MATERIAL PARA EL FACILITADOR
Instrumento de evaluación para tareas individuales
Instrucción: Anote en la columna de Puntuación el valor asignado al nivel logrado por el estudiante, de acuerdo con el Criterio
que se está evaluando. Al finalizar la revisión de todos los Criterios sume el total de puntos.
Puntuación máxima 100 puntos.
CRITERIOS
Muy bien
Incluye portada con datos
de identificación; el tipo
de letra es uniforme en
todo el documento y éste
Formato, ortografía y no tiene errores de
redacción redacción ni de
ortografía.
15 puntos
El contenido de la tarea
es autoría del estudiante
y/o en caso de incorporar
El contenido es de información da crédito al
autoría propia y/o da autor.
crédito a los autores
15 puntos
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO / RECTORÍA ACADÉMICA
Facilitador
NIVEL
PUNTUACIÓN
Bien Regular Inadecuado
Incluye portada con Incluye portada con Incluye portada con datos
datos de identificación; datos de identificación; de identificación; el tipo
el tipo de letra es el tipo de letra es de letra no es uniforme a
uniforme en todo el uniforme en todo el lo largo del documento y
documento y éste documento, pero en en éste hay demasiados
presenta algunos éste hay varios errores errores de redacción y
errores de redacción u de redacción u ortografía.
ortografía. ortografía.
11 puntos 6 puntos 2 puntos
Parte del contenido de El contenido de la tarea El contenido de la tarea
la tarea es autoría del se retoma en su se retoma en su totalidad
estudiante y en la totalidad de diferentes de diferentes fuentes de
información que fuentes de consulta. Da consulta sin dar crédito a
incorpora da crédito al crédito a los autores. los autores, haciéndolo
autor. pasar como de autoría
propia.
12 puntos 7 puntos 0 puntos
1
 MATERIAL PARA EL FACILITADOR

NIVEL
CRITERIOS PUNTUACIÓN
Muy bien Bien Regular Inadecuado
Todas las fuentes de Algunas fuentes de Pocas fuentes de Ninguna fuente de
consulta están consulta están consulta están consulta está
Cita de manera documentadas y citadas documentadas y citadas documentadas y citadas documentada ni citada de
correcta las fuentes de manera correcta, de de manera correcta, de de manera correcta, de acuerdo con el formato
de consulta acuerdo con el formato acuerdo con el formato acuerdo con el formato establecido.
establecido. establecido. establecido.
15 puntos 11 puntos 6 puntos 0 puntos
La tarea individual incluye La tarea individual La tarea individual La tarea individual no
la idea principal y los incluye la idea principal incluye la idea principal, incluye la idea principal,
detalles más importantes y algunos de los pero omite detalles ni los detalles más
Exposición de ideas solicitados en las detalles más importantes solicitados importantes solicitados
instrucciones. importantes solicitados en las instrucciones. en las instrucciones.
en las instrucciones.
15 puntos 11 puntos 6 puntos 0 puntos
El desarrollo de la tarea El desarrollo de la tarea El desarrollo de la tarea El desarrollo de la tarea
individual es preciso y individual es general, individual no se enfoca individual no está
evidencia que el no obstante evidencia en el tema, aunque enfocado en el tema y
estudiante utilizó la que el estudiante utilizó evidencia que el evidencia tanto la falta de
información de los temas la información de los estudiante utilizó lectura como la no
revisados en la semana, temas revisados en la parcialmente las aplicación de lo revisado
Argumentación así como las lecturas y/o semana, así como las lecturas y/o contenidos en la semana.
recursos proporcionados. lecturas y/o recursos revisados en la semana. Demuestra escaso
Demuestra dominio proporcionados. Demuestra poco conocimiento del tema.
técnico del tema. Demuestra conocimiento del tema.
conocimiento del tema.
15 puntos 11 puntos 6 puntos 0 puntos
Siguió con precisión las Siguió de manera El seguimiento de las No siguió las
instrucciones planteadas parcial las instrucciones instrucciones para la instrucciones planteadas
en la tarea individual. planteadas en la tarea tarea individual fue casi en la tarea individual.
Seguimiento de
individual. nulo.
instrucciones

15 puntos 11 puntos 6 puntos 0 puntos

2
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO / RECTORÍA ACADÉMICA
 MATERIAL PARA EL FACILITADOR

NIVEL
CRITERIOS PUNTUACIÓN
Muy bien Bien Regular Inadecuado
Siguió con precisión la Siguió de manera El seguimiento para No siguió las
indicación para nombrar parcial la indicación nombrar el documento instrucciones planteadas
el documento que debe para nombrar el que debe publicar para nombrar el
publicar como entregable documento que debe como entregable de la documento que debe
de la semana. No hay publicar como semana fue casi nulo, lo publicar como entregable
Nombre de los problema para ubicar su entregable de la que complicó localizar de la semana, lo que
documentos trabajo. semana. Sin embargo, el trabajo. dificultó localizar el
los datos del nombre trabajo.
permiten identificar el
trabajo.

10 puntos 8 puntos 5 puntos 0 puntos

Puntuación
obtenida

3
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO / RECTORÍA ACADÉMICA