los estudiantes buena orientación.
puedan interactuar
con los docentes. * Teoría
representativa por una
educación con un
modelo de aprendizaje
y enseñanza.

Guiar para una Tener un Responder a los Conocimientos, valores

buena enseñanza y aprendizaje y problemas para mejorar y actitudes para
que los estudiantes ofrecer la educación, esos brindar una enseñanza
tengan un fundamentos para cambios para la nueva y tener una
conocimiento donde alcanzar un nivel transformación y la perspectiva como
¿Cuál sería un lo puedan educación motivación educativa. maestro, que guíen en
ejemplo? desarrollar. Que excelente. el aprendizaje y la
permitan los enseñanza de
principios habilidades. Planear
educativos. estrategias para una
educación
responsable.

Nota: No debes copiar textualmente lo planteado en el vídeo, buscamos que conceptualices, analices y des
respuesta a los interrogantes planteados para cada concepto.