Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
INFORMACIÓN IMPORTANTE
AJUSTES A LA PROPUESTAS DE TRABAJO VIRTUAL
Apreciados Estudiantes y Padres de Familia: estos son los ajustes a la propuesta de trabajo virtual para
realizar con los estudiantes a partir del 5 de mayo
Sin dejar de lado lo que ya estaba en la propuesta, agregamos estas otras recomendaciones con el objetivo
de flexibilizar el trabajo de docentes, padres de familia y estudiantes que se han sentido de alguna manera
sobrecargados. Recordemos que hemos hecho una opción por el bienestar y el cuidado de la Comunidad
Educativa en su dimensión emocional y afectiva.
Siendo consecuentes con esto y después de escuchar a docentes de todas las sedes, estudiantes de 4 a 11
grado (en reunión del Consejo estudiantil) y recibir algunas sugerencias de padres de familia, propongo los
siguientes ajustes a nuestro trabajo virtual.
Se mantiene el horario como lo venimos manejando. Pero los docentes no dejan actividades todas las
semanas, sino cada quince días. Se organiza qué materias dejan la Semana A y quien la Semana B.
Semana A (primera y tercera semana del mes): Matemáticas – Sociales – Física – Biología- Ética- Informática-
Geometría
Semana B (segunda y cuarta semana del mes): Español - Química – Ingles – Filosofía – ERE- Edu Física – Artista –
Estadística.
Se tiene contacto con los estudiantes una vez durante la semana. En esa comunicación se propone el trabajo
y se aclaran inquietudes; a los ocho días se recoge el trabajo y se retroalimenta, pero no se deja actividad
sino a la semana siguiente.
Las actividades deben ser claras, sencillas y eficaces teniendo presente los DBA de cada nivel. Tener un
espacio mínimo de 8 días para ser entregadas en todas las materias. Y el canal de retorno será uno sólo: el
que el profesor defina dando el día concreto.
Las actividades deben estar programadas para realizarse con los materiales que ellos tengan en casa y no
deben ser tan extensas. Deben poder ejecutarse máximo en dos horas de trabajo bien organizado.
Se aclara en cada sede lo de los horarios y se les pide a los maestros que debemos regirnos y respetarlos.
La opción principal son las clases asincrónicas, pero si alguno quiere realizar aula virtual, debe ser en su
horario respetando el horario de los demás.
Trataremos de hablar más con los estudiantes y menos con los padres de familia, en el caso de bachillerato y
de cuarto y quinto de primaria.
Los chat no estarán abiertos todo el tiempo, solo durante los espacios de clase y de envío de actividades. Es
importante respetar y cumplir con esto. Quien lo incumpla puede ser sancionado retirándosele el beneficio del
whatsApp y usando sólo plataforma Gnosoft.
Recordemos que el objetivo de este tiempo es mantener el vínculo afectivo con nuestros docentes, mantener
ritmos de trabajo y organización, afianzar los conocimientos ya adquiridos y trabajar temáticas básicas y
nucleares del proceso de cada asignatura, evitando tensionar aún más la ya difícil situación que muchos
viven.