Fundamentos de matemáticas tarea_1

Aritmético analítico
Grupo: 200612_167

Presentado por:
GILBRTH CORDOBA BURBANO
Código: 1059911706

Presentado a: Emilce Astudillo.

Universidad Nacional Abierta y A Distancia

Programa: Tecnología en Regencia de Farmacia
Fundamentos de Matemática
Mercaderes cauca, octubre 2020
Introducción.

A continuación, desarrollaremos unos ejercicios de aritmética analítica esto

nos ayudara a reconocer conceptos de medidas, mediante conjuntos
numéricos para bridar solución a diversos escenarios. De acuerdo con mi
ultimo digito de cedula reemplazare la “n” por el número 6.

 Portada
 Introducción
 Desarrollo ejercicio 1
 Desarrollo ejercicio 2
 Desarrollo ejercicio 3
 Desarrollo ejercicio 4
 Desarrollo ejercicio 5
 Referencias bibliográficas usadas en Normas APA Versión 3 Sexta
edición.

Desarrollo ejercicio 1. (Propiedades de los sistemas de numeración).

Tabla 2. Propiedad de los sistemas de Numeración

De acuerdo con mi último número de dígitos de la cedula voy a realizar la actividad

8 (inverso de la suma y multiplicación en los números reales).

Nombre y Ultimo Nombre de las Ejemplo de ecuación utilizando

Apellido. digito de propiedades el editor de ecuaciones.
su
número
de
cedula.
0 Propiedad
cancelativa en los
números reales.
1 Propiedad simétrica
en los números
reales.
2 Propiedad
 clausurativa (o
cerradura) respecto
a la suma y
multiplicación en los
números reales.
3 Propiedad transitiva
en los números
reales.
4 Propiedad
conmutativa
respecto a la suma
y multiplicación en
los numero reales
5 Propiedad adictiva
en los números
reales.
Gilberth 6 Neutro de la suma y En la suma:
Cordooba multiplicación en los Ejemplo: 6+ 0=6
Burbano números reales.
En la multiplicación
6∗1=6
7 Propiedad
multiplicativa en los
reales.
8 Inverso de la suma
y multiplicación en
los números reales.

9 Propiedad
asociativa respecto
a la suma y
multiplicación en los
números reales.

 Desarrollo ejercicio 2. (Sistema de numeración).

Propiedades de los sistemas de numeración

Tabla 4. Sistema de numeración.

Nombre y Ultimo Solución de los siguientes enunciados.
Apellido. digito de
su número
de cedula
1. Resuelva la siguiente operación usando m.c.m
y simplificando al máximo la expresión:
12
∗28
18 16
+
Lina María 8 8 18
Adrada 18 8
Ojeda ÷
12 6
Solución:
Simplificación.

12 3 12
∗28 ∗14 ∗14
18 16 9 3 4
+ +
8 18 4 9 9
= = =¿
18 8 3 4 9
÷ ÷
12 6 2 3 8

3 ( 149 ) = 143 = 112 =4,14

9 9 27
8 8
2. Representa el intervalo ¿ en una recta real y en
desigualdad.
Solución:
Desigualdad=¿

Grafica.
-x ( ] +x
-∞ +∞

-28 -24 -20 -16 -12 -8 -4 0 4 8 12 16 20 24 28

El intervalo es abierto hacia el menos infinito y

cerrado hacia el más infinito ¿

3. Resuelve la siguiente expresión:

 a. 318 +¿
Solución a:
¿ 387420+¿
2
524
¿ 387420+ (−1000 )∗8 ( )
81

¿ 387420+−8000 ( 274576
6561 )
274576
¿ 379420+
6561

379420∗6561+274576∗1
¿
6561

2,489649196
¿
6561

b. 2−18 +¿
Solución:
¿−262,144+¿

¿−262,144+0−28= ( −32768
4098 )

¿−262,144−28= ( −377893186
1152921505 )

¿−262,144− ( −377893196
1152921505 )

−262,144∗1152921505∗−377893186∗1
¿
1152921505
1142234065
¿
1152921505

 Desarrollo ejercicio 3 (proporcionalidad).

Tabla 6. Proporcionalidad.

Nombre y Ultimo digito de Problemas aplicados

Apellido su número de
cedula.
Lina María 8 1. Los insumos de papelería que hay en
 Adrada la UNAD alcanzan para “28” docentes
Ojeda durante 181 días ¿para cuantos días
alcanzaran estos insumos si hay
actualmente 31 docentes?
Solución:

Docentes días
28 181
31 X

28 docentes∗181 dias
X= =163 dias
31 docentes

Respuesta: si hay 31 docentes los insumos

les alcanza para 163dias.

2. Un estudiante de la UNAD necesita

trasladarse al centro para los
encuentros CIPAS, para ello, decide
comprar una moto cuyo precio era de
$18.000.000 cuesta en la actualidad
28.600.000 más. ¿Cuál es el
porcentaje de aumento?

Solución:
Precio inicial: 18´000.000
Precio aumento: 28´600.000
Diferencia: 10´600.000

18´000.000 = 100%
10´600.000 = ¿?

10´ 600.000∗100
=58.88
18 ´ 000.000

El porcentaje de aumento es del 58.88%

 Desarrollo ejercicio 4 (sistema de medidas).

Tabla 8. Sistemas de medidas.

Nombre y Ultimo Identificar sistemas métricos.
Apellido. digito de
su número
de cedula.
1. determine en m/s las
siguientes medidas:

 La rapidez de un pez: 18,7 km/h

Lina María Solución:
Adrada 8 18,7km/h m/s
Ojeda
18,7 km 1000 m 1h 18,7∗1000 m∗1
h
∗ (
1 km )(
3600 s
= )
1∗3600 s
=5,19444 m/ s

 La rapidez de una mosca 18 km/ h

Solución:
18km/h m/s

18 km 1000 m 1h 18∗1000 m∗1 5 m

h (1 km )(
3600 s
= )
1∗3600 s
=
s

 La rapidez de la tierra en su
órbita: 2´800.000km/h

Solución:
2´800.000 m/s

2´ 800.000 km 1000m 1h
h (
1 km )( 3600 )s = 2 ´ 800.000∗1000∗1
1∗3600
=777777,7778 m

2. Encuentre las siguientes

equivalencias del sistema ingles
al sistema internacional:

 48 ft = 1463.03cm

Solución:
48 ft cm

1cm=0,0328084ft
 1 cm
48 ft∗ ( 0,0328084 ft )
=1463.03 cm

 38 in = 965.2mm
Solución:

38in mm
Solución: 1in=25.4mm
1mm=0.03937in
38∈¿ ¿

 198 lb = 89,8122kg
Solución:

198 lb kg
Lb= 0,4535kg
1 kg Kg= 2,2046lb
198 lb∗ (
2,2046 )
=89,8122 kg

 38días= 3´283.200s
38 días s
Solución: 1dia= 24h
1h= 3600s
38 dias ( 241 dh )( 3600
1h )
s
=3 ´ 283.200 s

 28 °F = 269,705K

5
K= ( ° F−32 ) +273,15
9
28°F K
Solución:
K∗5
=( 28−32 ) +273,15
9
5
K= ∗(−4 ) +273,15=269,705 K
9

3. Luis mide 1,81m y pesa 88kg.

 Expresa su estatura en cm y mm y su
peso en dag y g.
Solución:
1,81m cm

m∗1000 cm 1m=100cm
1,81 =181 cm
1m

1,81m mm
1m= 1000mm
m∗1000 mm
1,81 =.1810 mm
1m

88kg dag

100 dag 1kg= 100dag

88 kg= =8.800 dag
1 kg

88kg g

1000 g 1kg= 1000g

88 kg= =88.000 g
1 kg

Estatura 1,81m Peso= 88kg

cm= mm= dag= g=
181cm 1.810mm 8.800da 88.00g
g

 Desarrollo ejercicio 5
Elaboración de un video explicativo con uno de los aportes
presentados.

Nombre Ejercicios Enlace video explicativo.

Estudiante sustentados

Ejercicio 4.
Lina María
Adrada Ojeda Sistema métrico (tabla
8)
 Determinar en m/s las
siguientes medidas:
 18,7km/h
 18km/h
 2´800.000km/h

Referencias normas apa

https://www.youtube.com/watch?v=F6tw9Vq2Pxk
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40393?page=1