Laboratorio FIS 212 Segundo Semestre 2020

Experiencia N°1: Campo Eléctrico

Introducción
El concepto de Campo tiene una enorme importancia en física, ya que gracias a éste
se puede desechar la idea de una misteriosa interacción a distancia. Los cuerpos
físicos con sus diversas propiedades interactúan entre sí a través de campos, así, un
cuerpo cuya propiedad sea poseer determinada carga eléctrica perturbará su entorno
y tal perturbación será percibida por otros cuerpos que también posean carga. En
este caso se dice que los cuerpos cargados interactúan a través de campos eléctricos.

Preguntas centrales de la experiencia

¿Cómo se representa el campo eléctrico de distintas configuraciones de carga?
¿De qué variables depende la intensidad del campo eléctrico?
¿Cómo determino la fuerza que experimenta la partícula en un campo eléctrico?

Planteamiento de Hipótesis
Antes de corroborar las situaciones planteadas, imaginen y predigan. Una vez hecho esto, realicen
la experiencia y comparen con sus predicciones justificando el porqué de las diferencias si es que las
hay.

Experiencia 1: Visualización de líneas de campo eléctrico

Recuerde dibujar las líneas de campo en todas las regiones del espacio.

1. Dibuje las líneas de campo alrededor de una carga puntual positiva

Predicción: Observación experimental

2. Dibuje las líneas de campo alrededor de una carga puntual positiva cuyo valor de carga sea
igual al doble de la anterior

Predicción: Observación experimental:

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3. Dibuje las líneas de campo alrededor de una carga puntual negativa

Predicción: Observación experimental:

4. Dibuje las líneas de campo alrededor de una carga puntual negativa cuyo valor de carga sea
igual al doble de la anterior

Predicción: Observación experimental:

5. Dibuje las líneas de campo alrededor de 2 cargas puntuales positivas separadas a 1 m de

distancia

Predicción: Observación experimental:

6. Dibuje las líneas de campo alrededor de 2 cargas puntuales negativas separadas a 1 m de

distancia

Predicción: Observación experimental:

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7. Dibuje las líneas de campo alrededor de 2 cargas puntuales una positiva y una negativa
separadas a 1 m de distancia

Predicción: Observación experimental:

8. Dibuje las líneas de campo eléctrico para las situaciones planteadas 5-6-7 si ahora se duplica
la magnitud de ambas cargas

Predicción: Observación experimental:

9. Dibuje las líneas de campo eléctrico para la situación 7 duplicando el valor de solo una carga.

Predicción: Observación experimental:

Ahora para verificar sus predicciones ingrese al link https://phet.colorado.edu/sims/html/charges-

and-fields/latest/charges-and-fields_es.html. En esta página encontrara un simulador llamado “Cargas
y campos”, marque las casillas indicadas en la imagen siguiente y construya las configuraciones
anteriores (1 -9) procurando dejar las cargas en los vértices en la cuadrilla.

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A partir de esto responda ¿Coincide su predicción con lo ocurrido luego de la experiencia?

identificando las diferencias existentes.

10. Dibuje las líneas de campo eléctrico de las siguientes configuraciones

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11. Describa brevemente cómo usando el simulador puede armar las siguientes configuraciones,
ármelas y verifique su predicción anterior.

DESCRIPCIÓN

Experiencia 2: Intensidad del campo eléctrico (Parte I)

1. Usando la simulación phet, coloque una carga puntual positiva y coloque un sensor a 1,2,3,4,5 m
de la carga ¿Qué variable mantuvo fija en este caso? ¿Qué ocurre con la magnitud del campo a
medida que se aleja?

2. Coloque una carga puntual positiva en el simulador y coloque 10 sensores en intervalos de 0,5 m
de distancia desde la carga puntual.
a) Complete una tabla con los datos del campo eléctrico E obtenidos y la distancia r.

b) Grafique sus datos en una planilla Excel (u otra) y esboce la forma del gráfico ¿Cuál es la curva que
mejor se aproxima?

c) ¿Qué puede interpretar del gráfico?

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3. Usando la simulación phet, ubique una carga puntual positiva y un sensor a una distancia r
cualquiera (regístrela). Ahora vaya agregando más carga ¿Qué variable mantiene fija en este caso?
¿Qué ocurre con la magnitud del campo eléctrico a medida que agrega más carga?

4. Coloque una carga puntual positiva en el simulador y coloque un sensor a una distancia
determinada “r” (regístrela) y luego vaya aumentando progresivamente la carga en rangos de 1nC

a) Complete la siguiente tabla con sus datos, del simulador revise las unidades del campo
eléctrico y la carga q

𝐸 𝑞 b) Grafique sus datos en una planilla Excel y esboce la forma del gráfico
¿Cuál es la curva que mejor se aproxima?

c) ¿Qué puede interpretar del gráfico?

5. Finalmente ¿Cuál es la relación proporcional del campo eléctrico con la carga y la distancia?
Compare con la expresión del campo eléctrico para una carga puntual.

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Experiencia 3: Líneas de campo eléctrico, magnitud y dirección

Considere una carga positiva y una negativa separadas a 2 m de distancia

1. Coloque 3 sensores: uno en la línea que une las cargas, un sensor más arriba y otro más
abajo ¿Cómo son las magnitudes del campo eléctrico en cada punto?

Predicción: Observación experimental:

2. En las regiones donde el campo eléctrico es de mayor magnitud ¿Hay más o menos líneas de
campo? ¿Y dónde el campo es de menor magnitud?

Predicción: Observación experimental:

3. ¿Qué relación existe entre la magnitud del campo eléctrico y el número de líneas de campo?

4. Coloque los sensores en los puntos medios de las flechas ¿Qué indica la dirección de la flecha
roja? Dibuje la situación

5. ¿Cuál es la dirección del vector rojo en relación a las flechas? Explique

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Preguntas orientadoras para sus conclusiones

1. En alguna de las configuraciones de la experiencia 1 ¿Se cruzan alguna vez las líneas de campo?
Explique porque a partir de la definición de campo (puede buscarla)

2. ¿Cómo puedo obtener la fuerza, a partir de la definición de campo eléctrico?

3. Dibuje la dirección de la fuerza eléctrica para los 3 sensores, asumiendo que estos son cargas
positivas ¿Cómo es la dirección de la fuerza respecto al campo?

4. ¿Cuál es la diferencia si ahora los sensores fueran cargas negativas? ¿Cómo es la dirección de
la fuerza respecto al campo?

5. Si colocara un sensor en una región del espacio de forma tal que no siente fuerza alguna
¿Qué puedo decir del campo eléctrico en dicha región?

6. Si saco los sensores de las flechas ¿Sigue existiendo campo eléctrico en dicha región?

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Desarrollo Experimental
Realice las experiencias previas y compruebe si sus predicciones eran o no pertinentes. Tome nota.

Análisis
No importa si se cumple o no la hipótesis, deben ser explícitos en el razonamiento que los llevó a sus
respuestas y explicar el por qué ocurre como lo predijeron o por qué no lo hace.

Conclusiones
En este apartado establezcan patrones de comportamiento, reglas más o menos generales para las
experiencias que realizaron. Puede ser más de una. Hagan, asimismo, una breve reflexión sobre el
trabajo en equipo (evite “bueno”, “malo”) y otras consideraciones, respecto a su labor individual
durante la sesión, a la experiencia en sí, etc.