Institución Educativa Docente de Turbaco

NOMBRE : _____________________________________________ CURSO: 10º ______

FECHA : ___________________________

1. Asocia a cada gráfica su ecuación:

a) y  3 x  5
b) y   x  2 
2

5
c) y   x
3
d) y  4 x 2

I) II)

III) IV)

2. Representa la gráfica de la siguiente función:

3
y  x 1
5
3. Representa gráficamente la siguiente función:

f  x   2 x 2  4 x
4. Hallar el dominio y el rango de las funciones dadas a continuación:
a) f(x) = 2x + 1
b) f(x) = x2 + 1

5. Grafica la función determinada por la expresión y – 9 = - (x – 2) 2 y determina:

a. Su vértice e interceptos con los ejes.
b. Dominio y Codominio.
c. Rango teniendo en cuenta su vértice.
d. Intervalos de crecimiento y decrecimiento
e. Su vértice es un valor máximo o un valor mínimo de la función?
f. Paridad
g. Continuidad
h. ¿Es una parábola que abre hacia arriba o hacia abajo?

6. ¿Cuál de las siguientes opciones representa una función cuadrática?

a. f ( x)  x 2  5  ( x 2  2 x)
b. f (t )  3t  2t 3
1
c. f ( p)  p  4
2

1
 d. f ( a )   a  2  a  2   a 2
f ( m)    2m  1
2
e.

7. Dada las funciones y ( x )  2 x  5 x  3 y g ( x)  1  4 x  x . Calcula f ( 2)  g (2) 

2 2

a. 10
b. -32
c. -10
d. 32
e. otro valor

8. Del siguiente grafico, se puede afirmar que:

a. Tiene soluciones imaginarias

b. Tiene una raíz negativa
c. Tiene varias raíces iguales
d. Tiene raíces reales y distintas
e. No tiene solución

9. Las coordenadas del punto en que la parábola asociada a la función f ( x )  5 x 2  7 x  9 ,

intersecta con el eje Y son:

a. ( -9 , 0 )
b. ( 0 , -9 )
c. ( 9 , 0 )
d. ( 0 , 9 )
e. no se puede determinar
10. Al simplificar la función cuadrática: y  3( x  2) 2  (2  x) 2  1 , en la forma ax 2  bx  c  0 , ¿cuál es
el valor de a?

a. 8
b. 2
5
c.
9
d. 1
2
e.
9

11. Con respecto a la función f ( x)  3x 2  13x  10 . ¿Cuál (es) de las siguientes afirmaciones es
(son) verdadera (s)?

I. Su concavidad está orientada hacia arriba

II. El punto de intersección con el eje y es (0,-10)
III. f (2)  24

a. Sólo I
b. Sólo I y II
c. Sólo I y III
d. Sólo II y III
e. Todas ellas

12. ¿Cuál de las siguientes opciones es verdadera con respecto del discriminante de la ecuación
asociada a la función y  x 2  x  6 ?

2
 a. Es mayor o igual a cero
b. Es menor que cero
c. Sólo es igual a cero
d. No es una potencia de cinco
e. No es un cuadrado perfecto

13. La trayectoria de un proyectil está dada por la función y (t )  100t  5t 2 , donde t se mide en
segundos y la altura y(t) se mide en metros. Entonces, ¿en cuál(es) de los siguientes valores de t
estará el proyectil a 420 metros de altura sobre el nivel del suelo?

I. 6 segundos
II. 10 segundos
III. 14 segundos

a. Sólo en I
b. Sólo en II
c. Sólo en III
d. Sólo en I y II
e. Sólo en I y III

14. Si x1 y x 2 son las raíces de la ecuación 3x 2  4 x  4  0 , entonces el valor de x1 * x 2 es:

4
a) 3
4
b) 3
3
c) 4
3
d) 4
e) ninguna de las anteriores

15. La ecuación x 2  17 x  25  0 tiene:

I. Dos raíces reales e iguales
II. Dos raíces reales y distintas
III. Dos raíces imaginarias

De estas afirmaciones, es (son) verdaderas:

a) Solo i
b) Solo ii
c) Solo iii
d) i y ii
e) ninguna de las anteriores