FICHA DE TRABAJO

APRENDE EN CASA II
(miércoles 09 de septiembre de 2020)
ASIGNATURA: Matemáticas, Artes, Ciencias Naturales, Lengua Materna y Vida
Saludable
RECURSOS: Televisión, Internet y cuadernillo remedial

Manos a la obra:
• Ver la programación en la televisión, Facebook o YouTube, en base a los
horarios establecidos. Puedes revisar las notificaciones que se han mandado en
el grupo de WhatsApp.
• Recuerden que también existen las repeticiones las cuales pueden volver a ver.
Si tienen alguna duda revisar los links que se han enviado en el grupo.
• Los padres de familia que no tienen ningún medio anteriormente mencionado no
se preocupen es entendible la situación.
• Contestar las siguientes preguntas en base a las clases en la Televisión.
• ¿De que trataron las clases el día de hoy?
• ¿Qué clase se te hizo más interesante? Y ¿Por qué?
• ¿Tuviste alguna duda? En caso de ser así anótala.

CUADERNILLO REMEDIAL.
• Realizar las actividades del cuadernillo remedial del día 13. En cada actividad
viene las indicaciones.
• Registrar en el calendario de actividades del cuadernillo (página 6).

ACTIVIDADES EXTRAS
• Contestar el anexo 1

ANEXO 1
1.- Pide a tu hijo que observe la portada de algún cuento. De acuerdo al título y la
imagen de la portada, pregúntale:
1. ¿sobre qué crees que tratará el cuento?
2. ¿Quiénes serán los personajes principales?

2.-Realicen la lectura del cuento en voz alta.

3.- Recuerda a tu hijo que, para ser un buen lector, debe poner atención a las
siguientes sugerencias:

• No trates de leer rápido.

• Lee lentamente, respetando los signos de puntuación.
• Realiza cambios de voz de acuerdo a los distintos momentos, emociones o
sentimientos.

4.- Durante la lectura, realiza a tu hijo preguntas para identificar si realmente está
comprendiendo el texto. Por ejemplo:
• ¿Por qué crees que...?
• ¿Te das cuenta que…?
• ¿Tú qué hubieras hecho si…?
• ¿Crees que lo que hizo estuvo bien?
 • ¿Qué hubiera pasado si…?
• ¿Crees que puedas adivinar...?

5.- Finalmente, pregunta a tu hijo qué mensaje le dejó el cuento, cuál fue la parte que
más le gustó, y la que menos le gustó, y la razón por la que recomendaría o no
recomendaría el cuento a un amigo.

.-