1.
1 Definición de vectores en el plano y en el espacio y
su interpretación geométrica
Vectores en R2 y R3
Anteriormente vimos que un vector es un objeto matemático con dirección y
magnitud. La palabra “vectores” se refiere a los elementos de cualquier Rn. En R1
= R el vector es un punto, que llamamos escalar. En R2 el vector es de la forma
(x1, x2) y en R3 el vector es de la forma (x1, x2, x3).
En R2:
1. la suma de dos vectores se define por: sean a y b vectores en R2,
entonces a + b = (a1, a2) + (b1, b2) = (a1 + b1, a2 + b2).
2. el producto escalar se define por: sea α Є R y a un vector en R2 ,
entonces αa = α(a1, a2) = (α a1, α a2).
Veamos el significado geométrico de la suma de vectores y el producto escalar en
R2.
(a1 + b1, a2 + b2)
Observa que si a = (a1, a2) y b = (b1, b2), entonces la suma de los vectores
a + b = (a1, a2) + (b1, b2) = (a1 + b1, a2 + b2). El cual se obtiene trasladando la
representación de los vectores a y b. De manera, que se puede obtener a + b
dibujando un paralelogramo. A esta regla de suma se le llama la regla del
paralelogramo.
αa
Para el producto escalar αa, se puede observa que si α > 0 se alarga o se acorta
el vector a por un factor α. Si α < 0 se invierte la dirección del vector a.
En R3:
1. la suma de vectores se define por: sean a, b Є R3, entonces a
+ b = (a1, a2, a3) + (b1, b2, b3) = (a1 + b1, a2 + b2, a3 + b3).
2. el producto escalar se define por: sea α Є R y a un vector en R3, entonces
αa = α(a1, a2, a3) = (α a1, α a2, αa3).
Definición: Sean a y b vectores en Rn, tal que a = (a1, a2, a3, …, an) y b
= (b1, b2, b3, …, bn). El producto interno de a y b representado por a ∙ b ó <a,
b>, es el escalar que se obtiene multiplicando los componentes correspondientes
de los vectores y sumando luego los productos resultantes, esto es:
a ∙ b = <a ∙ b> = (a1 · b1 + a2 · b2 + a3 · b3 + … + an · bn).
Los vectores a y b se llaman ortogonales si su producto interno es igual a cero.
Ejemplo (para discusión): Halla el producto interno de:
1. a = (1, 1) y b = (1, -1) en R2
2. a = (3, 5) y b = ( 6, 10) en R2
3. a = (2, -3, 6) y b = ( 8, 2, -3) en R3
4. a = (1, -2, -3) y b = (2, -5, 4) en R3
Definición: Sea a = (a1, a2, a3, …, an) un vector en Rn, la norma (magnitud o
longitud) del vector , representada de la forma │a│ ó ║a ║, se define como la raíz
cuadrada no negativa de a ∙ a = <a, a>. Esto es:
a = a = a a = a12 + a 22 + a32 + ... + a n2
Ejemplos (para discusión): Calcula la norma de:
1. a = (2, 2) en R2
2. a = (1, 3, -2) en R3
Notas:
1. El vector cero tiene magnitud cero. Como el punto inicial y el punto terminal
coinciden, se dice que el vector no tiene dirección.
2. Como la línea recta es la distancia más corta entre dos puntos, se dice que:
║a + b║ ≤ ║a║ + ║b║.
3. Ejemplo para discusión: Sean a = (1, 5) y b = (3, 1). Compara ║a + b║ y
║a║ + ║b║.
Definición: Sean a y b vectores en Rn, donde a = (a1, a2, a3, …, an) y b
= (b1, b2, b3, …, bn). La distancia entre a y b representada por d(a, b) está
definida por:
d (a, b) = (a1 − b1 ) 2 + (a 2 − b2 ) 2 + (a3 − b3 ) 2 + ... + (a n − bn ) 2
Ejemplos (para discusión): Halla la distancia de:
1. a = (1, 7) y b = (6, -5) en R2
2. a = (3, -5, 4) y b = (6, 2, -1) en R3
Ejercicios:
1. Halla el producto interno a ∙ b de:
a) a = (3, -5, 2) y b = (4, 1, -2)
b) a = (1, -8, 0, 5) y b = (3, 6, 4, 0)
c) a = (3, -1) y b = (2, 4)
2. Halla el valor de k para que los vectores a = (1, k, -3) y b = (2, -5, 4) sean
vectores ortogonales.
3. Halla la norma de los siguientes vectores:
a) (2, -7)
b) (3, -12, -4)
4. Determina el valor de k tal que ║a║ = √39 si a = (1, k, -2, 5).
5. Un vector unitario a es un vector cuya norma (longitud o magnitud) es 1.
1 3
,
2 2
Verifica si el vector es un vector unitario.
6. Halla la distancia entre:
a. (1, 5) y (1, 1) en R2
b. (3, 4, 5) y (2, 3, 5) en R3
c. (-2, -1, 2) y (-5, 1, 2) en R3
7. Halla el valor de k tal que d(a, b) = 6 si a = (2, k, 1, -4) y b = (3, -1, 6, -3).
8. Demuestra que ║a║2 = <a, a> siendo a un vector en Rn.
9. Demuestra que <a, b> = <b, a>, donde a y b son vectores en Rn.
