UNIDADES 1, 2 Y 3 – FASE 4

Análisis y aplicación de la psicología social

PRESENTADO POR

Clara Lucia Caballero Cod.

Ingrid Milena Rengifo Cod.

Luisa Fernanda Arias Serano. Cod. 38211037

Yenny Catherine Chacón Arango. Cod. 1192897280

PRESENTADO A

Sonia Patricia Olave

Grupo

403019_132

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Programa de Psicologia

Psicología Social

Mayo de 2020
 Los estilos parentales en la crianza de los hijos en Colombia

¿Qué estilos parentales predominan más en los padres colombianos? En los estilos
parentales se destacan dos dimensiones o factores básicos que explican la variabilidad de la
conducta disciplinaria, que segun Erickson se destacan 2 dimensiones proximidad-
distancia, esta dimensión se refiere a la cantidad de afecto y aprobación que los padres
dispensan a sus hijos y permisividad -restricción que se refiere al grado que los padres
limitan la conducta y es presión de sus hijos  , resaltando que el clima familiar emocional
está marcado por el estilo parental de la crianza que se tenga.

Por otro lado, tenemos a baumding quien identifica 3 estilos de crianza: estilo autoritario,
permisivo y autoritativo; por un lado, el estilo autoritario restringe la autonomía del hijo; el
permisivo no ejerce ningún tipo de control y se tiene en cuenta la autonomía del hijo y el
estilo autoritativo que se sitúa en un punto intermedio.

Como equipo de trabajo hemos desarrollado 25 entrevistas donde se logró identificar que el
80% de los padres tienen un estilo parenteral autoritativo o democrático (alta
responsabilidad y alta exigencia), es decir, estos padres mantienen un talante responsivo a
las demandas de sus hijos pero, al mismo tiempo, esperan que sus hijos respondan a sus
exigencias mostrando apoyo, respeto, ejercen la autonomía, comunicación familiar y por el
otro, establecen normas y límites claros, son padres que quieren orientar a sus hijos y
utilizan ciertas restricciones, pero también respetan las decisiones, intereses y opiniones de
estos. Son cariñosos, receptivos explican las razones de su postura, pero también exigen un
comportamiento adecuado y mantienen las normas con firmeza; para lo cual, el estilo
parenteral es un punto intermedio, en el cual los padres intentan controlar la conducta de
sus hijos sobre la base de  la razón más que  con la imposición; ejerciendo control sobre la
conducta mediante la argumentación y el dialogo (Tatiana Gladskikh); en las entrevistas
podemos observar que la mayoría de los padres de familia no optan por castigos, logrando
establecer pautas de dialogo y comunicación a través de juegos o de lo que más les gusta;
generando responsabilidades y enseñándoles a ser independientes y personas de bien.

Alrededor del 15 por ciento de las 25 entrevistas realizadas, podemos concluir que tienen
un estilo parenteral autoritario (baja responsividad; alta exigencia), es decir, la conducta de
los padres se caracteriza por la utilización del poder y control unilateral y el establecimiento
de normas rígidas. Hacen hincapié en la obediencia en las reglas y el respeto a la autoridad
y no permiten a sus hijos hacer demandas y participar en la toma de decisiones de la
familia. Proporcionan poco afecto y apoyo y es más probable que utilicen el castigo físico;
donde los padres valoran la obediencia y restringen la autonomía del hijo; ya que como
podemos observar en las entrevistas algunos padres no tienen en cuenta a sus hijos en la
toma de decisiones familiares, y solo buscan el castigo físico como una solución a
problemas que presenta sus hijos.

La familia como grupo primario, está basada en los roles y la importancia que tienen sobre
su grupo, es decir sobre la familia; que si bien es cierto los padres juegan un papel muy
importante sobre la crianza y la educación de sus hijos, aunque en todos los casos, la
familia no está completa, pues no hay una figura paterna, en la cual la madre debe ejercer
su rol con mayor esfuerzo, pues es sola quien dispone de las decisiones sobre sus hijos y
debe afrontar las diversas situaciones e inconvenientes que se presenten con la misma, a
diferencia de las familias que se encuentran completas, donde todos los miembros de la
familia participan en ella y los hijos tienen también la oportunidad de decidir bajo la
orientación y educación de los padres aquello que no está bien y que por el contrario se
elogian aquellas acciones o comportamientos, que fueron buenos y que requieren de una
admiración especial a diferencia de las cosas malas en las cuales se ejerce el castigo sobre
sus hijos cuando su comportamiento no es el adecuado y acuden a quitarles las cosas que
más les gusta hacer para que tomen conciencia de sus acciones y las corrijan.

Como padres, hijos, nietos y demás comprendemos que la educación a los hijos no es una
tarea fácil, más cuando en la sociedad actual se viven experiencias distintas a otras pautas
de crianza de épocas anteriores, donde la autoridad que ejercecian los padres sobre los
hijos, en especial el papa, era muy respetada, sin embargo hoy en día en algunos o muchos
casos se continua con las buenas prácticas y hay madres cabezas de hogar con la capacidad
suficiente para orientar y educar a sus hijos de la manera correcta aun cuando la figura del
padre está ausente.

 
 Conclusiones

-       Según los entrevistados se evidencia que predomina más en ellos el

estilo autorizativo citado porbaumrind el cual se sitúa en un punto intermedio en el cual los
padres intentan controlar la conducta de sus hijos sobre la base de la razón mas que con la
imposición un ejemplo de esto es que muchos padres primero explican A sus hijos y dan
razones, ejemplo, pero sin dejar de ejercer su autoridad para que este se guie lleve una
buena conducta .

-       En un porcentaje menor también se evidencia en los entrevistados manejar un

estilo autoritario en el cual los padres tienden a valorar mas la obediencia y a restringir la
autonomía, un ejemplo de estos una madre que manifiesta decirle y si no obedece procede a
castigar o dar correa, otra conducta de esta madre es no tener muy en cuenta la opinión de
su hijo.

-       Es muy importante resaltar que según este autor baumrind los hijos de padre
autoritarios tienden a tener ciertas características como: conflictivos, irritables,
descontentos y desconfiados.

-       Por otro lado los hijos de padres autoritativos tienden a desarrollar las siguientes
características: enérgicos, amistosos, confían en si mismos, alta autoestima y gran
capacidad de autocontrol.

- Para la Psicología social de la Familia la Crianza y la Educación de los hijos requiere de

diversos aspectos que conlleven a la mejor educación y orientación, en la cual permita que
la familia participe en conjunto de la toma de decisiones y utilice bajo la comunicación y
empatía las mejores relaciones sobre los mismo generando así un clima familiar adecuado.

- Según las entrevistas realizadas, se puede concluir que hoy en día utilizar el castigo físico
no es una opción para la educación de los hijos, la comunicación y la toma de decisiones
está basada en normas que rigen a la familia y que permiten crear vínculos de confianza y
respeto para que todo aquello que se haga este forjado por los valores e intereses de la
familia.

- El estilo negligente o indiferente implementado por (Diana Baumrind) nos refiere a los
padres que proporcionan poco apoyo y afecto y establecen escasos límites de conducta a
sus hijos, en este podemos identificar como en la pregunta número cuatro, 4 de los 20
entrevistados demuestran el afecto al compensar con detalles y regalos a sus hijos en busca
de demostrar el amor que sienten por ellos, lo que hace establecer que su estilo es
indiferente en cuanto a la afectividad que es una parte fundamental del desarrollo de los
hijos.

- En la pregunta 2, 3, 5, 9 la mayoría de los padres están de acuerdo que se debe tener un

reglamento estricto de normas y permisos dentro del hogar, siempre y cuando los hijos
respondan en sus obligaciones y sean respetuosos en el mismo, Según Erikson (1963) en el
estilo autoritario o democrático, aclara que los padres tienen un mando de mucha
responsabilidad, son padres que quieren orientar a sus hijos, mediante el cariño, el buen
trato, el respeto , pero claramente esto se lo ganan si las actitudes de respeto y
responsabilidad sean mutuas.

- Se observó durante la comparación de las diversas preguntas en cuanto a las entrevistas,

que aún hay algunos padres que si reaccionan con violencia ante muchas situaciones, aun
no se asemejan a un dialogo inicial que pueda contribuir a una solución sin necesidad de
golpes.