MARCELA PINOL GONZALEZ

PROFESORA MATEMATICA

GUIA DE TRABAJO Y APRENDIZAJE

NOMBRE:______________________________CURSO:__8VO_FECHA:_______________________

OA 1
Mostrar que comprenden la multiplicación y la división de números enteros:
-Representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica.
Obj de clase: “Desarrollar la regla de los signos de la multiplicación con
ejemplos y con recta numérica”
SIGUE LOS SIGUIENTES PASOS QUE CORRESPONDEN A UNA CLASE, LOS DEBES DESARROLLAR EN CASA,
LA PUEDES REALIZAR EN DOS PARTES, DEBES APRENDER EL CONTENIDO DE LA GUIA QUE ES MUY
IMPORTANTE

MANOS A LA OBRA, COMENCEMOS:

LO PRIMERO DE DEBES RECORDAR ES QUE EN LOS NÚMEROS ENTEROS EXISTEN NÚMEROS POSITIVOS,
NEGATIVOS Y EL CERO, LOS CUALES SE PUEDEN REPRESENTAR EN UNA RECTA NUMÉRICA COMO LA
SIGUIENTE.

SEGUNDO:

TERCERO ES RECORDAR QUE EN 7MO BÁSICO VIMOS LA SUMA Y RESTA DE NUMEROS ENTEROS,
DONDE VIMOS LA REGLA DE LOS SIGNOS.

AHORA OBSERVA LOS VIDEOS:” Cómo sumar y restar números enteros Método 1 tengo y debo” y
“Operaciones con paréntesis - suma y resta - Ejemplo 1” que se enviaron al correo.

Después de ver los 2 videos sugeridos ejercitemos lo que aprendimos el año anterior

Resuelve las siguientes adiciones de números enteros.

a. 5 + (–4) b. –12 + 12 c. 6 + (–7) d. –4 + (–5)

MUY BIEN!!!! HAZ TERMINADO LA 1ERA PARTE DE LA CLASE.

 MARCELA PINOL GONZALEZ
PROFESORA MATEMATICA

Después de haber recordado la suma y resta de números enteros podemos conocer la

regla de los signos en la multiplicación desarrollando ejemplos concretos con recta numérica.

INSTRUCCIONES A SEGUIR:

 PARTES DEL CERO SIEMPRE.

 SI EN LA MULTIPLICACION LOS NÚMEROS SON DE DISTINTO SIGNO SIGNIFICA QUE SIEMPRE EL
DESPLAZAMIENTO SERÁ HACIA LA IZQUIERDA.
 EL 1ER FACTOR INDICA CUANTOS SALTOS SE VAN A DAR.
 EL 2DO FACTOR INDICA DE QUE TAMAÑO SON LOS SALTOS.
 Como en el ejemplo anterior 4 saltos de 6 espacios cada uno, hacia la izquierda porque son signos contrarios.

AHORA PRACTIQUEMOS:

e.
3
●
¯2
=

AHORA TE DEJO UN PEQUEÑO DESAFÍO

Si terminaste el desafío responde lo siguiente (marca con una X la respuesta)

1.- ¿TE RESULTÓ DIFICIL EL DESAFÍO? SI o NO

2.- ¿CREES QUE ERES CAPAZ DE DESARROLLAR OTROS DESAFIOS? SI o NO

3.- ¿SIENTES QUE HAS APRENDIDO CON LAS GUIAS DE APRENDIZAJE? SI o NO

FELICITACIONES, TERMINASTE TU GUIA Y LA CLASE EN CASA!!!!!!